Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация программы внеурочной деятельности "Художественное творчество" (5 класс)

Презентация программы внеурочной деятельности "Художественное творчество" (5 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Общекультурное направление Авто...
Актуальность и педагогическая целесообразность программы внеурочной деятельн...
Цель данной программы: раскрыть и развить потенциальные художественные спосо...
Основные цели и задачи обучения: формировать устойчивый интерес к художествен...
Методическое обеспечение учебного процесса              Для успешного решени...
Структура рабочей программы является формой представления курса, как целостно...
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ Формы и содержание деятельности выс...
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ Первый уровень результатов, может б...
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ второй уровень — в формах, описывае...
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ Получение обучающимися опыта самост...
Программа внеурочной деятельности Художественное творчество Модульное обучени...
Модульное обучение — способ организации учебного процесса на основе блочно-мо...
Модуль 1 Техника изонити заключается в создании художественного образа путем...
Ожидаемый результат
Выставка творческих работ обучающихся 5 В класса Модуль 1. Ожидаемый результ...
Занятия изонитью способствуют развитию у ребенка: мелкой моторики пальцев рук...
Модуль 2 Аппликация как вид декоративно-прикладного творчества Аппликация как...
Дата проведения конференции 14.12.2014 г. Участники конференции: Сторож Юлия,...
Модуль 2 Ожидаемый результат Выставка творческих работ обучающихся «Подарок...
Модуль 3 Изготовление изделий из бисера Низание - самый популярный вид бисерн...
Творческие работы обучающихся Модуль 3. Ожидаемый результат
Ожидаемый результат
Модуль 4 История куклы, русского костюма С древних времен куклы являлись обер...
Кукла «Берегиня, хранительница домашнего очага Модуль 4. Ожидаемый результат...
Ожидаемый результат третий уровень — «педагог — ученик — детская среда (колл...
Система планируемых результатов даёт представление о том, какими именно дейст...
Охрана здоровья обучающихся На занятиях по внеурочной деятельности необходимо...
Санитарно-гигиенические нормы к занятиям внеурочной деятельности: температурн...
Проведение физкультминуток Раз, два, три, четыре, пять вышли пальчики гулять....
Проведение физкультминуток Если устала спина Стоя или сидя поочередно поднима...
Список литературы Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции. Народна...
Мы хорошо знаем, насколько веселее и счастливее живут люди, которые много уме...
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Общекультурное направление Авто
Описание слайда:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Общекультурное направление Автор-составитель: Сантьева Татьяна Антоновна, учитель технологии МБОУ лицей № 15

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Актуальность и педагогическая целесообразность программы внеурочной деятельн
Описание слайда:

Актуальность и педагогическая целесообразность программы внеурочной деятельности в сфере художественного творчества обусловлена необходимостью помочь обучающимся, имеющим склонность к декоративно – прикладному искусству, реализовать природные задатки, воспитать у школьников способности к эстетическому самоопределению.

№ слайда 4 Цель данной программы: раскрыть и развить потенциальные художественные спосо
Описание слайда:

Цель данной программы: раскрыть и развить потенциальные художественные способности ребенка, эстетический вкус, способствовать удовлетворению потребностей детей в практической деятельности.

№ слайда 5 Основные цели и задачи обучения: формировать устойчивый интерес к художествен
Описание слайда:

Основные цели и задачи обучения: формировать устойчивый интерес к художественной деятельности; развивать эстетический вкус, творческие способности обучающихся; воспитывать внимание, аккуратность, бережливость, целеустремленность, экологическую сознательность; прививать навыки работы в коллективе; воспитывать стремление к разумной организации своего свободного времени; формировать технологическую культуру; обогащать визуальный опыт детей через их знакомство с произведениями декоративно-прикладного искусства.

№ слайда 6 Методическое обеспечение учебного процесса              Для успешного решени
Описание слайда:

Методическое обеспечение учебного процесса              Для успешного решения задач программы «Художественное творчество», учитывая возрастные особенности учащихся, рекомендуется использовать: Принципы обучения: эмоционально положительное отношение обучающихся к деятельности – основное условие развития детского творчества; учет индивидуальных особенностей детей – одно из главных условий успешного обучения; последовательность освоения учебного материала – от простого к сложному, от учебных занятий к творческим решениям; удовлетворение практических чувств ребенка через создание полезных и красивых вещей.

№ слайда 7 Структура рабочей программы является формой представления курса, как целостно
Описание слайда:

Структура рабочей программы является формой представления курса, как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации материала, и включает в себя следующие элементы: титульный лист (название программы); пояснительная записка; планируемые результаты освоения обучающимися программы; тематический план; содержание программы курса; методические рекомендации; перечень учебно-методического и материально-технического, информационного обеспечения; список литературы (основной и дополнительный); приложения к программе.

№ слайда 8 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ Формы и содержание деятельности выс
Описание слайда:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ Формы и содержание деятельности выстроены таким образом, чтобы обеспечить устойчивое развитие воспитательных результатов: приобретение учащимися социального знания (первый уровень результатов); формирование положительного отношения к базовым общественным ценностям (второй уровень результатов); приобретение школьниками опыта самостоятельного общественного действия (третий уровень результатов).

№ слайда 9 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ Первый уровень результатов, может б
Описание слайда:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ Первый уровень результатов, может быть, достигнут в формах, устроенных по принципу «педагог — ученик». Овладение способами самопознания, рефлексии; усвоение представлений о самопрезентации в различных ситуациях взаимодействия, освоение способов исследования поведения человека в различных ситуациях. Для достижения данного уровня большое значение имеет организация и проведение в конце каждого модуля и в конце изучения курса выставок творческих работ обучающихся.

№ слайда 10 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ второй уровень — в формах, описывае
Описание слайда:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ второй уровень — в формах, описываемых формулой «педагог — ученик — детская среда (коллектив)». Получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура). Для достижения данного уровня результатов особое значение может иметь разработка и проведение праздника для обучающихся (разработка дизайн - проекта « В стране мастериц», «Защита творческих проектов», оформления помещение для праздника), Попытка осознать параметры заказа со стороны подростков, разработка художественного замысла под основные параметры заказа.

№ слайда 11 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ Получение обучающимися опыта самост
Описание слайда:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ Получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия — включает освоение способов решения задач по привлечению организационных и финансовых возможностей для реализации проекта в сфере художественного творчества. Для этого подросток овладевает инструментами межличностного взаимодействия ( выявление интересов, исследование интересов зрительской аудитории, использование различных способов информирования). Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет разработка дизайнерского проекта « Русские народные традиции и обычаи. Ярмарка (народное гулянье)» — развёрнутое на определённой площадке совместное развлечение, предполагающее вовлечение участников в различные аттракционы, игры. Финал ярмарки можно провести в виде аукциона — распродажи сувениров, выполненных на занятиях внеурочной деятельности. третий уровень — в формах, устроенных по принципу «педагог — ученик — детская среда (коллектив) — общественная среда (социальные субъекты)».

№ слайда 12 Программа внеурочной деятельности Художественное творчество Модульное обучени
Описание слайда:

Программа внеурочной деятельности Художественное творчество Модульное обучение Формирование личности ребенка может быть эффективным лишь в том случае, если в этом процессе будет актуализирован творческий потенциал человека в различных видах деятельности. Модуль 1 10 ч. Модуль 2 7 ч. Модуль 3 9 ч. Модуль 4 9 ч. Техника изонити изображение углов; изображение окружностей; выставка творческих работ. Аппликация, как вид декоративно-прикладного творчества - мозаика из ниток; - аппликация из ткани; - выставка творческих работ. Изготовление изделий из бисера украшения из бисера; - вышивка бисером; - выставка творческих работ. История русского костюма изготовление куклы «Пеленашки»; изготовление куклы «Берегини» организация праздника.

№ слайда 13 Модульное обучение — способ организации учебного процесса на основе блочно-мо
Описание слайда:

Модульное обучение — способ организации учебного процесса на основе блочно-модульного представления учебной информации. Сущность модульного обучения состоит в том, что содержание обучения структурируется в автономные организационно-методические блоки — модули, содержание и объём которых можно варьировать в зависимости от дидактических целей, уровневой дифференциации обучающихся.

№ слайда 14 Модуль 1 Техника изонити заключается в создании художественного образа путем
Описание слайда:

Модуль 1 Техника изонити заключается в создании художественного образа путем пересечения цветных нитей на картоне. На занятиях дети приобретают практические навыки (владение шилом, иглой, ножницами, фигурными трафаретами), опыт рисования и ручного труда, закрепляют полученные ранее знания о геометрических фигурах, счете. Занятия рекомендуется проводить в начале учебного года для закрепления у детей навыков работы с иглой.

№ слайда 15 Ожидаемый результат
Описание слайда:

Ожидаемый результат

№ слайда 16 Выставка творческих работ обучающихся 5 В класса Модуль 1. Ожидаемый результ
Описание слайда:

Выставка творческих работ обучающихся 5 В класса Модуль 1. Ожидаемый результат – первый уровень «педагог — ученик».

№ слайда 17 Занятия изонитью способствуют развитию у ребенка: мелкой моторики пальцев рук
Описание слайда:

Занятия изонитью способствуют развитию у ребенка: мелкой моторики пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга; сенсорного восприятия; глазомера; аккуратности; логического мышления; воображения; волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца и т.п.); художественных способностей и эстетического вкуса.

№ слайда 18 Модуль 2 Аппликация как вид декоративно-прикладного творчества Аппликация как
Описание слайда:

Модуль 2 Аппликация как вид декоративно-прикладного творчества Аппликация как наиболее доступный и легко выполнимый способ изготовления объемных и плоских изображений и игровых элементов все больше увлекает и детей, и взрослых. Этот простой вид изобразительной техники основан на вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом материале, принятом за фон.

№ слайда 19 Дата проведения конференции 14.12.2014 г. Участники конференции: Сторож Юлия,
Описание слайда:

Дата проведения конференции 14.12.2014 г. Участники конференции: Сторож Юлия, Белоусова Кристина. Защита творческого проекта «Подарок для мамы» на школьной конференции «Интеллект 2014» обучающимися 5 А класса Ожидаемый результат- второй уровень «педагог — ученик — детская среда (коллектив)». АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

№ слайда 20 Модуль 2 Ожидаемый результат Выставка творческих работ обучающихся «Подарок
Описание слайда:

Модуль 2 Ожидаемый результат Выставка творческих работ обучающихся «Подарок для мамы»

№ слайда 21 Модуль 3 Изготовление изделий из бисера Низание - самый популярный вид бисерн
Описание слайда:

Модуль 3 Изготовление изделий из бисера Низание - самый популярный вид бисерного рукоделия. Этим способом можно выполнять всевозможные украшения, предметы быта, сувениры. Осваивать эту технику лучше, используя мелкие бусины или крупный бисер. Этот процесс требует усидчивости, терпения, аккуратности, художественного вкуса.

№ слайда 22 Творческие работы обучающихся Модуль 3. Ожидаемый результат
Описание слайда:

Творческие работы обучающихся Модуль 3. Ожидаемый результат

№ слайда 23 Ожидаемый результат
Описание слайда:

Ожидаемый результат

№ слайда 24 Модуль 4 История куклы, русского костюма С древних времен куклы являлись обер
Описание слайда:

Модуль 4 История куклы, русского костюма С древних времен куклы являлись оберегами, им приписывали различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья. Для некоторых кукол использовали целые куски изношенной одежды, насыщенной энергией конкретного человека. Им не рисовали лицо. Считается, что если это сделать, то в куклу вселится чужой дух. А без лица, она просто передает через себя то, что вложил в неё человек, кусочек его души, добрых пожеланий, тепла

№ слайда 25 Кукла «Берегиня, хранительница домашнего очага Модуль 4. Ожидаемый результат
Описание слайда:

Кукла «Берегиня, хранительница домашнего очага Модуль 4. Ожидаемый результат Кукла «Пеленашка»

№ слайда 26 Ожидаемый результат третий уровень — «педагог — ученик — детская среда (колл
Описание слайда:

Ожидаемый результат третий уровень — «педагог — ученик — детская среда (коллектив) — общественная среда (социальные субъекты)». Организация праздника «Русские народные традиции и обычаи. Пасха»

№ слайда 27 Система планируемых результатов даёт представление о том, какими именно дейст
Описание слайда:

Система планируемых результатов даёт представление о том, какими именно действиями — познавательными, личностными, регулятивными, коммуникативными, преломлёнными через специфику содержания того или иного предмета, — овладеют обучающиеся в ходе образовательного процесса. В системе планируемых результатов особо выделяется учебный материал, имеющий опорный характер, т. е. служащий основой для последующего обучения.

№ слайда 28 Охрана здоровья обучающихся На занятиях по внеурочной деятельности необходимо
Описание слайда:

Охрана здоровья обучающихся На занятиях по внеурочной деятельности необходимо самое серьезное внимание уделять охране здоровья обучающихся. Оборудование, инструменты и приспособления должны удовлетворять психофизиологические особенности и познавательные возможности обучающихся, обеспечивать нормы безопасности труда при выполнении технологических процессов. Серьезное внимание необходимо уделять соблюдению правил санитарии и гигиены.

№ слайда 29 Санитарно-гигиенические нормы к занятиям внеурочной деятельности: температурн
Описание слайда:

Санитарно-гигиенические нормы к занятиям внеурочной деятельности: температурный режим, проветривание; освещение; предупреждение утомления и переутомления; чередование видов деятельности; своевременное и качественное проведение физкультминуток; соблюдение правильной рабочей позы обучающегося; соответствие классной мебели росту школьника.

№ слайда 30 Проведение физкультминуток Раз, два, три, четыре, пять вышли пальчики гулять.
Описание слайда:

Проведение физкультминуток Раз, два, три, четыре, пять вышли пальчики гулять. Раз, два, три, четыре, пять в домик спрятались опять.  Поочередное разгибание пальчиков из кулачков, начиная с большого пальца. На следующие строчки- поочередное сгибание пальчиков в кулачки, начиная с мизинца. Очень важной частью работы по развитию мелкой моторики является "ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА". В ходе таких игр у детей, вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности. Вышли пальчики гулять

№ слайда 31 Проведение физкультминуток Если устала спина Стоя или сидя поочередно поднима
Описание слайда:

Проведение физкультминуток Если устала спина Стоя или сидя поочередно поднимайте правое и левое плечо до уха. Повторите не менее 10 раз Стоя сделайте круговые движения тазом сначала в одну сторону, а затем в другую по 7-10 раз. Сделайте 7- 8 резких рывков назад согнутыми в локтях руками. Положите руки на пояс, ноги широко расставьте и попеременно сгибайте в колене то правую, то левую ногу, перенося на неё центр тяжести.

№ слайда 32 Список литературы Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции. Народна
Описание слайда:

Список литературы Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции. Народная кукла. _СПб, 2006. Маргарита Максимова, Марина Кузьмина Изонить. ЗАО издательство «ЭКСМО – Пресс», 2008. – 92 с. Нагель О.И. Художественное лоскутное шитьё. Учебно – методическое пособие для учителя. Москва, Школа – Пресс, 2008 г. Пармон Ф.М. Русский народный костюм как художественно – конструкторский источник творчества . – М., 2004. Программы внеурочной деятельности. Художественное творчество. Социальное творчество : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Д. В. Григорьев, Б. В. Купри­янов. — М. : Просвещение, 2011. — 80 с. — (Работаем по новым стандартам). Федотова М.В., Валюх Г.М. Цветы из бисера. Издательство «Культура и традиции». 2005.

№ слайда 33 Мы хорошо знаем, насколько веселее и счастливее живут люди, которые много уме
Описание слайда:

Мы хорошо знаем, насколько веселее и счастливее живут люди, которые много умеют делать, у которых всё удаётся и спорится, которые не потеряются ни при каких обстоятельствах…» А.С.Макаренко

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Презентация программы внеурочной деятельности общекультурного направления «Художественное творчество» предназначена для реализации основных требований ФГОС ООО. Презентация позволяет наглядно познакомиться с основными принципами , планируемыми результатами освоения программы, модулями для изучения в 5 классе.

Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров151
Номер материала ДВ-478138
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх