Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация "Пути формирования метапредметных компетенций на уроках искусства.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Пути формирования метапредметных компетенций на уроках искусства.

Выбранный для просмотра документ пути формирования метапредметных компетенций на уроках искусства..pptx

библиотека
материалов
« Пути формирования метапредметных компетенций в процессе преподавания предме...
Метапредметный подход подразумевает: промысливание (а не запоминание) важнейш...
Спасибо уважаемому Борису Михайловичу, спасибо всем педагогам ЦНХО за такую о...
Частичка «мета» переводится как «над», «за» пределами чего-то, как область бо...
Метапредметный подход утверждает, что смысл организации образовательного проц...
Учитель сегодня должен стать конструктом таких педагогических ситуаций, таких...
Под руководством учителя, который обучает инструментарию, художественному дей...
Исследовательская или проектная деятельность на уроках ИЗО и МХК поднимает о...
Важнейшей социальной функцией искусства являются его коммуникативные свойства...
http://www.zernoland.ru/press-center/news.php?sub=single&id= Торжественная це...
Метапредметные  результаты характеризуют уровень сформированности универсальн...
Под "духовно-нравственным воспитанием" понимается процесс содействия духовно...
Художественно-творческие выставки в коридорах и кабинете ИЗО Нашей школы.
Внутри школьные выставочные проекты в кабинете ИСКУССТВА
Уроки искусства по теме: «Художники и зрители»
В школе ежегодно выпускается журнал
http://ipk74.ru/forum/index.php?/topic/726- Метапредметные технологии ; 2. Ма...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 « Пути формирования метапредметных компетенций в процессе преподавания предме
Описание слайда:

« Пути формирования метапредметных компетенций в процессе преподавания предметов ИЗО и МХК» Учитель ИЗО и Искусства МБОУ Гуляй-Борисовской СОШ х. Гуляй-Борисовка Казьмина Е. В.

№ слайда 2 Метапредметный подход подразумевает: промысливание (а не запоминание) важнейш
Описание слайда:

Метапредметный подход подразумевает: промысливание (а не запоминание) важнейших понятий учебного предмета, наличие образовательной деятельностности, формирование и развитие у обучающихся предметных базовых способностей, наличие совместной деятельности учителя и ученика, использование способа переоткрывания знаний на разном учебном материале, наличие рефлексии деятельности.

№ слайда 3 Спасибо уважаемому Борису Михайловичу, спасибо всем педагогам ЦНХО за такую о
Описание слайда:

Спасибо уважаемому Борису Михайловичу, спасибо всем педагогам ЦНХО за такую огромную работу в облости просвещения учителей образовательной области «Искусство». Уже 18 лет работаю в русле Вашей прекрасной программы, предвосхитившей многие требования новых образовательных стандартов. По сути, они давно заложены в эту программу, осталось только отработать деятельностный подход. Мне, как учителю-предметнику, программа очень нравится своей гуманистической направленностью, правильной структурой и подбором тем. А такой подробный анализ использования метапредметных технологий позволит выйти мне вместе с учениками на новый этап осмысления художественно-творческой деятельности. С уважением, Е. В. Казьмина.

№ слайда 4 Частичка «мета» переводится как «над», «за» пределами чего-то, как область бо
Описание слайда:

Частичка «мета» переводится как «над», «за» пределами чего-то, как область большая, чем сам предмет, как то, что за предметом. Метазнание» понимается как понимание способов использования знаний, понимание смысла и назначения своих знаний и умений. В настоящее время формирование метаумений становится центральной задачей любого обучения. Как эта задача воплощается в деятельности учителя изобразительного искусства? Учителю необходимо уметь понимать обучающий смысл и развивающую личность ученика, цель для каждой учебной темы. Понимать и уметь формулировать учебные результаты каждого занятия. Это и позволит добиваться именно метапредметных  результатов обучения.

№ слайда 5 Метапредметный подход утверждает, что смысл организации образовательного проц
Описание слайда:

Метапредметный подход утверждает, что смысл организации образовательного процесса заключается в создании условий для формирования у детей опыта самостоятельного решения познавательных, коммуникативных, организационных и нравственных проблем, которые и составляют содержание образования.  И  на своих занятиях мы имеем возможности создавать для этого педагогические условия, которые имеют особую личностную значимость и не заменимы в современном мире другими школьными предметами.

№ слайда 6 Учитель сегодня должен стать конструктом таких педагогических ситуаций, таких
Описание слайда:

Учитель сегодня должен стать конструктом таких педагогических ситуаций, таких заданий, в ответ которым обучающиеся смогли бы создавать собственные продукты в освоении знаний. Художественное развитие предполагает в качестве результата на каждом этапе обучения развитие базовых способностей ученика: то есть его чувств, способности действовать, мышления, понимания, его коммуникативных и рефлексивных способностей.  

№ слайда 7 Под руководством учителя, который обучает инструментарию, художественному дей
Описание слайда:

Под руководством учителя, который обучает инструментарию, художественному действию, ребенок учится на основе своих переживаний, в опоре на свой жизненный опыт и свои индивидуальные качества, учится  искать и находить свое решение заданий по теме урока. И, тем самым, его индивидуальный опыт сращивается с опытом культуры, то есть, опытом  позитивной истории формирования человечности в человеке. 

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Исследовательская или проектная деятельность на уроках ИЗО и МХК поднимает о
Описание слайда:

Исследовательская или проектная деятельность на уроках ИЗО и МХК поднимает обучение с предметного уровня на метапред-метный.

№ слайда 14 Важнейшей социальной функцией искусства являются его коммуникативные свойства
Описание слайда:

Важнейшей социальной функцией искусства являются его коммуникативные свойства: визуально-пространственные искусства являются организаторами среды общения людей. Поэтому вопросы  развития коммуникативных способностей учащихся в процессе художественной деятельности можно рассматривать очень широко и многоаспектно.

№ слайда 15 http://www.zernoland.ru/press-center/news.php?sub=single&id= Торжественная це
Описание слайда:

http://www.zernoland.ru/press-center/news.php?sub=single&id= Торжественная церемония награждения победителей детско-юношеского конкурса по оформлению плакатов на тему: «Защита прав потребителей» в г. Зернограде 20.12.2013 год

№ слайда 16 Метапредметные  результаты характеризуют уровень сформированности универсальн
Описание слайда:

Метапредметные  результаты характеризуют уровень сформированности универсальных учебных действий обучающихся (УУД), проявляющихся в познавательной, регулятивной, коммуникативной, практической, творческой. деятельности обучающихся. 

№ слайда 17 Под "духовно-нравственным воспитанием" понимается процесс содействия духовно
Описание слайда:

Под "духовно-нравственным воспитанием" понимается процесс содействия духовно-нравственному становлению человека, формированию у него: нравственных чувств (совести, долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма), нравственного облика (терпения, милосердия, кротости)…

№ слайда 18 Художественно-творческие выставки в коридорах и кабинете ИЗО Нашей школы.
Описание слайда:

Художественно-творческие выставки в коридорах и кабинете ИЗО Нашей школы.

№ слайда 19 Внутри школьные выставочные проекты в кабинете ИСКУССТВА
Описание слайда:

Внутри школьные выставочные проекты в кабинете ИСКУССТВА

№ слайда 20 Уроки искусства по теме: «Художники и зрители»
Описание слайда:

Уроки искусства по теме: «Художники и зрители»

№ слайда 21 В школе ежегодно выпускается журнал
Описание слайда:

В школе ежегодно выпускается журнал

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 http://ipk74.ru/forum/index.php?/topic/726- Метапредметные технологии ; 2. Ма
Описание слайда:

http://ipk74.ru/forum/index.php?/topic/726- Метапредметные технологии ; 2. Материалы Кобловой О. А., методиста ЦНХО, доцента кафедры эстетики и культурологии МИОО, учителя ЦО № 293. Использовались следующие ресурсы:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-265475

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"