Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Здоровье –
это жизнь!»
Автор-разработчик:
Абышева Н.В., учитель физической культуры МБОУ «СОШ № 11» г. Абакана
2 слайд
Физическое-
это состояние человека, которое характеризуется совершенством саморегуляции функций организма, гармонией физических процессов, максимальной адаптацией к различным факторам внешней среды.
Психическое -
это способность человека адекватно реагировать на внешние и внутренние раздражители, умение уравновесить себя с окружающей средой.
Социальное -
это мера социальной активности, деятельное отношение человека к миру.
здоровье
3 слайд
Цель:
Создание в школе организационно – педагогических, материально – технических, санитарно – гигиенических и других условий здоровьесбережения, учитывающих индивидуальные показатели состояния здоровья участников образовательного процесса.
4 слайд
Задачи:
Гигиеническое нормирование учебной нагрузки, объема д/з и режима дня.
Освоение педагогами новых методов деятельности в процессе обучения школьников, использование здоровьесберегающих технологий.
Организация полноценного сбалансированного питания учащихся.
Развитие психолого – медико – педагогической службы школы для своевременной профилактики психологического и физического состояния учащихся.
Привлечение системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы к формированию ЗОЖ.
5 слайд
Функции медицинской службы:
Проведение диспансеризации учащихся школы.
Медосмотр учащихся ОУ, определение уровня физического здоровья.
Выявление учащихся специальной медицинской группы.
6 слайд
Функции администрации ОУ:
Общее руководство реализацией программы: организация, координация, контроль.
Разработка системы внеклассных мероприятий по укреплению физического здоровья учащихся и ее контроль.
Организация работы классных руководителей
по программе здоровьесбережения и
ее контроль.
Организация психолого –
педагогической службы в школе.
7 слайд
Функции классного руководителя:
Санитарно – гигиеническая работа по организации жизнедеятельности детей в школе.
Организация и проведение в классном коллективе мероприятий по профилактике:
А) частых заболеваний учащихся;
Б) детского травматизма на дорогах;
В) наркомании, табакокурения, алкоголизма.
Организация и проведение
профилактической работы с родителями.
Организация взаимодействия с субъектами профилактики по здоровьесбережению.
Организация и проведение исследования
уровня физического и психического
здоровья учащихся.
8 слайд
Модель личности ученика.
Стремление к самосовершенствованию, саморазвитию, и профессиональной пригодности.
Умение поддерживать ЗОЖ, индивидуальный для каждого человека.
Владение основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Убеждение в пагубности для здоровья вредных привычек.
Укрепление силы, выносливости, ловкости.
9 слайд
Основные направления деятельности программы:
Медицинское направление.
Создание соответствующих санитарным требованиям условий для воспитания и обучения учащихся.
Планомерная организация питания учащихся.
Реабилитационная работа.
Обязательное медицинское обследование.
Гигиеническое нормирование учебной нагрузки и объема домашних заданий с учетом школьного расписания, режима дня.
10 слайд
Просветительское направление.
Организация деятельности с учащимися и родителями по профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании.
Пропаганда здорового образа жизни через внеурочную и внеклассную деятельнсть.
Совместная работа с учреждениями здравоохранения и органами внутренних дел.
Пропаганда физической культуры и ЗОЖ через учебную деятельность.
11 слайд
Психолого – педагогическое направление.
Использование и совершенствование здоровьесберегающих технологий, форм и методов в организации учебной деятельности.
Предупреждение проблем развития ребёнка.
Обеспечение адаптации на разных этапах обучения.
Развитие познавательной и учебной мотивации.
Формирование навыков саморегуляции и здорового жизненного стиля.
Организация психолого – медико –
педагогической и коррекционной помощи учащимся.
12 слайд
Спортивное направление.
Организация спортивных мероприятий с целью профилактики заболеваний и приобщения к здоровому досугу.
Привлечение системы кружковой и внеклассной работы к формированию здорового образа жизни учащихся.
Пропаганда физической культуры и спорта среди учащихся, родителей, социальных партнеров школы.
13 слайд
Диагностическое направление.
Проведение мониторинга состояния здоровья учащихся:
определение текущего состояния здоровья обучающихся, наличие хронических заболеваний;
текущая заболеваемость, в том числе скрытая;
режим дня, бытовые условия;
Внешкольная занятость дополнительными занятиями.
14 слайд
Применение разнообразных форм работы
Учет состояния детей:
Анализ мед. карт.
Определение группы здоровья.
Учёт посещаемости занятий.
Контроль санитарно – гигиенических условий и режима работы классов.
Физическая и психологическая разгрузка учащихся:
Организация работы спортивных секций, проведение дополнительных уроков физкультуры.
динамические паузы.
Индивидуальные занятия.
Организация перемен.
Дни здоровья.
Организация летних оздоровительных лагерей.
Урочная и внеурочная работа:
Открытые уроки учителей физической культуры и ОБЖ.
Открытые внешкольные мероприятия физкультурно – оздоровительной направленности.
Работа спортивных секций.
15 слайд
Ожидаемые результаты программы.
Повышение функциональных возможностей организма учащихся, развитие физического потенциала школьников.
Рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников.
Повышение приоритета здорового образа жизни.
Повышение мотивации к двигательной деятельности, ЗОЖ.
Повышение уровня самостоятельности и
активности школьников.
Повышение профессиональной
компетенции и заинтересованности
педагогов в сохранении и укреплении как
здоровья школьников, так и своего здоровья.
16 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 637 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абышева Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.