Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Психолого-педагогическое сопровождение работы с подростками с девиантным поведением"

Презентация "Психолого-педагогическое сопровождение работы с подростками с девиантным поведением"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Психолого-педагогическое сопровождение работы с подростками с девиантным пове...
1. Определяемся с понятиями ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ - отклонение от принятых в д...
 Особенности классификации «трудных» детей (По В Клайну ) 1991 г
«Валяет дурака»
«Враг родителей»
«Испорченный ребенок»
«Органик»
«Психотик»
«Дурное семя»
 НА КАКИЕ ГРУППЫ МОЖНО РАЗДЕЛИТЬ?
Группы «трудных » детей
ПО КАКИМ КРИТЕРИЯМ МЫ МОЖЕМ ОПРЕДЕЛИТЬ «ТРУДНОГО» РЕБЕНКА ? Критерии определ...
Почему появляются дети с девиантным поведением?
Главная задача – социальное самоопределение «трудного ребенка» 1. Включение д...
 Формы и методы работы
Система работы с трудновоспитуемыми детьми
Никому еще не удавалось вырасти, не совершив ошибок. Альфред Адлер
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психолого-педагогическое сопровождение работы с подростками с девиантным пове
Описание слайда:

Психолого-педагогическое сопровождение работы с подростками с девиантным поведением

№ слайда 2 1. Определяемся с понятиями ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ - отклонение от принятых в д
Описание слайда:

1. Определяемся с понятиями ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ - отклонение от принятых в данном обществе, социальной среде, коллективе нравственных норм и ценностей, нарушение процесса усвоения и воспроизводства социальных норм и культурных ценностей, а также саморазвития и самореализации в том обществе, к которому человек принадлежит.

№ слайда 3  Особенности классификации «трудных» детей (По В Клайну ) 1991 г
Описание слайда:

Особенности классификации «трудных» детей (По В Клайну ) 1991 г

№ слайда 4 «Валяет дурака»
Описание слайда:

«Валяет дурака»

№ слайда 5 «Враг родителей»
Описание слайда:

«Враг родителей»

№ слайда 6 «Испорченный ребенок»
Описание слайда:

«Испорченный ребенок»

№ слайда 7 «Органик»
Описание слайда:

«Органик»

№ слайда 8 «Психотик»
Описание слайда:

«Психотик»

№ слайда 9 «Дурное семя»
Описание слайда:

«Дурное семя»

№ слайда 10  НА КАКИЕ ГРУППЫ МОЖНО РАЗДЕЛИТЬ?
Описание слайда:

НА КАКИЕ ГРУППЫ МОЖНО РАЗДЕЛИТЬ?

№ слайда 11 Группы «трудных » детей
Описание слайда:

Группы «трудных » детей

№ слайда 12 ПО КАКИМ КРИТЕРИЯМ МЫ МОЖЕМ ОПРЕДЕЛИТЬ «ТРУДНОГО» РЕБЕНКА ? Критерии определ
Описание слайда:

ПО КАКИМ КРИТЕРИЯМ МЫ МОЖЕМ ОПРЕДЕЛИТЬ «ТРУДНОГО» РЕБЕНКА ? Критерии определения ученика как трудновоспитуемого Неуспешность в учебных дисциплинах Систематический пропуск уроков Отсутствие поведенческих, моральных, социокультурных норм Создание дисгармоничной поведенческой эмоциональной атмосферы в коллективе учащихся Вербальные и невербальные проявления агрессии Наличие проблем в психологическом контексте: - отсутствие конструктивных коммуникационных навыков - отсутствие навыков самостоятельного решения конфликтных ситуаций - акцентуации, неврозы, неврастении - трудновоспитуемость как индикатор внутрисемейных проблем - отказ от помощи специалистов при наличии проблемной ситуации Употребление алкоголя, табака, наркотиков Склонность к бродяжничеству, попрошайничеству Связь с преступными группировками Участие в распространении наркотических веществ Замеченный в сексуальных домогательствах, насилии

№ слайда 13 Почему появляются дети с девиантным поведением?
Описание слайда:

Почему появляются дети с девиантным поведением?

№ слайда 14 Главная задача – социальное самоопределение «трудного ребенка» 1. Включение д
Описание слайда:

Главная задача – социальное самоопределение «трудного ребенка» 1. Включение детей в реальные социальные отношения 2. Самореализация детей в процессе социального взаимодействия

№ слайда 15  Формы и методы работы
Описание слайда:

Формы и методы работы

№ слайда 16 Система работы с трудновоспитуемыми детьми
Описание слайда:

Система работы с трудновоспитуемыми детьми

№ слайда 17 Никому еще не удавалось вырасти, не совершив ошибок. Альфред Адлер
Описание слайда:

Никому еще не удавалось вырасти, не совершив ошибок. Альфред Адлер

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров169
Номер материала ДВ-009690
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх