Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Психофизиологические основы обучения школьников"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация "Психофизиологические основы обучения школьников"

библиотека
материалов
Психофизиологические основы обучения школьников. Обучая левое полушарие, вы о...
Специализация полушарий Левое Анализ, дедукция, конвергентное мышление, факты...
Индивидуальный латеральный профиль Межполушарная асимметрия (левое, правое по...
Ударники по результатам Ι четверти № Класс,ФИО Вед.полуш. Вед.рука Сенс.предп...
Ударники по результатам ΙΙ четверти № Класс, ФИО Вед.полушарие Вед.рука Сенс....
Межполушарная асимметрия в параллели 7-х классов.
Гомолатеральные (односторонние) профили Школьники, у которых существуют визуа...
Перекрестно-латеральные профили Доминирующее полушарие Доминирующийорган чувс...
Стрессовые факторы при обучении Режим неподвижной сидячей позы учащихся и физ...
9 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психофизиологические основы обучения школьников. Обучая левое полушарие, вы о
Описание слайда:

Психофизиологические основы обучения школьников. Обучая левое полушарие, вы обучаете только левое полушарие. Обучая правое полушарие, вы обучаете весь мозг. И.Соньер.

№ слайда 2 Специализация полушарий Левое Анализ, дедукция, конвергентное мышление, факты
Описание слайда:

Специализация полушарий Левое Анализ, дедукция, конвергентное мышление, факты, данные, цифры, конечный продукт, структура, логика, математические модели, целесообразность, последовательное решение задач, речь, планирование, самоконтроль, произвольное внимание, воля, ответственность и т.д. Правое Образ тела, идеи и чувства, индукция, дивергентное мышление; процесс, а не результат; использование опыта; обучение через образы; интуиция, медитация, мистика; запоминание лиц, спонтанность, фантазии; пространственные представления; восприятие звуков и шумов; творчество и т.д.

№ слайда 3 Индивидуальный латеральный профиль Межполушарная асимметрия (левое, правое по
Описание слайда:

Индивидуальный латеральный профиль Межполушарная асимметрия (левое, правое полушарие) Моторная асимметрия (рука, нога) Сенсорная асимметрия (глаз, ухо)

№ слайда 4 Ударники по результатам Ι четверти № Класс,ФИО Вед.полуш. Вед.рука Сенс.предп
Описание слайда:

Ударники по результатам Ι четверти № Класс,ФИО Вед.полуш. Вед.рука Сенс.предпочт. 1. 2. 3. 7 «А» Злотников М. ЧереневА. ЯнушкявичусА Л П Л Амбид. Выр.пр. Выр.пр. Ауд. Виз,кин. Ауд. 1. 2. 3. 4. 7 «Б» ЖуликовБ. Кожевников С. Перевозчиков Д. ТерлецкийС. П Л П Л Выр.пр. Выр.пр. Выр.пр. Амбид. Кин, виз. Ауд. Виз,кин. Ауд. 1. 2. 3. 7 «В» Борисов Е. ТаратутаМ. ТемченкоВ. П Л Л Выр.пр. Выр.пр. Выр.пр. Кин,виз. Ауд,кин. Ауд,кин. 1. 2. 3. 4. 7 «Г» ЛогайА. МашинскийР. МилашенкоА. Пузанов Д. Л Л Л Л Выр.пр. Выр.пр. Выр.пр. Выр.пр. Ауд. Ауд. Ауд. Ауд. Итого 14 человек П - 4 чел/28,6% Л - 10 чел/71,4% Пр.-12 чел/85,7% Амб.-2чел/14,2%

№ слайда 5 Ударники по результатам ΙΙ четверти № Класс, ФИО Вед.полушарие Вед.рука Сенс.
Описание слайда:

Ударники по результатам ΙΙ четверти № Класс, ФИО Вед.полушарие Вед.рука Сенс.пр. 1. 2. 3. 4. 7 «А» Новгородцев А. Марченко М. ЧереневА. ЯнушкявичусА. Л Л П Л Пр. Выр.пр. Выр.пр. Выр.пр. Ауд. Ауд. Виз,кин. Ауд. 1. 2. 3. 4. 5. 7 «Б» ЖужликовБ. Гришенков А. Кожевников С. Перевозчиков Д. ТерлецкийС. П Л Л П Л Выр.пр. Выр.пр. Выр.пр. Выр.пр. Амбид. Виз,кин. Ауд. Ауд. Виз,кин. Ауд. 1. 2. 7 «В» Кабаков В. ТемченкоВ. Л Л Выр.пр. Выр.пр. Ауд, виз. Ауд,кин. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 «Г» БитяевВ. Иванов Б. МашинскийР. МилашенкоА. Попов А. ТиличенкоН П Л Л Л Л П Выр.пр. Выр.пр. Выр.пр. Выр.пр. Выр.пр. Выр.пр. Виз,кин. Ауд. Ауд. Ауд. Ауд. Виз,кин. Итого 17 человек Л-12 чел/70,5% П-5 чел/29,4% Пр.-16 чел/94,1% Амб.-1 чел/5,8%

№ слайда 6 Межполушарная асимметрия в параллели 7-х классов.
Описание слайда:

Межполушарная асимметрия в параллели 7-х классов.

№ слайда 7 Гомолатеральные (односторонние) профили Школьники, у которых существуют визуа
Описание слайда:

Гомолатеральные (односторонние) профили Школьники, у которых существуют визуальные ограничения, предпочитают обучаться с помощью других органов чувств. Они могут закрывать глаза или смотреть в сторону, чтобы сконцентрироваться на информации, которую они действительно хотят запомнить или выразить. Учащиеся, ограниченные в слуховом восприятии, могут «отключаться», если учитель использует лекционную фору урока. Ученики, ограниченные в коммуникации, испытывают сложности с манипулированием объектами среды в процессе учения, выражением своих мыслей. Доминирующееполушарие Доминирующийорган чувств Стиль обучения Правое Правый глаз Визуально ограниченный Правое Правое ухо Ограниченный в отношении слуха Правое Правая рука Ограниченный в отношении общения Левое Левый глаз Визуально ограниченный Левое Левое ухо Ограниченный в отношении слуха Левое Левая рука Кинестетическиограниченный

№ слайда 8 Перекрестно-латеральные профили Доминирующее полушарие Доминирующийорган чувс
Описание слайда:

Перекрестно-латеральные профили Доминирующее полушарие Доминирующийорган чувств Стиль обучения Левое Правый глаз Зрительный Левое Правое ухо Слуховой Левое Правая рука Вербальный Правое Левый глаз Зрительный Правое Левое ухо Слуховой Правое Леваярука Кинестетический

№ слайда 9 Стрессовые факторы при обучении Режим неподвижной сидячей позы учащихся и физ
Описание слайда:

Стрессовые факторы при обучении Режим неподвижной сидячей позы учащихся и физический дискомфорт от неудобного положения тела, что обычно возникает при несоответствии размера парты росту и комплектации учащихся; игнорирование в процессе обучения таких органов чувств, как обоняние, осязание; плоскостные книжные технологии обучения вместо сенсорно-пространственных; программно-скоростные установки к технике письма и чтения на фоне незрелости ряда психических функций; замена парт с наклонной рабочей поверхностью на столы с горизонтальной поверхностью; постоянная угроза наказания за ошибочные ответы и действия; перегруженность школьных учебных программ и интенсификация учебного процесса; левополушарный перекос содержания учебных программ и методов преподавания; авторитарный стиль преподавания учителя и т.д.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.07.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров118
Номер материала ДБ-145348
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх