Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация Модель психолого-педагогического сопровождения в 5 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация Модель психолого-педагогического сопровождения в 5 классе

библиотека
материалов
 Психологическая служба образовательной организации в условиях введения ФГОС
Цель Получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформиро...
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся 4 и 5-х классов направлен...
Модель психолого-педагогического сопровождения в 5 классе 3 четверть Коррекци...
МЕТОДИКИ: Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагности...
Уровень сформированности Личностных УУД Уровень притязаний. (Методика самооце...
Самооценка (2014-2015уч. год, 2015-2016 уч. год) 4кл. , 5кл. 4кл. , 5кл. Выс...
4кл. 5кл. Высокая Средняя Низкая Уровень школьной мотивации.
Тревожность 5 кл. средний уровень  низкий уровень.  низкий уровень. средний...
Познавательное УУД Результаты теста интеллектуального развития
Уровень сформированности Коммуникативных УУД Методика «Социометрия». 4кл.% 5к...
Результаты диагностического минимума по адаптации в 5 классах ( на 1 ноября,...
Коррекционно-развивающая работа в 5 классе Задачи: Настроить обучающихся на п...
Как решаются эти задачи? Проведение консультационной и просветительской работ...
Рекомендации учителю. Учителем необходимо обращать особое внимание на усвоени...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Психологическая служба образовательной организации в условиях введения ФГОС
Описание слайда:

Психологическая служба образовательной организации в условиях введения ФГОС

№ слайда 2 Цель Получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформиро
Описание слайда:

Цель Получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий у учащихся 4- 5-классов в условиях реализации федеральных государственных стандартов нового поколения Универсальные учебные действия (УУД) — это умение учиться, то есть способность человека к самосовершенствованию через усвоение нового социального опыта.

№ слайда 3 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся 4 и 5-х классов направлен
Описание слайда:

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся 4 и 5-х классов направлено на создание условий для успешного обучения учащихся в среднем звене школы. Особое значение придается созданию условий для успешной социально-психологической адаптации к новой социальной ситуации. По своим задачам этот этап обеспечивается психологическими программами и формами работы с детьми. Главное – создание в рамках образовательной среды психологических условий успешной адаптации. Ожидаемые результаты 1.Гармоничное развитие учащихся, способных к дальнейшему развитию своего личностного, физического, интеллектуального потенциала 2.Успешная адаптация учащихся в учебно-воспитательном процессе на новом этапе обучения

№ слайда 4 Модель психолого-педагогического сопровождения в 5 классе 3 четверть Коррекци
Описание слайда:

Модель психолого-педагогического сопровождения в 5 классе 3 четверть Коррекционная работа Углубленная диагностика 1 четверть Консилиум 2 четверть консилиум 4 четверть Итоговый консилиум диагностика

№ слайда 5 МЕТОДИКИ: Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагности
Описание слайда:

МЕТОДИКИ: Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента) Двухфакторная модель личности, предложенная Г. Айзенком, позволяет с помощью основных показателей (экстраверсия-интроверсия и нейротизм) оценить направленность личности на внутренний или внешний мир, а также выявить уровень эмоциональной тревожности (напряженности).  "Тест Интеллектуального потенциала" является монометрическим невербальным тестом близким по направленности "Прогрессивным матрицам" Дж. Рейвена, но более компактным и более доступным для массовых исследований. Тест разработан П.Ржичаном (1971) и стандартизован в России (институт им. В.М.Бехтерева) по договору о научном сотрудничестве со Словацким институтом психодиагностики. Методика самооценки и уровня притязаний Дембо – Рубинштейн. Модифицированный вариант анкеты школьной мотивации Н.Г.Лускановой. Экспресс методика диагностики тревожности для 5классников Методика «Социометрия».

№ слайда 6 Уровень сформированности Личностных УУД Уровень притязаний. (Методика самооце
Описание слайда:

Уровень сформированности Личностных УУД Уровень притязаний. (Методика самооценки и уровня притязаний Дембо – Рубинштейн.) № уровень Характеристика уровня 4кл. % 5кл. 1 очень высокий Нереалистический УП. Ученик не умеет ставит перед собой цели. Личностная незрелость. 50 % 46% 2 завышенный Нереалистический УП. Некритичное отношение ученика к собственным возможностям. 30 % 24% 3 высокий Реалистический УП. Оптимистическое представление о своих возможностях. Благоприятный вариант для развития личности. 20 % 17% 4 средний Реалистический УП. Норма. - 13% 5 низкий Индикатор неблагоприятного развития личности. - -

№ слайда 7 Самооценка (2014-2015уч. год, 2015-2016 уч. год) 4кл. , 5кл. 4кл. , 5кл. Выс
Описание слайда:

Самооценка (2014-2015уч. год, 2015-2016 уч. год) 4кл. , 5кл. 4кл. , 5кл. Высокая Средняя Низкая

№ слайда 8 4кл. 5кл. Высокая Средняя Низкая Уровень школьной мотивации.
Описание слайда:

4кл. 5кл. Высокая Средняя Низкая Уровень школьной мотивации.

№ слайда 9 Тревожность 5 кл. средний уровень  низкий уровень.  низкий уровень. средний
Описание слайда:

Тревожность 5 кл. средний уровень  низкий уровень.  низкий уровень. средний уровень  низкий уровень  низкий уровень  низкий уровень  высокий уровень.  высокий уровень. высокий уровень. высокий уровень. высокий уровень. средний уровень средний уровень средний уровень 5А 5Б 5В 5Г 5Д

№ слайда 10 Познавательное УУД Результаты теста интеллектуального развития
Описание слайда:

Познавательное УУД Результаты теста интеллектуального развития

№ слайда 11 Уровень сформированности Коммуникативных УУД Методика «Социометрия». 4кл.% 5к
Описание слайда:

Уровень сформированности Коммуникативных УУД Методика «Социометрия». 4кл.% 5кл.% «Звёзды» 15 % 13 % «Предпочитаемые» 15 % 12 % «Принятые» 40 % 46 % «Непринятые» 20 % 21 % «Отвергнутые» 10 % 8%

№ слайда 12 Результаты диагностического минимума по адаптации в 5 классах ( на 1 ноября,
Описание слайда:

Результаты диагностического минимума по адаптации в 5 классах ( на 1 ноября, 2015г.)

№ слайда 13 Коррекционно-развивающая работа в 5 классе Задачи: Настроить обучающихся на п
Описание слайда:

Коррекционно-развивающая работа в 5 классе Задачи: Настроить обучающихся на предъявляемую основной школой систему требований; Снять чрезмерное психическое напряжение; Сформировать у учащихся коммуникативные навыки, необходимые для установления межличностных отношений, общения и сотрудничества; Оказать помощь учащимся в усвоении школьных правил.

№ слайда 14 Как решаются эти задачи? Проведение консультационной и просветительской работ
Описание слайда:

Как решаются эти задачи? Проведение консультационной и просветительской работы с родителями, направленной на ознакомление взрослых с основными задачами и трудностями адаптационного периода. Проведение консультаций с педагогами по выявлению возможных сложностей в формировании УУД и реализации ФГОС. Коррекционно-развивающая работа, занятия с элементами тренинга индивидуальные беседы. Тренинговые занятия на базе психологического центра «Сердэш».

№ слайда 15 Рекомендации учителю. Учителем необходимо обращать особое внимание на усвоени
Описание слайда:

Рекомендации учителю. Учителем необходимо обращать особое внимание на усвоение учебной задачи ребенком; при возникновении трудностей обязательно четкое прояснение учебного материала до тех пор, пока ребенок не поймет. Классным руководителям обратить внимание на межличностные отношения в классе. Помочь детскому коллективу развиваться без серьезных конфликтных ситуаций, научить бесконфликтному общению. Учителем предметникам и кл. рукодителям , родителям необходимы совместные встречи, в процессе которых отслеживались бы результаты успехов или неуспехов каждого ребенка, а также разбирались причины и пути преодоления трудностей в обучении. Учителю в своих наблюдениях необходимо уделить особое внимание тем сторонам поведения и деятельности, которые в наибольшей степени отражают характер адаптации к школьной среде. Учителям-предметникам проводить опрос, не нагнетая обстановку в классе. Желательно вызывать ребят по имени и фамилии. При неудачном ответе ученика не одергивать, не стыдить, не упрекать, не отчитывать в присутствии всего класса. Чувство юмора хорошо помогает убрать напряжение в классе, «разбавляет» обстановку. Необходимо поддерживать ситуацию успешности. Постараться проявлять искренний интерес к каждому учащемуся.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров58
Номер материала ДБ-249423
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх