Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Пути построения индивидуальной траектории развития обучающихся 1- 4 классов, адаптированной образовательной модели в условиях внедрения и реализации ФГОС нового поколения"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Пути построения индивидуальной траектории развития обучающихся 1- 4 классов, адаптированной образовательной модели в условиях внедрения и реализации ФГОС нового поколения"

библиотека
материалов
Пути построения индивидуальной траектории развития обучающихся 1-4 классов, а...
«Развивающему обществу нужны современно образованные, нравственные, предприи...
Как одновременно обучать всех по-разному? Один из таких подходов в обучении –...
Принципы, определяющие специфику образовательной деятельности, Принцип разви...
Предметом выбора ученика на уроке могут выступать: Цели обучения (собственная...
При проектировании индивидуальной образовательной траектории можно выделить с...
Разъяснительный Деятельность учителя Создаёт ситуацию выбора, выступая консул...
Этап моделирования Деятельность учителя Оказывает помощь в постановке целей,...
Реализация индивидуальной образовательной траектории Деятельность учителя При...
Рефлексия Деятельнось учителя Проводит рефлексию ИОТ, переходя с эмоционально...
Ученик- субъект обучения Признание ученика субъектом обучения означает призна...
Образовательный продукт- это результат деятельности ученика, содержание котор...
Способы фиксации образовательных продуктов индивидуальной траектории младших...
Способы фиксации образовательных продуктов индивидуальной траектории младших...
При обучении детей по индивидуальной образовательной траектории, наиболее эф...
На всех этапах составления и реализации индивидуальной образовательной траек...
 Спасибо за внимание!
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пути построения индивидуальной траектории развития обучающихся 1-4 классов, а
Описание слайда:

Пути построения индивидуальной траектории развития обучающихся 1-4 классов, адаптированной образовательной модели в условиях внедрения и реализации ФГОС нового поколения Презентацию выполнила Красильникова Наталия Алексеевна учитель начальных классов МБОУ сош №1 пгт. Ленино Республики Крым

№ слайда 2 «Развивающему обществу нужны современно образованные, нравственные, предприи
Описание слайда:

«Развивающему обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, конструктивностью…»

№ слайда 3 Как одновременно обучать всех по-разному? Один из таких подходов в обучении –
Описание слайда:

Как одновременно обучать всех по-разному? Один из таких подходов в обучении – индивидуальная образовательная траектория ученика, когда младшему школьнику предоставляется возможность для личностного самоопределения с целью удовлетворения образовательных, духовных, культурных и жизненных потребностей личности, школьник является субъектом учебной деятельности. Индивидуальная образовательная траектория позволяет выработать персональный стиль учебно-познавательной деятельности, помогает выявлению и раскрытию самобытности и личностного своеобразия возможностей ученика.

№ слайда 4 Принципы, определяющие специфику образовательной деятельности, Принцип разви
Описание слайда:

Принципы, определяющие специфику образовательной деятельности, Принцип развивающего и воспитывающего обучения – познавательное развитие и воспитание личностных качеств учащихся. Принцип индивидуализации и дифференциации – учёт индивидуальных особенностей учащихся. Принцип учёта возрастных возможностей – соответствие содержания образования возрастным категориям учащихся.

№ слайда 5 Предметом выбора ученика на уроке могут выступать: Цели обучения (собственная
Описание слайда:

Предметом выбора ученика на уроке могут выступать: Цели обучения (собственная цель в изучении конкретной темы, раздела, курса); Содержание учебного материала (обогащение учебного материала как в сторону углубления (переход на более высокий уровень сложности), так и в сторону расширения – за пределы федерального государственного образовательного стандарта); Уровень задания, его вид, способ (в соответствии с его индивидуальными особенностями); Форма выполнения; Темп изучения материала и выполнения задания; Право на собственную оценку результатов своей деятельности.

№ слайда 6 При проектировании индивидуальной образовательной траектории можно выделить с
Описание слайда:

При проектировании индивидуальной образовательной траектории можно выделить следующие этапы: Диагностический Деятельность учителя Проводит диагностику уровня познавательных возможностей учеников. Определяет образовательные запросы школьников в том или ином предмете. Деятельность ученика Оценивает свои возможности. Определяет предпочтения в том или ином предмете

№ слайда 7 Разъяснительный Деятельность учителя Создаёт ситуацию выбора, выступая консул
Описание слайда:

Разъяснительный Деятельность учителя Создаёт ситуацию выбора, выступая консультантом. Деятельность ученика Осуществляет выбор индивидуальной траектории по предложенным параметрам.

№ слайда 8 Этап моделирования Деятельность учителя Оказывает помощь в постановке целей,
Описание слайда:

Этап моделирования Деятельность учителя Оказывает помощь в постановке целей, определении продукта деятельности, составлении плана работы, в отборе средств и способов достижения результата. Планирует оценку реализации учеником ИОТ Деятельность ученика Ученик ставит личностно значимые цели, определяет продукт ИОТ Составляет план работы, проводит отбор средств. Продумывает рефлексию своей деятельности

№ слайда 9 Реализация индивидуальной образовательной траектории Деятельность учителя При
Описание слайда:

Реализация индивидуальной образовательной траектории Деятельность учителя Принимает ИОТ ученика, помогает при возникновении проблем. Осуществляет обратную связь. Деятельность ученика Реализует ИОТ в виде выбранной формы.

№ слайда 10 Рефлексия Деятельнось учителя Проводит рефлексию ИОТ, переходя с эмоционально
Описание слайда:

Рефлексия Деятельнось учителя Проводит рефлексию ИОТ, переходя с эмоционально-чувственного уровня на рациональный (анализ деятельности и её результатов). Деятельность ученика Осуществляет рефлексию собственной деятельности на рациональном уровне (причины успеха или неудач)

№ слайда 11 Ученик- субъект обучения Признание ученика субъектом обучения означает призна
Описание слайда:

Ученик- субъект обучения Признание ученика субъектом обучения означает признание у него собственного жизненного опыта, а это главный путь превращения образовательных знаний в ценность. Результатом движения ученика по индивидуальной образовательной траектории является –образовательный продукт.

№ слайда 12 Образовательный продукт- это результат деятельности ученика, содержание котор
Описание слайда:

Образовательный продукт- это результат деятельности ученика, содержание которого соответствует изучаемой теме, разделу, предмету, образовательной области. Иначе говоря, это полученные знания, которые реализуются в умениях оперировать ими в стандартной или творческой ситуации, отмечая формирование универсальных учебных действий.

№ слайда 13 Способы фиксации образовательных продуктов индивидуальной траектории младших
Описание слайда:

Способы фиксации образовательных продуктов индивидуальной траектории младших школьников сочинение сказок, стихов; составление шарад, ребусов, кроссвордов; составление рассказов с точки зрения объектов: “Я – капелька воды”, “Я – снежинка” и. т.п. составление памятки, алгоритма, схемы, таблицы; выдвижение гипотез, их доказательство; разработка рекомендаций; защита проектов; проведение опыта, эксперимента, наблюдения, исследования

№ слайда 14 Способы фиксации образовательных продуктов индивидуальной траектории младших
Описание слайда:

Способы фиксации образовательных продуктов индивидуальной траектории младших школьников составление теста, задания; изготовление книжки, брошюры; составление мини – словаря; создание «сундучка мудрости для одноклассников»; рисунок для энциклопедии; составление рецензии; исполнение ролей на уроке: информатор, защитник, обвинитель, консультант и т. д. реклама объекта учебной деятельности; презентация.

№ слайда 15 При обучении детей по индивидуальной образовательной траектории, наиболее эф
Описание слайда:

При обучении детей по индивидуальной образовательной траектории, наиболее эффективной формой контроля является постоянная обратная связь, а именно: оценка наиболее существенных результатов, постоянная самооценка ученика с учётом предлагаемых образцов, эпизодическое участие в оценке учителя.

№ слайда 16 На всех этапах составления и реализации индивидуальной образовательной траек
Описание слайда:

На всех этапах составления и реализации индивидуальной образовательной траектории самое важное для ученика оценить свои возможности, способности, перспективы, интересы, усилия, которые он предполагает приложить для изучения того или иного материала либо, чтобы добиться запланированного результата.

№ слайда 17  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-110858

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"