Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация "Рабочая программа в контексте ФГОС"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация "Рабочая программа в контексте ФГОС"

библиотека
материалов
 Рабочая программа в контексте ФГОС ООО октябрь, 2013 год Page
 Page
Отличия Примерной и Рабочей программ: Примерная программа составлена на осно...
Исходные документы Page
Функции рабочей программы Нормативная Информационно - методическая Организац...
Право составителя рабочей программы расширять перечень изучаемых тем, поняти...
Структура рабочей программы учителя начальных классов. Пояснительная записка...
Структура рабочей программы учителя среднего и старшего звена. Пояснительная...
Титульный лист Page
В «Пояснительной записке» даётся общая характеристика рабочей программы, раск...
Пояснительная записка дает представление о том, как учитель в своей деятельно...
Пояснительная записка. Название, автор и год издания примерной программы, на...
Пояснительная записка Программа по ________ для основной школы предназначена...
При постановке целей должны быть учтены требования ФГОС, а также заказ на обр...
Общая характеристика учебного предмета Например: В системе школьного образова...
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учеб...
Результаты освоения учебного предмета Представляет собой целей - результатов...
Планируемые результаты освоения рабочей программы «Выпускник научится» «Выпус...
Page
Планируемые результаты блока «Выпускник получит возможность научиться» - пред...
Результаты освоения учебного предмета Выпускник научится: • опознавать основн...
Контроль предметных результатов освоения: Page
Учебно – тематическое планирование Наименование раздела программы и количеств...
Возможный вариант оформления тематического планирования может быть таким: № у...
Литература и средства обучения - учебная и методическая литература; - нормати...
В 2013-14 уч. году проводился мониторинг рабочих программ педагогов ряда школ...
 Page
Использованная литература 1.ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей программе педагога,...
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Рабочая программа в контексте ФГОС ООО октябрь, 2013 год Page
Описание слайда:

Рабочая программа в контексте ФГОС ООО октябрь, 2013 год Page

№ слайда 2  Page
Описание слайда:

Page

№ слайда 3 Отличия Примерной и Рабочей программ: Примерная программа составлена на осно
Описание слайда:

Отличия Примерной и Рабочей программ: Примерная программа составлена на основе: Рабочая программа составлена на основе: - ФГОС ООО; - примерной программы Page

№ слайда 4 Исходные документы Page
Описание слайда:

Исходные документы Page

№ слайда 5 Функции рабочей программы Нормативная Информационно - методическая Организац
Описание слайда:

Функции рабочей программы Нормативная Информационно - методическая Организационно - планирующая -направляет деятельность учителя и учащихся, а также служит средством контроля за их работой. Page

№ слайда 6 Право составителя рабочей программы расширять перечень изучаемых тем, поняти
Описание слайда:

Право составителя рабочей программы расширять перечень изучаемых тем, понятий в пределах учебной нагрузки, раскрывать содержание разделов, тем, обозначенных в ГОС и примерной программе; конкретизировать и детализировать темы; распределять учебный материал по годам обучения; распределять время, отведённое на изучение курса, между разделами и темами; конкретизировать требования к результатам освоения ООП обучающимися; включать материал регионального компонента по предмету; выбирать, исходя из стоящих предметом задач, методики и технологии обучения Page

№ слайда 7 Структура рабочей программы учителя начальных классов. Пояснительная записка
Описание слайда:

Структура рабочей программы учителя начальных классов. Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета, курса Описание места учебного предмета, курса в учебном плане. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета. Личностные, метапредметные, предметные результаты освоения конкретного предмета, курса. Перечень учебно – методического и материально – технического обеспечения образовательного процесса Учебно – тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся Содержание учебного предмета, курса. Page

№ слайда 8 Структура рабочей программы учителя среднего и старшего звена. Пояснительная
Описание слайда:

Структура рабочей программы учителя среднего и старшего звена. Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета, курса Описание места учебного предмета, курса в учебном плане. Личностные, метапредметные, предметные результаты освоения конкретного предмета, курса. Перечень учебно – методического и материально – технического обеспечения образовательного процесса Учебно – тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса Содержание учебного предмета, курса. Page

№ слайда 9 Титульный лист Page
Описание слайда:

Титульный лист Page

№ слайда 10 В «Пояснительной записке» даётся общая характеристика рабочей программы, раск
Описание слайда:

В «Пояснительной записке» даётся общая характеристика рабочей программы, раскрываются особенности каждого раздела программы, преемственность её содержания с важнейшими нормативными документами и с содержанием примерной программы даётся общая характеристика учебного предмета, его вклада в решение основных педагогических задач определяются цели и задачи курса указываются личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета Page

№ слайда 11 Пояснительная записка дает представление о том, как учитель в своей деятельно
Описание слайда:

Пояснительная записка дает представление о том, как учитель в своей деятельности реализует ФГОС с учетом особенностей своего образовательного учреждения, контингента обучающихся, в том числе одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, национальных, региональных и этнокультурных особенностей содержания образования. Цели должны отражать системно-деятельностный подход и логику результатов освоения конкретного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в личностных, метапредметных, предметных результатах. Задачи формулируются в соответствии со структурой универсальных учебных действий. В пояснительной записке приводится описание ценностных ориентиров содержания предмета, уровень рабочей программы, уровень усвоения учебного материала, специфика класса, выделяются виды деятельности обучающихся на уроках и при выполнении домашних заданий. Page

№ слайда 12 Пояснительная записка. Название, автор и год издания примерной программы, на
Описание слайда:

Пояснительная записка. Название, автор и год издания примерной программы, на основе которой разработана рабочая программа. Цели и задачи данной программы. Общая характеристика учебного предмета. Изменения, внесённые в рабочую программу, их обоснование. Общее количество учебных часов, в том числе -для проведения контрольных -лабораторных -практических работ -экскурсий -проектов – исследований. Учебно- методический комплекс. Формы организации учебного процесса, их сочетание, технологии. Формы контроля, средства контроля. Page

№ слайда 13 Пояснительная записка Программа по ________ для основной школы предназначена
Описание слайда:

Пояснительная записка Программа по ________ для основной школы предназначена для учащихся ____ классов МОУ __________, изучающих предмет __________. Программа составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном стандарте общего образования второго поколения и примерной программе по _________. В ней также учитываются основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования. Page

№ слайда 14 При постановке целей должны быть учтены требования ФГОС, а также заказ на обр
Описание слайда:

При постановке целей должны быть учтены требования ФГОС, а также заказ на образовательные услуги обучающихся и их родителей. Цели и задачи должны быть однозначно понимаемыми и диагностируемыми. При разработке рабочей программы необходимо планировать создание адекватных средств диагностики (оценки) степени достижений целей и задач. Главными целями учебного предмета являются те, которые характеризуют личностные, метапредметные, и предметные результаты освоения образовательной программы, которыми должны овладеть обучающиеся, опыт ценностных отношений и творческий опыт Page

№ слайда 15 Общая характеристика учебного предмета Например: В системе школьного образова
Описание слайда:

Общая характеристика учебного предмета Например: В системе школьного образования учебный предмет «Русский язык» занимает особое место: является не только объектом изучения, но и средством обучения. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребёнка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами и влияет на качество усвоения всех других школьных предметов, а в перспективе способствует овладению будущей профессией. Page

№ слайда 16 Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учеб
Описание слайда:

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса определяются на основе планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования и основной образовательной программы среднего общего образования. Содержание учебного предмета, курса. Содержание учебного предмета строится по разделам и темам на основе «Фундаментального ядра содержания общего образования» и «Примерных программ по учебным предметам» на весь период изучения учебного предмета на указанном уровне получения образования. При определении содержания учебного предмета, курса необходимо учесть особенности национального, регионального и этнокультурного содержания образования в конкретной предметной области. Page

№ слайда 17 Результаты освоения учебного предмета Представляет собой целей - результатов
Описание слайда:

Результаты освоения учебного предмета Представляет собой целей - результатов обучения, выраженных в действиях учащихся (операционных) и реально опознаваемых с помощью какого-либо инструмента (диагностичных) Данный перечень целей-результатов обучения включает личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы учебного курса по годам обучения и в целом. Основанием для выделения требований к уровню подготовки учащихся выступает ФГОС, примерная основная образовательная программа и примерная программа учебного предмета, на базе которой разрабатывается рабочая программа. Page

№ слайда 18 Планируемые результаты освоения рабочей программы «Выпускник научится» «Выпус
Описание слайда:

Планируемые результаты освоения рабочей программы «Выпускник научится» «Выпускник получит возможность научиться» Page

№ слайда 19 Page
Описание слайда:

Page

№ слайда 20 Планируемые результаты блока «Выпускник получит возможность научиться» - пред
Описание слайда:

Планируемые результаты блока «Выпускник получит возможность научиться» - предполагают освоение учебных действий, расширяющих и углубляющих понимание опорного учебного материала (или выступающих как пропедевтика). Этот уровень достижений могут продемонстрировать только отдельные способные и мотивированные учащиеся. Эта группа целей не отрабатывается со всеми без исключения учащимися. Page

№ слайда 21 Результаты освоения учебного предмета Выпускник научится: • опознавать основн
Описание слайда:

Результаты освоения учебного предмета Выпускник научится: • опознавать основные единицы синтаксиса (словосочетание, предложение) и их виды; • анализировать различные виды словосочетаний и предложений с точки зрения структурной и смысловой организации, функциональной предназначенности; Выпускник получит возможность научиться: • анализировать синонимические средства синтаксиса; • опознавать основные выразительные средства синтаксиса в публицистической и художественной речи и оценивать их; объяснять особенности употребления синтаксических конструкций в текстах научного и официально-делового стилей речи; Page

№ слайда 22 Контроль предметных результатов освоения: Page
Описание слайда:

Контроль предметных результатов освоения: Page

№ слайда 23 Учебно – тематическое планирование Наименование раздела программы и количеств
Описание слайда:

Учебно – тематическое планирование Наименование раздела программы и количество часов на раздел № урока (применяется сплошная нумерация) Темы отдельных уроков, расположенные в последствии и в соответствии с логикой изучения Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности Основные понятия урока. Планируемые результаты предметные , личностные, метапредметные. Page

№ слайда 24 Возможный вариант оформления тематического планирования может быть таким: № у
Описание слайда:

Возможный вариант оформления тематического планирования может быть таким: № уро-ка Тема урока Основные понятия урока Планируемые результаты Предметные Метапредметные Личностные Раздел 1 (количество часов) 1. Page

№ слайда 25 Литература и средства обучения - учебная и методическая литература; - нормати
Описание слайда:

Литература и средства обучения - учебная и методическая литература; - нормативные и инструктивно – методические материалы; - учебно – методические пособия; - лабораторное оборудование; - дидактические материалы; Page

№ слайда 26 В 2013-14 уч. году проводился мониторинг рабочих программ педагогов ряда школ
Описание слайда:

В 2013-14 уч. году проводился мониторинг рабочих программ педагогов ряда школ г. Ижевска. К замечаниям можно отнести следующее: Не во всех локальных актах указана цель разработки рабочей программы, не прописаны функции, типы и виды рабочих программ. В пояснительных записках к рабочим программам отсутствуют необходимые сведения: уровень рабочей программы, методы обучения и виды деятельности обучающихся на уроке, ссылка на нормативные документы. Перечень используемых в образовательном процессе учебников и пособий не подразделен на литературу для педагога и для обучающихся, представлен общим списком. Общими, неконкретными фразами представлено в ряде рабочих программ содержание разделов «Описание ценностных ориентиров содержания учебного курса», «Личностные, предметные и метапредметные результаты обучающихся», «Характеристика учебного предмета курса». Page

№ слайда 27  Page
Описание слайда:

Page

№ слайда 28 Использованная литература 1.ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей программе педагога,
Описание слайда:

Использованная литература 1.ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей программе педагога, реализующего Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и среднего общего образования в УР. 2. Заключение по результатам мониторинга рабочих программ педагогов на 2013-2014 учебный год в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования детей, подведомственных Управлению образования Администрации города Ижевска. http://www.slideshare.net Крылова О.Н., Кузнецова Т.С. "Рабочая программа педагога".:методические рекомендации для разработки. СПб.: КАРО,2013. Page



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-015524

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"