Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация "Пути формирования метапредметных компетенций на уроках искусства.

Презентация "Пути формирования метапредметных компетенций на уроках искусства.

  • ИЗО, МХК

Название документа пути формирования метапредметных компетенций на уроках искусства..pptx

« Пути формирования метапредметных компетенций в процессе преподавания предме...
Метапредметный подход подразумевает: промысливание (а не запоминание) важнейш...
Спасибо уважаемому Борису Михайловичу, спасибо всем педагогам ЦНХО за такую о...
Частичка «мета» переводится как «над», «за» пределами чего-то, как область бо...
Метапредметный подход утверждает, что смысл организации образовательного проц...
Учитель сегодня должен стать конструктом таких педагогических ситуаций, таких...
Под руководством учителя, который обучает инструментарию, художественному дей...
Исследовательская или проектная деятельность на уроках ИЗО и МХК поднимает о...
Важнейшей социальной функцией искусства являются его коммуникативные свойства...
http://www.zernoland.ru/press-center/news.php?sub=single&id= Торжественная це...
Метапредметные  результаты характеризуют уровень сформированности универсальн...
Под "духовно-нравственным воспитанием" понимается процесс содействия духовно...
Художественно-творческие выставки в коридорах и кабинете ИЗО Нашей школы.
Внутри школьные выставочные проекты в кабинете ИСКУССТВА
Уроки искусства по теме: «Художники и зрители»
В школе ежегодно выпускается журнал
http://ipk74.ru/forum/index.php?/topic/726- Метапредметные технологии ; 2. Ма...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 « Пути формирования метапредметных компетенций в процессе преподавания предме
Описание слайда:

« Пути формирования метапредметных компетенций в процессе преподавания предметов ИЗО и МХК» Учитель ИЗО и Искусства МБОУ Гуляй-Борисовской СОШ х. Гуляй-Борисовка Казьмина Е. В.

№ слайда 2 Метапредметный подход подразумевает: промысливание (а не запоминание) важнейш
Описание слайда:

Метапредметный подход подразумевает: промысливание (а не запоминание) важнейших понятий учебного предмета, наличие образовательной деятельностности, формирование и развитие у обучающихся предметных базовых способностей, наличие совместной деятельности учителя и ученика, использование способа переоткрывания знаний на разном учебном материале, наличие рефлексии деятельности.

№ слайда 3 Спасибо уважаемому Борису Михайловичу, спасибо всем педагогам ЦНХО за такую о
Описание слайда:

Спасибо уважаемому Борису Михайловичу, спасибо всем педагогам ЦНХО за такую огромную работу в облости просвещения учителей образовательной области «Искусство». Уже 18 лет работаю в русле Вашей прекрасной программы, предвосхитившей многие требования новых образовательных стандартов. По сути, они давно заложены в эту программу, осталось только отработать деятельностный подход. Мне, как учителю-предметнику, программа очень нравится своей гуманистической направленностью, правильной структурой и подбором тем. А такой подробный анализ использования метапредметных технологий позволит выйти мне вместе с учениками на новый этап осмысления художественно-творческой деятельности. С уважением, Е. В. Казьмина.

№ слайда 4 Частичка «мета» переводится как «над», «за» пределами чего-то, как область бо
Описание слайда:

Частичка «мета» переводится как «над», «за» пределами чего-то, как область большая, чем сам предмет, как то, что за предметом. Метазнание» понимается как понимание способов использования знаний, понимание смысла и назначения своих знаний и умений. В настоящее время формирование метаумений становится центральной задачей любого обучения. Как эта задача воплощается в деятельности учителя изобразительного искусства? Учителю необходимо уметь понимать обучающий смысл и развивающую личность ученика, цель для каждой учебной темы. Понимать и уметь формулировать учебные результаты каждого занятия. Это и позволит добиваться именно метапредметных  результатов обучения.

№ слайда 5 Метапредметный подход утверждает, что смысл организации образовательного проц
Описание слайда:

Метапредметный подход утверждает, что смысл организации образовательного процесса заключается в создании условий для формирования у детей опыта самостоятельного решения познавательных, коммуникативных, организационных и нравственных проблем, которые и составляют содержание образования.  И  на своих занятиях мы имеем возможности создавать для этого педагогические условия, которые имеют особую личностную значимость и не заменимы в современном мире другими школьными предметами.

№ слайда 6 Учитель сегодня должен стать конструктом таких педагогических ситуаций, таких
Описание слайда:

Учитель сегодня должен стать конструктом таких педагогических ситуаций, таких заданий, в ответ которым обучающиеся смогли бы создавать собственные продукты в освоении знаний. Художественное развитие предполагает в качестве результата на каждом этапе обучения развитие базовых способностей ученика: то есть его чувств, способности действовать, мышления, понимания, его коммуникативных и рефлексивных способностей.  

№ слайда 7 Под руководством учителя, который обучает инструментарию, художественному дей
Описание слайда:

Под руководством учителя, который обучает инструментарию, художественному действию, ребенок учится на основе своих переживаний, в опоре на свой жизненный опыт и свои индивидуальные качества, учится  искать и находить свое решение заданий по теме урока. И, тем самым, его индивидуальный опыт сращивается с опытом культуры, то есть, опытом  позитивной истории формирования человечности в человеке. 

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Исследовательская или проектная деятельность на уроках ИЗО и МХК поднимает о
Описание слайда:

Исследовательская или проектная деятельность на уроках ИЗО и МХК поднимает обучение с предметного уровня на метапред-метный.

№ слайда 14 Важнейшей социальной функцией искусства являются его коммуникативные свойства
Описание слайда:

Важнейшей социальной функцией искусства являются его коммуникативные свойства: визуально-пространственные искусства являются организаторами среды общения людей. Поэтому вопросы  развития коммуникативных способностей учащихся в процессе художественной деятельности можно рассматривать очень широко и многоаспектно.

№ слайда 15 http://www.zernoland.ru/press-center/news.php?sub=single&id= Торжественная це
Описание слайда:

http://www.zernoland.ru/press-center/news.php?sub=single&id= Торжественная церемония награждения победителей детско-юношеского конкурса по оформлению плакатов на тему: «Защита прав потребителей» в г. Зернограде 20.12.2013 год

№ слайда 16 Метапредметные  результаты характеризуют уровень сформированности универсальн
Описание слайда:

Метапредметные  результаты характеризуют уровень сформированности универсальных учебных действий обучающихся (УУД), проявляющихся в познавательной, регулятивной, коммуникативной, практической, творческой. деятельности обучающихся. 

№ слайда 17 Под "духовно-нравственным воспитанием" понимается процесс содействия духовно
Описание слайда:

Под "духовно-нравственным воспитанием" понимается процесс содействия духовно-нравственному становлению человека, формированию у него: нравственных чувств (совести, долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма), нравственного облика (терпения, милосердия, кротости)…

№ слайда 18 Художественно-творческие выставки в коридорах и кабинете ИЗО Нашей школы.
Описание слайда:

Художественно-творческие выставки в коридорах и кабинете ИЗО Нашей школы.

№ слайда 19 Внутри школьные выставочные проекты в кабинете ИСКУССТВА
Описание слайда:

Внутри школьные выставочные проекты в кабинете ИСКУССТВА

№ слайда 20 Уроки искусства по теме: «Художники и зрители»
Описание слайда:

Уроки искусства по теме: «Художники и зрители»

№ слайда 21 В школе ежегодно выпускается журнал
Описание слайда:

В школе ежегодно выпускается журнал

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 http://ipk74.ru/forum/index.php?/topic/726- Метапредметные технологии ; 2. Ма
Описание слайда:

http://ipk74.ru/forum/index.php?/topic/726- Метапредметные технологии ; 2. Материалы Кобловой О. А., методиста ЦНХО, доцента кафедры эстетики и культурологии МИОО, учителя ЦО № 293. Использовались следующие ресурсы:

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров203
Номер материала ДВ-265475
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх