Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация "Программа психолого-педагогического сопровождения"

Презентация "Программа психолого-педагогического сопровождения"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Программа психолого-педагогического сопровождения""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Программапсихолого-педагогического сопровождения учащегосяс особыми образов...

    1 слайд

    Программа
    психолого-педагогического сопровождения учащегося
    с особыми образовательными потребностями.
    Рысикова Ольга Викторовна, учитель начальных классов
    МБОУ «СОШ №12» г. Абакана

  • Структура программы психолого-педагогического сопровождения  учащегося с ООП:...

    2 слайд

    Структура программы психолого-педагогического сопровождения учащегося с ООП:
    титульный лист;
    пояснительная записка;
    планируемые результаты реализации Программы;
    план индивидуальной работы;
    приложение;
    лист предложений и замечаний.

  • Пояснительная записка    обосновывает причину составления Программы, определя...

    3 слайд

    Пояснительная записка
    обосновывает причину составления Программы, определяет цели и задачи коррекционно-развивающей работы с учащимся.
    Состоит из трех аспектов:
    логопедический
    психологический
    педагогический

  • Планируемые результаты    В разделе планируемые результаты освоения Программы...

    4 слайд

    Планируемые результаты
    В разделе планируемые результаты освоения Программы указывается:
    какие знания получит учащийся,
    какие умения будут сформированы,
    каким процессам обеспечено повышение уровня развития,
    какие будут преодолены трудности в установлении и поддержании межличностных отношений.

  • План индивидуальной работы     оформляется в виде таблицы. Планируется два ме...

    5 слайд

    План индивидуальной работы
    оформляется в виде таблицы. Планируется два мероприятия в неделю с учащимся и одно мероприятие с родителями, указывается форма мероприятия (индивидуальное занятие, индивидуальное задание в классе, индивидуальное домашнее задание и т. п.). Цель мероприятия определяется в соответствии с планируемыми результатами. Далее кратко характеризуется задание. Если планируется задание из учебника, указывается номер задания и страница, если задание на карточке, то указывается номер карточки и все они оформляются приложением к плану.
    Лист предложений и замечаний

  • Программапсихолого-педагогического сопровожденияучащегося-билингвиста.

    6 слайд

    Программа
    психолого-педагогического сопровождения
    учащегося-билингвиста.

  • Для детей-билингвов характерны нарушения, аналогичные тем, которые имеют русс...

    7 слайд

    Для детей-билингвов характерны нарушения, аналогичные тем, которые имеют русскоязычные дети с фонематическим, фонетико-фонематическим или общим недоразвитием речи:
    нарушения произношения фонем, общих для обоих языков;
    нарушения восприятия присутствующих в обоих языках фонем;
    недоразвитие лексико-грамматического строя речи обоих языков.

  • Работа должна быть направлена на развитие речевых и неречевых процессов:разви...

    8 слайд

    Работа должна быть направлена на развитие речевых и неречевых процессов:
    развитие фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза слов, развитие слогового анализа и синтеза (игры и упражнения для стимуляции слухового внимания);
    расширение словарного запаса, обогащение активного словаря (данный пункт особенно актуален для детей нашего северного региона);
    развитие познавательных процессов (упражнения на развитие устойчивости и переключение внимания, развитие образной и оперативной памяти);
    формирование связной речи (составление рассказа по картинке, по серии сюжетных картинок, по заданному началу и концу и т.д.);
    совершенствование пространственно-временных ориентировок (ориентировка в собственном теле, в окружающем пространстве, на листе бумаги);
    коррекцию и совершенствование графо-моторных навыков и изобразительно-графических способностей (срисовывание фигур (учитывая пропорции), дорисовывание недостающих деталей и т.п.)

  • Так как обучение в школе проводится на русском языке, то у рассматривае...

    9 слайд




    Так как обучение в школе проводится на русском языке, то у рассматриваемой категории учащихся на нарушения в формировании собственно речевых процессов накладываются трудности, общие для всех детей, изучающих второй язык, а именно явление интерференции, сущность которого заключается в переносе особенностей фонетики, лексики и грамматики родного языка в иностранный.

  • Выводы и рекомендации:   занятия по программе психолого-педагогического сопро...

    10 слайд

    Выводы и рекомендации:
    занятия по программе психолого-педагогического сопровождения способствовали формированию у учащейся общих речевых навыков, формированию правильного звукопроизношении, формированию слоговой структуры слова, развитию процессов языкового анализа и синтеза (анализ предложений на слова, слоговой анализ и синтез, фонематический анализ и синтез); расширению и уточнению словаря, формированию грамматического строя речи, развитию связной речи.

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 477 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.10.2016 758
    • PPTX 215.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рысикова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рысикова Ольга Викторовна
    Рысикова Ольга Викторовна
    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 18457
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1156 человек из 82 регионов

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Созависимые отношения и способы их преодоления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 14 регионов

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе