Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация Простые задачи на умножения и деления. Краткая запись - в таблице.

Презентация Простые задачи на умножения и деления. Краткая запись - в таблице.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Простые задачи на умножение и деление Составитель: Н. В. Пантась, ЗАТО Видяев...
Краткая запись записывается в таблице, которая выглядит так: А теперь детальн...
Озаглавливаем графы 1. На одной полке 5 книг. Сколько книг на 3 таких полках?
Продолжим 2. В одной группе 7 девочек. Сколько девочек в 2 таких группах?
Продолжим 3. В одном конверте 4 открытки. Сколько открыток в 5 таких таких ко...
Что мы заметили? В первой и второй графе ОБЯЗАТЕЛЬНО повторяются одни и те же...
Получается, что Т. Е. наименования второй графы будут, как и у первой: если б...
Понаблюдаем! Наименования третьей графы графе употребляются в таблице только...
Важно! Порядок названия граф ни в коем случае нельзя менять! (А такие ошибки...
Почему нельзя менять местами названия граф? В одном конверте 4 открытки. Скол...
Отсюда следует! Если знак вопроса (?) в определённой графе, то чтобы на него...
Посмотрим ещё один пример: В 5 конвертах поровну в каждом лежит 20 открыток....
Вставим числа в подготовленную таблицу В 5 конвертах поровну в каждом лежит 2...
Это универсальная таблица! В ней ничего нельзя менять. 90 % задач (СОСТАВНЫХ!...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Простые задачи на умножение и деление Составитель: Н. В. Пантась, ЗАТО Видяев
Описание слайда:

Простые задачи на умножение и деление Составитель: Н. В. Пантась, ЗАТО Видяево, Мурманская обл., высшая кв. категория

№ слайда 2 Краткая запись записывается в таблице, которая выглядит так: А теперь детальн
Описание слайда:

Краткая запись записывается в таблице, которая выглядит так: А теперь детальнее!

№ слайда 3 Озаглавливаем графы 1. На одной полке 5 книг. Сколько книг на 3 таких полках?
Описание слайда:

Озаглавливаем графы 1. На одной полке 5 книг. Сколько книг на 3 таких полках?

№ слайда 4 Продолжим 2. В одной группе 7 девочек. Сколько девочек в 2 таких группах?
Описание слайда:

Продолжим 2. В одной группе 7 девочек. Сколько девочек в 2 таких группах?

№ слайда 5 Продолжим 3. В одном конверте 4 открытки. Сколько открыток в 5 таких таких ко
Описание слайда:

Продолжим 3. В одном конверте 4 открытки. Сколько открыток в 5 таких таких конвертах?

№ слайда 6 Что мы заметили? В первой и второй графе ОБЯЗАТЕЛЬНО повторяются одни и те же
Описание слайда:

Что мы заметили? В первой и второй графе ОБЯЗАТЕЛЬНО повторяются одни и те же слова: ГРУППЫ, КОНВЕРТЫ, ПОЛКИ В одной группе Количество групп Всего девочек

№ слайда 7 Получается, что Т. Е. наименования второй графы будут, как и у первой: если б
Описание слайда:

Получается, что Т. Е. наименования второй графы будут, как и у первой: если было на одной ПОЛКЕ, то станет количество ПОЛОК, Если было в одном КОНВЕРТЕ, то станет количество КОНВЕРТОВ Эти слова повторяются только 2 раза! А вот наименования третьей графы – – это содержимое полок, конвертов, групп - книги, девочки, открытки!

№ слайда 8 Понаблюдаем! Наименования третьей графы графе употребляются в таблице только
Описание слайда:

Понаблюдаем! Наименования третьей графы графе употребляются в таблице только один раз! В одной группе Количество групп Всего девочек

№ слайда 9 Важно! Порядок названия граф ни в коем случае нельзя менять! (А такие ошибки
Описание слайда:

Важно! Порядок названия граф ни в коем случае нельзя менять! (А такие ошибки в работах встречались) Итак:

№ слайда 10 Почему нельзя менять местами названия граф? В одном конверте 4 открытки. Скол
Описание слайда:

Почему нельзя менять местами названия граф? В одном конверте 4 открытки. Сколько открыток в 5 таких таких конвертах?

№ слайда 11 Отсюда следует! Если знак вопроса (?) в определённой графе, то чтобы на него
Описание слайда:

Отсюда следует! Если знак вопроса (?) в определённой графе, то чтобы на него ответить, мы… Это заучиваем, как стихотворение: делим, делим, умножаем!

№ слайда 12 Посмотрим ещё один пример: В 5 конвертах поровну в каждом лежит 20 открыток.
Описание слайда:

Посмотрим ещё один пример: В 5 конвертах поровну в каждом лежит 20 открыток. Сколько открыток в одном таком конверте?

№ слайда 13 Вставим числа в подготовленную таблицу В 5 конвертах поровну в каждом лежит 2
Описание слайда:

Вставим числа в подготовленную таблицу В 5 конвертах поровну в каждом лежит 20 открыток. Сколько открыток в одном таком конверте? Проверим себя: в задаче спрашивается, сколько открыток в одном конверте? «В одном конверте» - именно так называется первая графа. Значит знак вопроса поставили верно! Будем делить! :

№ слайда 14 Это универсальная таблица! В ней ничего нельзя менять. 90 % задач (СОСТАВНЫХ!
Описание слайда:

Это универсальная таблица! В ней ничего нельзя менять. 90 % задач (СОСТАВНЫХ!) записывается именно в ней. Если действовать правильно при оформлении краткой записи, то ребёнок сможет справиться с любой, самой сложной задачей. Так оформляются большинство задач в начальной форме. Ведь это АЛГОРИТМ действий. А теперь успехов на математическом поприще! Очень надеюсь, что моя презентация будет вам полезна.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров364
Номер материала ДБ-302816
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх