Презентация публичной лекции на тему: «Федеральный Государственный Образовательный Стандарт и вечные ценности»

• 1 слайд

• 2 слайд

  
  
  Богатство
  Жадность
  Гордость
  Слава
  Вера
  Любовь
  Добрые дела
  Честь
  Выбор
  

• 3 слайд

  Федеральный
  Государственный
  Образовательный
  Стандарт
  и
  вечные ценности
  
  

• 4 слайд

  
  – особый вид реальности;
  философская категория, обозначающая специфически социальные определения объектов окружающего мира, выявляющие их положительное или отрицательное значение для человека и общества (благо, добро и зло, прекрасное и безобразное)
  (Философский словарь)
  
  
  Ценность
  Ум
  Руки
  Сердце
  

• 5 слайд

  
  разработки и реализации ФГОС общего образования является
  
  Методологической основой
  Характер современного национального воспитательного идеала;
  Цели и задачи духовно – нравственного развития и воспитания детей и молодежи;
  Систему базовых национальных ценностей;
  концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
  

• 6 слайд

  Современный
  личности, воспитанной в новой российской общеобразовательной школе –
  высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающей ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях российского народа.
  
  национальный идеал
  

• 7 слайд

  Формирование у обучающихся:
  
  Личностной культуры
  Семейной культуры
  Социальной культуры
  Задачи духовно-нравственного развития
  

• 8 слайд

  Патриотизм
  Социальная солидарность
  Гражданственность
  Семья
  Здоровье
  Труд и творчество
  Наука
  Традиционные религии России
  Искусство и литература
  Природа
  Человечество
  Базовые национальные
  ценности российского общества
  

• 9 слайд

  Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
  Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
  Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
  Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
  Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.
  Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.
  Главные направления воспитания
  основной образовательной программы
  

• 10 слайд

  смысл жизни
  нравственный выбор
  справедливость
  милосердие
  честь
  достоинство
  любовь
  семья
  свобода совести и вероисповедания
  Ценности:
  Воспитание нравственных чувств и этического сознания
  

• 11 слайд

  «Не для того Бог ввёл нас в настоящую жизнь и дал нам душу, чтобы мы пользовались только настоящим, но для того, чтобы всё делали для жизни будущей».
  
  
  
  Иоанн Златоуст
  В.А. Сухомлинский
  Смысл жизни
  «Мы приходим в мир и вначале
  бываем маленькими детьми
  для того, чтобы, став взрослыми,
  оставить свой след на Земле,
  прожить жизнь настоящими
  людьми».
  

• 12 слайд

  Нравственный выбор
  

• 13 слайд

  Справедливость есть высшая
  из всех добродетелей.
  
  Справедливость заключается
  в том, чтобы воздать каждому своё.
  
  Несправедливость достигается двумя способами: или насилием, или обманом.
  Марк Туллий Цицерон
  Справедливость
  

• 14 слайд

  Весы — древний символ меры и справедливости. На весах правосудия взвешиваются добро и зло, поступки, совершённые смертными при жизни. Посмертная судьба людей зависела от того, какая чаша перевесит. Меч в руках Фемиды — символ возмездия. Он обоюдоострый, поскольку закон не только карает, но и предупреждает.
  Справедливость
  

• 15 слайд

  
  
  Милосердие – готовность из сострадания оказать помощь тому, кто в ней нуждается.
  (Толковый словарь Ушакова)
  
  «Милостыня – встреча двух рук. Одна выражает просьбу Христа ради, другая подаёт во имя Христово. Непросто решить, какая из этих рук несёт больше добра».
  В. Ключевский
  Милосердие
  

• 16 слайд

  Честь – внутреннее достоинство человека, доблесть, честность, благородство души, чистая совестьВ.И. Даль
  
  Достоинство – положительное качество, совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе.
  С.И. Ожегов
  Честь и достоинство
  

• 17 слайд

  Семья
  

• 18 слайд

  Нежная
  Сияющая
  Радостная
  Волшебная
  Жертвенная
  Красивая
  Большая
  Светлая
  Сказочная
  Единственная
  Прощающая
  Преданная
  Чистая
  Любовь
  

• 19 слайд

  Любовь
  

• 20 слайд

  Свобода совести
  и вероисповедания
  

• 21 слайд

  Учитель – пример для подражания.
  Учитель – настоящий профессионал.
  Учитель – помощник в процессе развития ученика.
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  
  
  Школа формирования идентичности гражданина России
  

• 24 слайд

  Школа доверия, толерантности, миролюбия, диалога культур и психологического комфорта
  

• 25 слайд

  Школа успешной социализации личности и развития инновационного потенциала России
  

• 26 слайд

  Terespópolis
  Школа вариативного образования,
  поддержки индивидуального развития детей,
  развития одарённости
  

• 27 слайд

  Школа поддержки мотивации личности к познанию, творчеству и труду
  

• 28 слайд

  Школа интеграции детей с ограниченными возможностями и проблемами в обучении в современное общество
  

• 29 слайд

  Школа предупреждения и профилактики социальных рисков
  

• 30 слайд

  Школа формирования здорового
  и безопасного образа жизни
  

• 31 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
  

Краткое описание документа:

Данная презентация сопровождала публичную лекцию на тему: «Федеральный Государственный Образовательный Стандарт и вечные ценности» на городском конкурсе профессионального мастерства "Учитель года - 2013" города Смоленска. Я остановилась на ценностях нравственности и этики. Это: смысл жизни, нравственный выбор, справедливость, милосердие, честь, достоинство, любовь, семья, свобода совести и вероисповедания. В заключении лекции я раскрыла роль учителя в новой системе образования, ориентированной на общечеловеческие ценности.