Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация программы развития образовательного учреждения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация программы развития образовательного учреждения

библиотека
материалов
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МБОУ «СОШ № 5» г. Прохладного, КБР на 2013-2018 год
Содержание Раздел I . Паспорт программы развития МБОУ «Средняя общеобразовате...
Раздел III Анализ проблем школы и их причин. Анализ состояния постановки учеб...
Проблема третья - медленное внедрение в педагогическую деятельность новых обр...
Необходимо более активное внедрение эффективных образовательных технологий, н...
Преемственность новой редакции Программы развития с Программой предыдущей: - ...
В чем новизна? В период 2007 - 2012 гг. в стране и системе образования произ...
Миссия школы. Педагогический коллектив видит свою миссию в построенииобраз...
Цель программы: «Развитие творческого потенциала и профессиональных компетенц...
Основные задачи: развитие инновационной и мотивационной среды, способствующей...
- формирование разносторонней, духовно-нравственной, социально активной лично...
Основные направления развития МБОУ «СОШ №5» на 2013-2018 г.г. 1. Повышение ка...
Этапы реализации программы I этап (2013-2014 г.г.) Диагностико-конструирующий...
Основные критерии оценки эффективности реализации программы: -   развитие тво...
Дополнительные критерии: -   повышение качества знаний (анализ школьной докум...
Педагогическое кредо коллектива: «Любить то, что преподаешь, любить тех, кому...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МБОУ «СОШ № 5» г. Прохладного, КБР на 2013-2018 год
Описание слайда:

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МБОУ «СОШ № 5» г. Прохладного, КБР на 2013-2018 год

№ слайда 2 Содержание Раздел I . Паспорт программы развития МБОУ «Средняя общеобразовате
Описание слайда:

Содержание Раздел I . Паспорт программы развития МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5 г.Прохладного, КБР» на 2013-2018 гг. Раздел II. Информационная справка об образовательном учреждении. Анализ результатов деятельности образовательной системы. Раздел III. Анализ проблем школы и их причин. Раздел IV . Концепция развития МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» г.Прохладного на 2013-2018 гг. 1. Цели и задачи программы. 2. Основные принципы развития. 3. Основные направления развития. 4. Модель выпускника МБОУ «СОШ №5». Раздел V . Мероприятия по реализации положений программы развития школы. Ресурсное обеспечение. Этапы реализации программы развития. Раздел VI. Предполагаемые результаты выполнения программы развития школы. Раздел VII. Критерии оценки эффективности реализации программы. Раздел VIII. Финансовое обеспечение программы развития ОУ. Раздел IX. Возможные риски реализации программы развития ОУ.

№ слайда 3 Раздел III Анализ проблем школы и их причин. Анализ состояния постановки учеб
Описание слайда:

Раздел III Анализ проблем школы и их причин. Анализ состояния постановки учебно-воспитательного процесса показывает, что несмотря на внедрение элементов передовых педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ученика, дифференциацию и индивидуализацию обучения, информатизацию, работу по здоровьесбережению, имеющуюся систему работы с одаренными детьми; налаживание действенной связи с родителями и общественностью педагогический коллектив не полностью перешел в режим инновационной деятельности в свете новых концептуальных положений. На основе проблемно-ориентированного анализа образовательной ситуации в школе можно выделить следующие, наиболее актуальные для школы проблемы, на решение которых должна быть направлена новая программа развития: Проблема первая – обеспечение дальнейшего роста качества образования, оценка результатов образовательной деятельности школы. Проблема вторая - высокое число учащихся, имеющих отклонения в здоровье.

№ слайда 4 Проблема третья - медленное внедрение в педагогическую деятельность новых обр
Описание слайда:

Проблема третья - медленное внедрение в педагогическую деятельность новых образовательных педагогических технологий, прежде всего информационно-коммуникативных, личностно-ориентированных, проектных. Проблема четвертая – недостаточная эффективность в организации инновационной деятельности. Проблема пятая – недостаточный уровень развития социокультурного пространства школы, внешних связей, дополнительного образования (в том числе и платного), участия общественности в управлении школой. Проблема шестая - необходимость дальнейшего совершенствования воспитательной системы с целью повышения её воспитательного воздействия на духовно-нравственное становление учащихся. Проблема седьмая – недостаточный уровень развития материально-технической базы,в том числе недостаточная обеспеченность ТСО, ИКТ, двухсменный режим работы, работа в разных корпусах, расположенных в значительном отдалении друг от друга.

№ слайда 5 Необходимо более активное внедрение эффективных образовательных технологий, н
Описание слайда:

Необходимо более активное внедрение эффективных образовательных технологий, новых способов организации учебного процесса. Таким образом, в целях повышения качества образования педагогическому коллективу предстоит решить следующие проблемы: а) выбор оптимального и достаточного количества часов учебного плана; б) помощь обучающимся в осознании выбора своего профиля обучения; в) отбора содержания образования в профильных классах: содержания программ по профильным и непрофильным предметам, программ углубленного изучения дисциплин; г) отбора и внедрения в образовательный и воспитательный процессы эффективных технологий, обеспечивающих высокий образовательный уровень учащегося, уровень его воспитанности.

№ слайда 6 Преемственность новой редакции Программы развития с Программой предыдущей: - 
Описание слайда:

Преемственность новой редакции Программы развития с Программой предыдущей: -   создана и работает государственно-общественная модель управления развитием школы; -   не потеряли своей актуальности принципы развития; -   сохраняются и развиваются в новой редакции Программы наши приоритеты: создание школьной  образовательной среды,  духовно-нравственное образование, здоровьесбережение, преемственность в обучении и воспитании, работа с одаренными детьми, сохранение и приумножение школьных традиций.

№ слайда 7 В чем новизна? В период 2007 - 2012 гг. в стране и системе образования произ
Описание слайда:

В чем новизна? В период 2007 - 2012 гг. в стране и системе образования произошли существенные изменения. Появилась стратегия развития России до 2020 года, в которой образованию отведена особая роль, началась реализация новой образовательной инициативы «Наша новая школа».  Школа  перешла на новую систему оплаты труда и  нормативно – подушевой принцип финансирования. Утверждены дополнения и  изменения в Устав школы, в которых юридически закреплен государственно-общественный характер управления школой. ЕГЭ стал основным индикатором оценки качества обучения школьников, накоплен опыт деятельности в новой социально-экономической и социокультурной ситуации, осуществляется переход на новые ФГОС. Поэтому, сохраняя преемственность, вносим в Программу необходимые изменения.             В новой Программе акцентируется внимание на развитие творческого потенциала и профессиональных компетенций педагога как того, кто организует систему воспитания и обучения, обеспечивающую максимальное развитие каждого ученика, его самореализацию и самоопределение. Новая формулировка стратегической цели в большей степени, на наш взгляд, отвечает потребностям современного человека, общества, государства.

№ слайда 8 Миссия школы. Педагогический коллектив видит свою миссию в построенииобраз
Описание слайда:

Миссия школы. Педагогический коллектив видит свою миссию в построенииобразовательного  пространства школы как пространства  развития и  самоопределения  каждого участника образовательного процесса, в котором согласуются цели, ценности и интересы учеников, учителей и родителей, поддерживается фундаментальное образование, а  приоритетами выступают творческая, исследовательская, созидательная  деятельность и духовность как залог личностного развития и богатства нации. Миссия определяет новый этап развития школы, нацеленный на подготовку учащихся, отличающихся такими качествами как: целеустремленность, образованность, умение критически мыслить и креативно действовать, коммуникабельность (выражается в способности к различным видам сотрудничества с другими людьми), уважение своих прав и прав других людей, толерантность, социальная активность, ориентация на ведение здорового образа жизни.

№ слайда 9 Цель программы: «Развитие творческого потенциала и профессиональных компетенц
Описание слайда:

Цель программы: «Развитие творческого потенциала и профессиональных компетенций педагога как основного ресурса создания системы воспитания и обучения, обеспечивающей максимальное развитие каждого ученика, его самореализацию и самоопределение».

№ слайда 10 Основные задачи: развитие инновационной и мотивационной среды, способствующей
Описание слайда:

Основные задачи: развитие инновационной и мотивационной среды, способствующей непрерывному развитию профессиональной компетентности учителя; -   широкое использование современных форм обучения и воспитания, образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, позволяющих наилучшим образом задействовать творческий потенциал педагогического и ученического коллективов; -   развитие здоровьесберегающей и безопасной среды в школе; -   обеспечение наибольшей личностной направленности и вариативности образования, его дифференциации и индивидуализации, реализация предпрофильного и профильного обучения; формирование у обучающихся профессионального и жизненного самоопределения;

№ слайда 11 - формирование разносторонней, духовно-нравственной, социально активной лично
Описание слайда:

- формирование разносторонней, духовно-нравственной, социально активной личности на основе сочетания качественного уровня  школьного образования и предоставления широкого спектра дополнительного образования; -   повышение эффективности государственно-общественного управления, роли родителей, общественности и социума в  решении  задач развития школы; -   совершенствование  инфраструктуры школы, обновление материально-технической  базы  в соответствии с необходимыми условиями, требованиями к организации современного качественного образования; -   эффективное использование бюджетных и внебюджетных ресурсов для перевода школы в новое состояние, эффективность  затрат на обновление школы за счет бюджетных средств и внебюджетных источников финансирования. 

№ слайда 12 Основные направления развития МБОУ «СОШ №5» на 2013-2018 г.г. 1. Повышение ка
Описание слайда:

Основные направления развития МБОУ «СОШ №5» на 2013-2018 г.г. 1. Повышение качества образования через непрерывное развитие профессиональной компетентности учителя 2. Сохранение и укрепление здоровья субъектов образовательного процесса и создание условий для их комплексной безопасности. 3. Совершенствование воспитательного процесса. 4. Создание условий для поддержки и развития одаренных детей. 5. Развитие материально-технической базы системы образования.

№ слайда 13 Этапы реализации программы I этап (2013-2014 г.г.) Диагностико-конструирующий
Описание слайда:

Этапы реализации программы I этап (2013-2014 г.г.) Диагностико-конструирующий Выявление перспективных направлений развития школы и моделирование ее нового качественного состояния в условиях модернизации современной школы. II этап (2014-2017 г.г.) Организационно-деятельностный Реализация мероприятий, направленных на переход образовательного учреждения в новое качественное состояние с учетом изменяющейся образовательной среды. III этап (2017-2018 г.г.) Обобщающий Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы.

№ слайда 14 Основные критерии оценки эффективности реализации программы: -   развитие тво
Описание слайда:

Основные критерии оценки эффективности реализации программы: -   развитие творческих способностей школьников (мониторинг индивидуальных достижений); -   учет индивидуальных достижений (портфолио достижений); -   осознанный выбор жизненной карьеры (психологическое тестирование); -   уровень воспитанности (методика Капустина); -   ценностные ориентиры и ценностные отношения (методика Щурковой); -   здоровье школьников (мониторинг физической подготовленности и физического развития обучающихся); -   благоприятный психологический климат в ученических коллективах (психологическое тестирование); -   создание единого информационного пространства школы (медиатека, школьный сайт, мониторинг использования программных продуктов)

№ слайда 15 Дополнительные критерии: -   повышение качества знаний (анализ школьной докум
Описание слайда:

Дополнительные критерии: -   повышение качества знаний (анализ школьной документации); -   положительная динамика побед школьников в различных интеллектуальных и творческих конкурсах (анализ результатов предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов, участия в конференциях, творческих конкурсах, спортивных соревнованиях); -   повышение интереса к инновационной деятельности школы в профессиональном сообществе (проведение семинаров, круглых столов, публикации по проблемам инновационной деятельности).

№ слайда 16 Педагогическое кредо коллектива: «Любить то, что преподаешь, любить тех, кому
Описание слайда:

Педагогическое кредо коллектива: «Любить то, что преподаешь, любить тех, кому преподаешь»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров296
Номер материала ДБ-211463
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх