Презентация "Проверка безударных гласных"

• 1 слайд

  Тема урока: «Проверка безударных гласных»
  2 класс
  

• 2 слайд

  Ребята, посмотрите на это весеннее солнышко и с таким же настроением поприветствуйте друг друга.
  

• 3 слайд

  Вставьте пропущенные буквы.
  В . да, д . ма,
  р . ка, сл . ды.
  о
  о
  е
  е
  - Как проверить безударный гласный ?
  

• 4 слайд

  Приходи сегодня вечером с мечом, поиграем.
  я
  Дима написал своему другу Коле записку:
  Пришел Коля, а в руках у него вместо мяча был деревянный меч. Ребята расстроились, что не придется поиграть в футбол.
  
  - Почему так получилось?
  - Как правильно записать это слово?
  

• 5 слайд

  Минутка чистописания
  Видишь - девочка Алена,
  Держит трубку телефона.
  Трубка телефонная –
  Буква ? огромная.
  В
  Давайте отгадаем загадку и узнаем, какую букву мы будем сегодня писать.
  Охарактеризуйте букву.
  

• 6 слайд

  Работа в парах:
  - Давайте разгадаем кроссворд, слова которого начинаются на букву В.
  

• 7 слайд

  1 ошибка – «4»
  2-3 ошибки – «3»
  З-5 ошибок – «2»
  Ветер,
  ворона,
  весело,
  весна,
  варабей.
  о
  Взаимопроверка между партами.
  Среди записанных слов найдите одно лишнее, объясните почему ?
  

• 8 слайд

  Агния Барто
  Весна идёт.
  
  Утром было солнечно
  И совсем тепло.
  Озеро широкое
  По двору текло.
  
  В полдень подморозило,
  Вновь зима пришла,
  Затянулось озеро
  Корочкой стекла.
  - Какое сейчас время года?
  - Давайте вспомним стихотворение о весне.
  

• 9 слайд

  - Куда падает ударение в слове весна?
  - Как проверить безударный гласный в корне слова?
  - Какие слова называются однокоренными словами?
  Фронтальный опрос:
  

• 10 слайд

  Ребята, берегите зрение!
  

• 11 слайд

  Веснянка, веснушки, ветер, вёсны, весело.
  Веснянка, веснушки, ветер, вёсны, весело.
  - Какие слова являются однокоренными?
  Работа с учебником.
  

• 12 слайд

  Итог урока:
  - Что вы можете сказать о сегодняшнем уроке, чему мы с вами учились?
  - Для чего мы это делали?
  - Удалось ли нам это?
  

• 13 слайд

  Оцените полученные знания, работу на уроке сигнальными карточками.
  - все получилось, можно двигаться дальше
  - есть затруднения, нужно остановиться и разобраться
  - много непонятного, дальше двигаться нельзя
  

• 14 слайд

  Домашнее задание:
  Страница 56, упражнение 316
  *Сочинение на тему «Весна»