Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация психологического сопровождение ОП на тему "Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде"

Презентация психологического сопровождение ОП на тему "Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде"


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде
Психологическая безопасность человека. Понятие «безопасность» определяется ка...
Психологическая безопасность это: 1) состояние сохранности психики человека;...
Характеристики уменьшающие безопасность: Переполненные классы, где бывает тру...
Характеристики повышающие безопасность доброжелательная атмосфера; высокие ож...
Факторы риска: недостаточное обеспечение преподавательскими кадрами, материал...
Одной из существенных психологических опасностей в образовательной среде явля...
К опасностям и угрозам для здоровья учащихся в образовательной среде Л. А. Ре...
Понятие «угроза» в отечественных энциклопедиях определяется как вид психологи...
Причины психологического насилия: биологические, семейные, Средовые межличнос...
Формы психологического насилия в межличностном взаимодействии. в неприятие,...
Важные условия создающие и обеспечивающие психологическую безопасность, являю...
Ведущие цели поведения учеников: ощущать свою состоятельность в учебной деяте...
Интерес детей и молодежи к учебе (желание посещать занятия и учиться, слушать...
Создание и обеспечение психологической безопасности в образовательной среде м...
Психологически безопасной средой можно считать такую среду, в которой большин...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде
Описание слайда:

Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде

№ слайда 2 Психологическая безопасность человека. Понятие «безопасность» определяется ка
Описание слайда:

Психологическая безопасность человека. Понятие «безопасность» определяется как состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Ограничение потребности в безопасности (как состояния сохранности) и защищенности (как системы мер по предупреждению угроз) является одним из факторов стрессорного воздействия и пребывания человека в боевой обстановке.

№ слайда 3 Психологическая безопасность это: 1) состояние сохранности психики человека;
Описание слайда:

Психологическая безопасность это: 1) состояние сохранности психики человека; 2) сохранение целостности личности, адаптивности функционирования человека, социальных групп, общества;  3) устойчивое развитие и нормальное функционирование человека во взаимодействии со средой (умение защититься от угроз и умение создавать психологически безопасные отношения);  4) возможности среды и личности по предотвращению и устранению угроз;  5) состояние среды, создающее защищенность или свободное от проявлений психологического насилия во взаимодействии, способствующее удовлетворению потребностей в личностно–доверительном общении, создающее референтную значимость/причастность к среде и обеспечивающее психическое здоровье включенных в нее участников.

№ слайда 4 Характеристики уменьшающие безопасность: Переполненные классы, где бывает тру
Описание слайда:

Характеристики уменьшающие безопасность: Переполненные классы, где бывает трудно сохранить нацеленность на обучение и учитель не успевает уделить внимание максимальному количеству учащихся; недостаток заботы педагогов при наличии жесткой дисциплины; неприятие других культур; отчуждение и предвзятое отношение к учащемуся со стороны сверстников и/или преподавателей; напряженность в межличностных отношениях несоответствие требованиям

№ слайда 5 Характеристики повышающие безопасность доброжелательная атмосфера; высокие ож
Описание слайда:

Характеристики повышающие безопасность доброжелательная атмосфера; высокие ожидания от работы учащихся без предвзятости, одинаковые способы оценивания учащихся; высокий уровень вовлеченности в образовательную среду и процесс обучения, а также вовлеченность родителей; обучение социальным навыкам взаимодействия.

№ слайда 6 Факторы риска: недостаточное обеспечение преподавательскими кадрами, материал
Описание слайда:

Факторы риска: недостаточное обеспечение преподавательскими кадрами, материально–технической базы, низкая активность учащихся и педагогов, несформированность социальных и практических навыков, умений и опыта, уровень воспитания и культуры, личностно–психологические характеристики участников учебно–воспитательного процесса, несформированность представлений и профилактики психического и физического здоровья.

№ слайда 7 Одной из существенных психологических опасностей в образовательной среде явля
Описание слайда:

Одной из существенных психологических опасностей в образовательной среде является неудовлетворение важной базовой потребности в личностно–доверительном общении, и как следствие – склонность к деструктивному поведению, негативное отношение к образовательным учреждениям и нарушения психического и физического здоровья (Баева И. А., 2002, И. В. Дубровина, 2000).

№ слайда 8 К опасностям и угрозам для здоровья учащихся в образовательной среде Л. А. Ре
Описание слайда:

К опасностям и угрозам для здоровья учащихся в образовательной среде Л. А. Регуш (2003) относит несоответствие уровня требований учебного предмета возможностям ученика, трудности контакта ученика и учителя в учебной деятельности, пассивную позицию учащихся в процессе обучения, отсутствие интеграции между различными предметами и трудности учащихся в успешном выполнении домашних заданий. Все это может быть результатом обучения, ориентированного не на личность как на приоритет обучения, воспитания и развития, а на передачу знаний. Недостаток психологической безопасности в межличностных отношениях учителей и учеников в итоге приводит учеников к нежеланию просить о помощи и к изоляции.

№ слайда 9 Понятие «угроза» в отечественных энциклопедиях определяется как вид психологи
Описание слайда:

Понятие «угроза» в отечественных энциклопедиях определяется как вид психологического насилия над человеком и намерение нанести физический, материальный или иной вред. На наше восприятие психологического насилия в межличностных отношениях влияют представления о нем – для одних людей неуважение, игнорирование, оскорбления и т. п. могут являться насилием, а для других нет.

№ слайда 10 Причины психологического насилия: биологические, семейные, Средовые межличнос
Описание слайда:

Причины психологического насилия: биологические, семейные, Средовые межличностные. Если по биологическим и семейным причинам психологического насилия образовательные учреждения может лишь ставить на социальный и медицинский контроль и опосредованно создавать условия безопасности и развития для детей и молодежи, проявляющих признаки насилия во взаимодействии.

№ слайда 11 Формы психологического насилия в межличностном взаимодействии. в неприятие,
Описание слайда:

Формы психологического насилия в межличностном взаимодействии. в неприятие, критика, публичное оскорбление. унижение достоинства, обвинения, угроза, в словесной форме, игнорирование (физической или социальной изоляции), предъявление чрезмерных требований и принуждении делать что–либо против желания. Образовательное учреждение должна контролировать и корректировать их.

№ слайда 12 Важные условия создающие и обеспечивающие психологическую безопасность, являю
Описание слайда:

Важные условия создающие и обеспечивающие психологическую безопасность, являются: 1) доброжелательные взаимоотношения (включают в себя доверие друг к другу, внимание и уважение, психологическую поддержку, заботу о безопасности каждого члена коллектива и др.);   2) дисциплина состоящая из профилактических и превентивных мер и направленная на организацию поведения учащихся.

№ слайда 13 Ведущие цели поведения учеников: ощущать свою состоятельность в учебной деяте
Описание слайда:

Ведущие цели поведения учеников: ощущать свою состоятельность в учебной деятельности (интеллектуальная состоятельность) строить и поддерживать приемлемые отношения с учителем и учащимися (коммуникативная состоятельность), вносить свой вклад в жизнь класса и учебного заведения (состоятельность в деятельности)

№ слайда 14 Интерес детей и молодежи к учебе (желание посещать занятия и учиться, слушать
Описание слайда:

Интерес детей и молодежи к учебе (желание посещать занятия и учиться, слушать учителя) возникает при наличии личностно–ориентированного обучения и доброжелательных взаимоотношений (индивидуальном подходе и неформальном общении с учителями, одноклассниками, взаимопомощи и поддержке), а также нагрузках, соответствующих возрастным и интеллектуальным возможностям учеников.

№ слайда 15 Создание и обеспечение психологической безопасности в образовательной среде м
Описание слайда:

Создание и обеспечение психологической безопасности в образовательной среде может способствовать профессиональному развитию ее участников и выступать профилактикой асоциального и уголовного поведения.

№ слайда 16 Психологически безопасной средой можно считать такую среду, в которой большин
Описание слайда:

Психологически безопасной средой можно считать такую среду, в которой большинство участников имеют положительное отношение к ней; высокие показатели индекса удовлетворенности взаимодействием и защищенности от психологического насилия.


Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров194
Номер материала ДВ-151193
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх