Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Презентация "Психодиагностика, как фактор успешного управления коллективом"

Презентация "Психодиагностика, как фактор успешного управления коллективом"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Социальному педагогу

Название документа Защита итоговой работы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Защита выпускной аттестационной работы Анкудиновой М.В.

по теме «Психодиагностика как фактор успешного управления персоналом»

Слайд № 1

Добрый день уважаемые коллеги! Представляю Вашему вниманию презентацию по теме моей выпускной аттестационной работы «Психодиагностика как фактор успешного управления персоналом».


Слайд № 2

Изначально человеку предопределена роль одного из членов социума. Он рождается в уже существующем обществе, в нем растет и развивается. Существование вне общества с сохранением должного уровня сознания и развитой психики для человека невозможно. Сегодняшнее время, характеризующееся резко возрастающими темпами социального и научно-технического прогресса требует все большего и качественно иного развития наук и практик, направленных на заботу о личности, на обеспечение ее безопасности, сохранение ее физического, психического и психологического здоровья.


Слайд № 3

Актуальность данной работы заключается в том, что сегодня в эффективном использовании труда работников заинтересован как сам работник, так и работодатель. Главную роль в организации играет руководитель, который порождает корпоративную культуру в организации и управляет ею. Сплоченная, стремящаяся к единой цели команда намного эффективнее и быстрее справится с поставленными задачами, чем разобщенный коллектив работников, не чувствующий единения с коллегами, не имеющий возможности получить от них помощь и поддержку в трудной ситуации. Для эффективного управления коллективом необходимо во время замечать его социально – психологические характеристики, учитывать индивидуальные особенности работников.

Слайд № 4

В ходе достижения поставленной цели решался ряд задач.


Слайд № 5

Были определении объект и предмет исследования, а также гипотеза данного исследования, заключающаяся в необходимости своевременной психодиагностики трудового коллектива для определения и преодоления проблем, которые касаются в основном: конфликтности работников, мотивации к трудовой деятельности, состояния психологического климата и стиля управления.

Слайд № 6

Определена практическая значимость исследования, которое предполагает на основе диагностики дальнейшее построение Программы повышения эффективности деятельности коллектива.


Слайд № 7

Необходимость испытывать и оценивать индивидуально-психологические особенности людей для решения разнообразных практических задач была понята очень давно, на заре истории человечества. Так, еще в третьем тысячелетии до нашей эры в Древнем Китае существовала система проверки лиц, желавших занять места государственных чиновников, а в Древнем Вавилоне оценивались некоторые качества выпускников в школах для подготовки писарей. Однако история научной психодиагностики началась значительно позже. Психодиагностика как прикладная наука сформировалась не сразу, а прошла значительный путь развития и становления.


Слайд № 8

Психологическая диагностика выделилась из психологии и начала складываться на рубеже XX века. Ее возникновение было подготовлено несколькими направлениями в развитии психологии. Первым ее источником стала экспериментальная психология. Вильгельм Вундт основал в Германии первую лабораторию экспериментальной психологии. По образцу лаборатории В. Вундта стали создаваться подобные экспериментальные лаборатории и кабинеты не только в Германии, но и в других странах (Франции, Голландии, Англии, Швеции, Америке).

Старт психодиагностики в России если не в управлении персоналом, то в комплексном изучении личности трудящегося, был дан в начале XX века и был связан с именем В.М. Бехтерева. Дальше – движение НОТ (научная организация труда) в исполнении А.К. Гастева, индустриальная психотехника под предводительством И.Н. Шпильрейна и  С.Г. Геллерштейна. Сам термин «психодиагностика» предложил Г. Роршах, автор самой известной за рамками психологии проективной методики.


Слайд № 9

Сегодня под методами психодиагностики понимаются приемы оценки индивидуальных психологических различий и определения с точки зрения нормы в конкретных жизненных ситуациях деятельности и общения состояния психологических переменных, характеризующих конкретную личность или коллектив. Наиболее часто употребляется подход, при котором все психодиагностические методы делятся на стандартизированные и экспертные


Слайд №10

В настоящее время активно развивается личностно – ориентированный подход при управлении персоналом, обсуждаются его основные принципы и пути реализации. Одним из существенных принципов подхода является учет индивидуальных особенностей каждого работника. Для этого руководителям необходимо иметь в своем арсенале диагностические «инструменты», позволяющие глубже понять внутреннее состояние персонала, его эмоциональное состояние, его актуальные и потенциальные возможности.

Одним из важнейших качеств в современных организациях – являются коммуникативные способности работника, уровень интеллектуального развития

Рефлексия, самочувствие работника в коллективе.


Слайд № 11

В исследовании использовались следующие эмпирические методики психодиагностики.

Хочется отметить, что большая работа была проведена по теме «Эмоциональное выгорание» (методика В,В, Бойко) не только среди педагогического состава, но и учебно-вспомогательного персонала. По результатам исследования были проведены индивидуальные консультации и даны рекомендации по предупреждению эмоционального выгорания.


Слайд № 12

Величайший ученый Якоб Леви Морено утверждал, что «...все члены группы влияют друг на друга. Полное исцеление каждого невозможно без исцеления всех. Мы родились из общения, и жизнь наша состоит из общения внешнего и внутреннего...». Следовательно, сплоченность группы измеряется степенью сотрудничества и взаимодействия возможно большего количества подгрупп и их членов ради цели, для которой группа была образована.

С целью изучения мотивов, значимых для педагогов, ведущих в коллективе и тех, на которые ориентируется администрация, было проведено анкетирование «Анализ мотивации деятельности педагогов».


Слайд №13

Изучение удовлетворенности работой, условиями труда привело к таким результатам.


Слайд №14

Основными показателями социально-психологического климата трудового коллектива являются стремление к сохранению целостности группы, совместимость, сработанность, сплоченность, контактность, открытость, ответственность.


Слайд №15

Для определения психологического климата учреждения использовалась методика выявления степени интеграции «СПСК» — социально-психологическая самооценка коллектива (методика О. Немова). По всем показателям видно, что, в целом группа характеризуется средним социально - психологическим климатом, то есть эмоциональная атмосфера на работе вполне нормальна.


Слайд №16

На основе проведенной диагностики рабочего коллектива Дворца творчества детей и молодежи «Гармония» было предложено разработать проект программы повышения эффективности руководства, которая включает в себя следующие разделы:


Слайд №17

Проведя разносторонние исследования деятельности отдельно взятого учреждения, можно сделать вывод, что гипотеза исследования по теме данной работы подтвердилась: своевременная психодиагностика рабочего коллектива позволяет оценить имеющиеся и назревающие проблемы и вовремя их разрешить. Такие проблемы касаются в основном: конфликтности работников, мотивации к трудовой деятельности, состояния психологического климата и стиля управления.

(Цитата) СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Название документа Презентация итоговой работыt.pptx

ПСИХОДИАГНОСТИКА КАК ФАКТОР УСПЕШНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ Министерство обр...
Духовность, свобода и ответственность - это три ценности человеческого сущест...
АКТУАЛЬНОСТЬ Сплоченная, стремящаяся к единой цели команда намного эффективне...
Цель исследования изучение психодиагностики коллектива как фактора успешного...
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ управление человеческими ресурсами в организации. ПРЕДМЕТ...
Практическая значимость исследования Предложенная в работе модель психологиче...
ПСИХОДИАГНОСТИКА (от греческого ψυχή — душа, и греческого διαγνωστικός — спос...
ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОДИАГНОСТИКАПсихологическа...
МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ Стандартизированные Экспертные ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПСИХОДИ...
Условия выполнения психодиагностики Доброжелательная доверительная обстановка...
В исследовании использовались методики психодиагностики: 1. Методика изучения...
«Анализ мотивации деятельности педагогов» № Мотив деятельности Кол-во баллов...
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ Взаимоотношениями с коллегами – полностью 65 % Заботой адми...
«СПК – социально-психологическая самооценка коллектива (методика О.Немова) По...
ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РУКОВОДСТВА повышение демократичност...
Таким образом, можно сделать вывод, что гипотеза исследования подтвердилась с...
Спасибо за внимание!
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПСИХОДИАГНОСТИКА КАК ФАКТОР УСПЕШНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ Министерство обр
Описание слайда:

ПСИХОДИАГНОСТИКА КАК ФАКТОР УСПЕШНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Байкальский государственный университет экономики и права» (филиал в городе Братске) Кафедра менеджмента и прикладной математики Выполнил – слушатель курсов Профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании» Анкудинова М.В.

№ слайда 2 Духовность, свобода и ответственность - это три ценности человеческого сущест
Описание слайда:

Духовность, свобода и ответственность - это три ценности человеческого существования Виктор Эмиль Франкл

№ слайда 3 АКТУАЛЬНОСТЬ Сплоченная, стремящаяся к единой цели команда намного эффективне
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ Сплоченная, стремящаяся к единой цели команда намного эффективнее и быстрее справится с поставленными задачами, чем разобщенный коллектив работников, не чувствующий единения с коллегами, не имеющий возможности получить от них помощь и поддержку в трудной ситуации. Для эффективного управления коллективом необходимо во время замечать его социально – психологические характеристики, учитывать индивидуальные особенности работников.

№ слайда 4 Цель исследования изучение психодиагностики коллектива как фактора успешного
Описание слайда:

Цель исследования изучение психодиагностики коллектива как фактора успешного управления. Задачи исследования 1. Провести теоретический анализ проблем управления человеческими ресурсами. 2. Провести теоретический анализ психологических особенностей коллектива, влияющих на эффективность деятельности. 3. Организовать и провести эмпирическое исследование психодиагностики коллектива как фактора успешного управления. 4. Разработать программу повышения эффективности управления на основе результатов психодиагностики.

№ слайда 5 ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ управление человеческими ресурсами в организации. ПРЕДМЕТ
Описание слайда:

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ управление человеческими ресурсами в организации. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ психодиагностика коллектива как фактор успешного управления. ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ своевременная психодиагностика рабочего коллектива позволяет оценить имеющиеся и назревающие проблемы и вовремя их разрешить. Такие проблемы касаются в основном: конфликтности работников, мотивации к трудовой деятельности, состояния психологического климата и стиля управления.

№ слайда 6 Практическая значимость исследования Предложенная в работе модель психологиче
Описание слайда:

Практическая значимость исследования Предложенная в работе модель психологической диагностики и построения на ее основе программы повышения эффективности деятельности может быть использована для оценки и развития персонала как субъекта управления. Результаты исследования могут представлять интерес для руководителей, а также найти применение в области консультирования по вопросам управления коллективом.

№ слайда 7 ПСИХОДИАГНОСТИКА (от греческого ψυχή — душа, и греческого διαγνωστικός — спос
Описание слайда:

ПСИХОДИАГНОСТИКА (от греческого ψυχή — душа, и греческого διαγνωστικός — способный распознавать) — отрасль психологии, разрабатывающая теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности.

№ слайда 8 ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОДИАГНОСТИКАПсихологическа
Описание слайда:

ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОДИАГНОСТИКАПсихологическая диагностика (50-70 гг.ХIХ века) В России – в начале ХХ века (В.М. Бехтерев) Движение НОТ (А.К. Гастев) Индустриальная психотехника (И.Н. Шпильрейн, С.Г. Гелерштейн) 1936-1950 – прикладная психология Компьютеризированные методы психодиагностики (1991) Г.Роршах автор проективной методики Франция Голландия Англия Швеция Америка Ф.Гальтон Г. Эбингауз Дж. Кеттелл В.Вундт (Германия)

№ слайда 9 МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ Стандартизированные Экспертные ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПСИХОДИ
Описание слайда:

МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ Стандартизированные Экспертные ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ Сбор данных Переработка и интерпретация данных Вынесение решения – психологический диагноз и прогноз

№ слайда 10 Условия выполнения психодиагностики Доброжелательная доверительная обстановка
Описание слайда:

Условия выполнения психодиагностики Доброжелательная доверительная обстановка Искренние ответы Закрытость информации Полученные результаты – не приговор Основные качества работников, тестируемые при психодиагностике Коммуникативные способности Интеллект Рефлексия Самочувствие в коллективе

№ слайда 11 В исследовании использовались методики психодиагностики: 1. Методика изучения
Описание слайда:

В исследовании использовались методики психодиагностики: 1. Методика изучения стратегий поведения в конфликте К. Томаса. 2. Тест на выявление преобладающих потребностей. 3. Методика выявления степени интеграции О.Немова. 4. Диагностика склонности к определенному стилю руководства Е.П. Ильина. Для обработки данных использовалась статистическая методика – коэффициент ранговой корреляции Спирмена. 5.Тест Р.М. Белбина «Командные роли» 6. Опросник «Эмоциональное выгорание» В.В. Бойко; анкета «Экспресс-оценка выгорания» В. Каппони, Т. Новак.

№ слайда 12 «Анализ мотивации деятельности педагогов» № Мотив деятельности Кол-во баллов
Описание слайда:

«Анализ мотивации деятельности педагогов» № Мотив деятельности Кол-во баллов % Ранг 1. Стремление к достижению профессиональных успехов 111 73% 1место 2. Желание проявить творчество в работе 96 63% 2 место 3. Стремление проявить и утвердить себя в профессии 90 59% 3 место 4. Стремление к получению большого материального вознаграждения 88 58% 4 место 5. Уважение и поддержка со стороны администрации 82 54% 5 место 6. Хорошее отношение, профессиональное взаимопонимание коллег 76 50% 6 место 7. Возможность самостоятельно планировать свою работу 72 47% 7 место 8. Осознание социальной значимости педагогического труда 55 36% 8 место

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ Взаимоотношениями с коллегами – полностью 65 % Заботой адми
Описание слайда:

УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ Взаимоотношениями с коллегами – полностью 65 % Заботой администрации об удовлетворении нужд педагогов – полностью 65 % Культурной и интеллектуальной атмосферой в коллективе - полностью 50 % Организацией и порядком в учреждении - полностью62 % Насколько доброжелательно и объективно оценивается работа – полностью 69 % ОЦЕНКА СТИЛЯ РУКОВОДСТВА Для определения стиля руководства учреждении была использования диагностика по методике Е.П. Ильина. Руководство коллективом в основном воспринимается как демократическое

№ слайда 15 «СПК – социально-психологическая самооценка коллектива (методика О.Немова) По
Описание слайда:

«СПК – социально-психологическая самооценка коллектива (методика О.Немова) Показатели Результат Ответственность 6,3 (оптимальный) Коллективизм 5 (средний) Сплоченность 4,1 (средняя) Контактность 8 (идеальная) Открытость 6,4 (оптимальная) Организованность 6,8 (оптимальная) Информированность 7,8 (идеальная)

№ слайда 16 ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РУКОВОДСТВА повышение демократичност
Описание слайда:

ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РУКОВОДСТВА повышение демократичности управления; совершенствование системы мотивации сотрудников; снижение конфликтности сотрудников; повышение сплоченности коллектива, улучшение социально - психологического климата группы.

№ слайда 17 Таким образом, можно сделать вывод, что гипотеза исследования подтвердилась с
Описание слайда:

Таким образом, можно сделать вывод, что гипотеза исследования подтвердилась своевременная психодиагностика рабочего коллектива позволяет оценить имеющиеся и назревающие проблемы и вовремя их разрешить. Такие проблемы касаются в основном: конфликтности работников, мотивации к трудовой деятельности, состояния психологического климата и стиля управления. «Общество- свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого» Сенека

№ слайда 18 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Презентации
Просмотров523
Номер материала ДВ-066905
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх