Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация рабочих тетрадей на Всероссийском педагогическом практикуме

Презентация рабочих тетрадей на Всероссийском педагогическом практикуме


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Презентация рабочих тетрадей «Учим словарные слова» Кадабцова Елена Викторовн...
Основная цель обучения орфографии в школе формирование у учащихся орфографич...
Эффективность словарной работы на уроках русского языка зависит от: - осущес...
Эффективность словарной работы на уроках русского языка зависит от: - исполь...
Задачи: Способствовать формированию орфографического навыка у учащихся; сове...
Задания в рабочей тетради «Учим словарные слова» Угадай слово, сверь его нап...
_________________________ Часть первая - мост, Но без буквы конечной. Вторая...
«Собери слово» 1-й слог – в ромашке, 2-й - в будильнике, 3-й – в корзине. «Д...
Расшифруй слово и узнаешь, какая страна занимает 1/8 часть всей суши. Юмирчф...
Образуй однокоренное слово – признак предмета Ст…лица - (какой?) ж…тель Выде...
Составь и запиши словосочетания, решив все орфографические задачи. пр…красный...
Слово ЯЗЫК имеет много значений. Это орган во рту человека, с помощью которог...
Когда так говорят? Соедини стрелкой выражение с его значением: белая ворона ...
Прочитай пословицу. Можешь ли ты сказать об условиях, которые необходимы для...
Прочитай народные приметы, постарайся понять и объяснить их смысл: С…нтябрь...
 «Это интересно». В Киевской Руси к…пусту сажали на специальных …г…родах – «к...
Используя слова: праз … ник, к …ньки, м … г … зин, р … шил, чу … ство, … нва...
Прочитай отрывок из сказки Д. Мамина-Сибиряка Собрались старые зайцы, сбежал...
Для него учЕнье - Это не мученье. Он берёт учЕбник в руки, Чтоб постигнуть в...
Немного математики:  1 : 0 = 1 Ил … я решил выражение: Ты с ним согласен? По...
Слово в произведениях литературы. Братья Гримм «Храбрый портной»      В одно...
Вставь пропущенные буквы. Подчеркни названия одушевлённых предметов – зелёны...
Представьте, что вы волшебники и вам нужно «превратить» глаголы в имена сущес...
«Оживите» буквы согласных звуков, т.е. вставьте гласные. Двчк, врбй, мльчк, з...
Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибо...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация рабочих тетрадей «Учим словарные слова» Кадабцова Елена Викторовн
Описание слайда:

Презентация рабочих тетрадей «Учим словарные слова» Кадабцова Елена Викторовна МОБУ «СОШ №31» г. Оренбурга

№ слайда 2 Основная цель обучения орфографии в школе формирование у учащихся орфографич
Описание слайда:

Основная цель обучения орфографии в школе формирование у учащихся орфографической грамотности, под которой понимается «умение употреблять при написании слов буквенные и небуквенные графические средства письма в соответствии с принятыми правилами.

№ слайда 3 Эффективность словарной работы на уроках русского языка зависит от: - осущес
Описание слайда:

Эффективность словарной работы на уроках русского языка зависит от: - осуществления комплексной работы над словом; - проведения систематического лексического анализа языковой единицы; формирования орфографической грамотности через опору на элементы этимологического анализа;

№ слайда 4 Эффективность словарной работы на уроках русского языка зависит от: - исполь
Описание слайда:

Эффективность словарной работы на уроках русского языка зависит от: - использования лексико-орфографических упражнений на каждом уроке русского языка; проведения работы над орфографической грамотностью в контексте обогащения словаря младших школьников.

№ слайда 5 Задачи: Способствовать формированию орфографического навыка у учащихся; сове
Описание слайда:

Задачи: Способствовать формированию орфографического навыка у учащихся; совершенствовать речевое развитие через обогащение их лексическими средствами; развивать эмоциональные процессы личности младшего школьника.

№ слайда 6 Задания в рабочей тетради «Учим словарные слова» Угадай слово, сверь его нап
Описание слайда:

Задания в рабочей тетради «Учим словарные слова» Угадай слово, сверь его написание со словарём Когда приходим в свой мы класс, Она встречает первой нас. Она добра, хоть и бывает строгой, В мир знаний открывает нам дорогу… Запиши слово, поставь ударение, раздели на слоги. _____________________________________________

№ слайда 7 _________________________ Часть первая - мост, Но без буквы конечной. Вторая
Описание слайда:

_________________________ Часть первая - мост, Но без буквы конечной. Вторая – звучит На болоте беспечно. А целое – местность, Любимая пламенно, Которую люди Зовут Белокаменной.

№ слайда 8 «Собери слово» 1-й слог – в ромашке, 2-й - в будильнике, 3-й – в корзине. «Д
Описание слайда:

«Собери слово» 1-й слог – в ромашке, 2-й - в будильнике, 3-й – в корзине. «Доскажи словечко» Каждый день по многу раз Входим мы в знакомый  …_____________ Реши ребус.

№ слайда 9 Расшифруй слово и узнаешь, какая страна занимает 1/8 часть всей суши. Юмирчф
Описание слайда:

Расшифруй слово и узнаешь, какая страна занимает 1/8 часть всей суши. Юмирчфомсхяздсг 4,7,14,9,3,11 Запиши название страны на карте красным цветом.

№ слайда 10 Образуй однокоренное слово – признак предмета Ст…лица - (какой?) ж…тель Выде
Описание слайда:

Образуй однокоренное слово – признак предмета Ст…лица - (какой?) ж…тель Выдели корень. Измени слово по смыслу: Приехать в _________________ Подъезжать к ________________ Выдели изменяемую часть слов. Что ты выделил? Запиши предложение, решая орфографические задачи: Ст…лица (Р-р)о….ии - гор…. _____________________________________________________

№ слайда 11 Составь и запиши словосочетания, решив все орфографические задачи. пр…красный
Описание слайда:

Составь и запиши словосочетания, решив все орфографические задачи. пр…красный дру…, сем?я, раз? яснение, д..ньки, внуч…та. Подпиши части речи. Понаблюдай над словообразованием. Добавь к слову пр…красный приставку рас. пре…красный - ____________________ Разбери оба слова по составу. Изменилось ли значение слова?

№ слайда 12 Слово ЯЗЫК имеет много значений. Это орган во рту человека, с помощью которог
Описание слайда:

Слово ЯЗЫК имеет много значений. Это орган во рту человека, с помощью которого определяется вкус пищи и образуются звуки речи. Язык – это средство общения людей между собой. Язык – это набор специальных знаков. Язык – это пленный человек, от которого можно получить сведения.   Подумай, сколько значений у слова язык?    

№ слайда 13 Когда так говорят? Соедини стрелкой выражение с его значением: белая ворона 
Описание слайда:

Когда так говорят? Соедини стрелкой выражение с его значением: белая ворона  ворона в павлиньих перьях   ворон считать (ловить) о том, кто хочет казаться важнее, чем он есть на самом деле. ротозейничать, зевать. о человеке, который не похож на окружающих.              

№ слайда 14 Прочитай пословицу. Можешь ли ты сказать об условиях, которые необходимы для
Описание слайда:

Прочитай пословицу. Можешь ли ты сказать об условиях, которые необходимы для выращивания этого овоща? Подчеркни слова, которые стали для тебя подсказкой.   К…пуста любит воду, да хорошую погоду.

№ слайда 15 Прочитай народные приметы, постарайся понять и объяснить их смысл: С…нтябрь
Описание слайда:

Прочитай народные приметы, постарайся понять и объяснить их смысл: С…нтябрь пахнет ябл…ком, …ктябрь — к…пустой. Н…брь – проводы осени, встреч… зимы. Вставь пропущенные орфограммы.

№ слайда 16  «Это интересно». В Киевской Руси к…пусту сажали на специальных …г…родах – «к
Описание слайда:

 «Это интересно». В Киевской Руси к…пусту сажали на специальных …г…родах – «к…пустниках», приговаривая «на сч…стье»: «Не будь голенаста, будь пузаста; не будь пустая, будь густая; не будь мала, будь велика!» Ели на Руси этот ов…щ и сырым, и квашенным, и пироги к..пустные пекли. Даже с царской кухни ч…сто пахло ру…. кими щ…ми.            

№ слайда 17 Используя слова: праз … ник, к …ньки, м … г … зин, р … шил, чу … ство, … нва
Описание слайда:

Используя слова: праз … ник, к …ньки, м … г … зин, р … шил, чу … ство, … нварские, поза … тр … кать Составь и запиши небольшой текст о том, как ты провёл зимние каникулы. Формы слов можно изменять. Составь со словом арбуз предложение. Используя слова-признаки, напиши какой он?

№ слайда 18 Прочитай отрывок из сказки Д. Мамина-Сибиряка Собрались старые зайцы, сбежал
Описание слайда:

Прочитай отрывок из сказки Д. Мамина-Сибиряка Собрались старые зайцы, сбежались маленькие зайчата, приплелись старые зайчихи – все слушают, как хвастается заяц Длинные Уши – Косые Глаза – Короткий Хвост… Подумай, как хвастался заяц? Какое слово он чаще повторял?

№ слайда 19 Для него учЕнье - Это не мученье. Он берёт учЕбник в руки, Чтоб постигнуть в
Описание слайда:

Для него учЕнье - Это не мученье. Он берёт учЕбник в руки, Чтоб постигнуть все науки. Хочет всё умЕть на свете, Как его назвать нам, дети?_______________________ Запиши слово. Обрати на выделенную букву в загадке. Поставь ударение, выдели «опасное место».

№ слайда 20 Немного математики:  1 : 0 = 1 Ил … я решил выражение: Ты с ним согласен? По
Описание слайда:

Немного математики:  1 : 0 = 1 Ил … я решил выражение: Ты с ним согласен? Почему? Ил … я допустил при решении ____ Составь меню своего обеда, не забудь о полезных продуктах:

№ слайда 21 Слово в произведениях литературы. Братья Гримм «Храбрый портной»      В одно
Описание слайда:

Слово в произведениях литературы. Братья Гримм «Храбрый портной»      В одном немецком городе жил портной, звали его Ганс. Целый день сидел он у окошка, поджав ноги, и шил одежду. Куртки шил, штаны, жилетки шил. Подчеркни известные тебе орфограммы.

№ слайда 22 Вставь пропущенные буквы. Подчеркни названия одушевлённых предметов – зелёны
Описание слайда:

Вставь пропущенные буквы. Подчеркни названия одушевлённых предметов – зелёным карандашом, а неодушевлённых – синим. С…бака, мальч…к, …рбуз, м…рковь, за…ц, дев…чка. Запиши слова в алфавитном порядке, поставь ударения: С любым из слов составь предложение.       Повтори

№ слайда 23 Представьте, что вы волшебники и вам нужно «превратить» глаголы в имена сущес
Описание слайда:

Представьте, что вы волшебники и вам нужно «превратить» глаголы в имена существительные. Запишите полученные слова. … бедать - ____________ чу … ствовать - _______________ р … шать - ___________________ Запишите словосочетания, вставив нужные предлоги и буквы, раскройте скобки. Подняться (по, в) лес … нице - приехать (из, с) (М, м)…сква-       Повтори

№ слайда 24 «Оживите» буквы согласных звуков, т.е. вставьте гласные. Двчк, врбй, мльчк, з
Описание слайда:

«Оживите» буквы согласных звуков, т.е. вставьте гласные. Двчк, врбй, мльчк, зк «Собери урожай в корзину», т.е. запишите словарные слова на тему «Овощи, фрукты». Догадайтесь по словам-действиям, о каком предмете идёт речь, и запишите его. Следит за порядком в классе, помогает учителю - Её надевают, носят, стирают -       Повтори

№ слайда 25 Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибо
Описание слайда:

Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. А.И. Куприн


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров133
Номер материала ДВ-149604
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх