Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация "Работа с информационными источниками как средство формирования познавательных УУД на уроках обществознания в 8-11 классах"

Презентация "Работа с информационными источниками как средство формирования познавательных УУД на уроках обществознания в 8-11 классах"

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Работа с информационными источниками как средство формирования познавательных...
«....Мы собираем информацию не для того, чтобы накапливать знания, а для тог...
Формируемые познавательные УУД поиск и выделение необходимой информации из ра...
Классификация информационных источников (с точки зрения информационной оболоч...
Этапы работы с И.И. 1этап (8 класс) Индивидуальная работа с информационным ис...
2 этап (8-9 классы) Индивидуально – групповая работа с информационным источни...
3 этап. (9-10 классы) Самостоятельная индивидуально- групповая работа с инфор...
4 этап (10-11 классы) Самостоятельная индивидуальная работа с информационными...
Портфолио – процесс. 1. Сбор информации 2. Систематизация информации 3. Кодиф...
Способы систематизации Инкорпорация Консолидация Синтез Кодификация
кодификация 1. Нумерация (индексация) 2. Присвоение «кодового» слова – создан...
Анализ информации Классификация Кластерный анализ Каталогизация Анализ времен...
Результаты Повышает саморефлексивность Замена интуитивного пути на технологич...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа с информационными источниками как средство формирования познавательных
Описание слайда:

Работа с информационными источниками как средство формирования познавательных УУД

№ слайда 2 «....Мы собираем информацию не для того, чтобы накапливать знания, а для тог
Описание слайда:

«....Мы собираем информацию не для того, чтобы накапливать знания, а для того, чтобы предпринимать правильные действия». Питер Ф. Друкер

№ слайда 3 Формируемые познавательные УУД поиск и выделение необходимой информации из ра
Описание слайда:

Формируемые познавательные УУД поиск и выделение необходимой информации из разных источников; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств; умение структурировать знания; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; определение основной и второстепенной информации; понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации; умение адекватно, подробно, сжато, выборочно передавать содержание текста

№ слайда 4 Классификация информационных источников (с точки зрения информационной оболоч
Описание слайда:

Классификация информационных источников (с точки зрения информационной оболочки) Предметные (материальные) Устные (фольклорные) Письменные Документально – нормативные Картографические Статистические Этнографические Видео Аудио ЭОР Internet - ресурсы

№ слайда 5 Этапы работы с И.И. 1этап (8 класс) Индивидуальная работа с информационным ис
Описание слайда:

Этапы работы с И.И. 1этап (8 класс) Индивидуальная работа с информационным источником, предложенным учителем и по образцу (под руководством) учителя. Воспроизводящий уровень. Преобразующий уровень.

№ слайда 6 2 этап (8-9 классы) Индивидуально – групповая работа с информационным источни
Описание слайда:

2 этап (8-9 классы) Индивидуально – групповая работа с информационным источником, предложенным учителем и по образцу (под руководством) учителя. Преобразующий уровень.

№ слайда 7 3 этап. (9-10 классы) Самостоятельная индивидуально- групповая работа с инфор
Описание слайда:

3 этап. (9-10 классы) Самостоятельная индивидуально- групповая работа с информационными источниками. Творческо – поисковый уровень.

№ слайда 8 4 этап (10-11 классы) Самостоятельная индивидуальная работа с информационными
Описание слайда:

4 этап (10-11 классы) Самостоятельная индивидуальная работа с информационными источниками. Творческо – преобразующий уровень. Творческий уровень.

№ слайда 9 Портфолио – процесс. 1. Сбор информации 2. Систематизация информации 3. Кодиф
Описание слайда:

Портфолио – процесс. 1. Сбор информации 2. Систематизация информации 3. Кодификация информации 4. Анализ информации 5. Преобразование информационных материалов в «знаниевые»

№ слайда 10 Способы систематизации Инкорпорация Консолидация Синтез Кодификация
Описание слайда:

Способы систематизации Инкорпорация Консолидация Синтез Кодификация

№ слайда 11 кодификация 1. Нумерация (индексация) 2. Присвоение «кодового» слова – создан
Описание слайда:

кодификация 1. Нумерация (индексация) 2. Присвоение «кодового» слова – создание ПОД (поискового образа документа)

№ слайда 12 Анализ информации Классификация Кластерный анализ Каталогизация Анализ времен
Описание слайда:

Анализ информации Классификация Кластерный анализ Каталогизация Анализ временных рядов Сравнительный анализ (логический анализ) Поиск последовательностей Поиск ассоциаций

№ слайда 13 Результаты Повышает саморефлексивность Замена интуитивного пути на технологич
Описание слайда:

Результаты Повышает саморефлексивность Замена интуитивного пути на технологический в достижении результата Развитие визуально-пространственного интеллекта

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров21
Номер материала ДБ-373909
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх