Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация "Работа с информационными источниками как средство формирования познавательных УУД на уроках обществознания в 8-11 классах"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Работа с информационными источниками как средство формирования познавательных УУД на уроках обществознания в 8-11 классах"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Работа с информационными источниками как средство формирования познавательных...
«....Мы собираем информацию не для того, чтобы накапливать знания, а для тог...
Формируемые познавательные УУД поиск и выделение необходимой информации из ра...
Классификация информационных источников (с точки зрения информационной оболоч...
Этапы работы с И.И. 1этап (8 класс) Индивидуальная работа с информационным ис...
2 этап (8-9 классы) Индивидуально – групповая работа с информационным источни...
3 этап. (9-10 классы) Самостоятельная индивидуально- групповая работа с инфор...
4 этап (10-11 классы) Самостоятельная индивидуальная работа с информационными...
Портфолио – процесс. 1. Сбор информации 2. Систематизация информации 3. Кодиф...
Способы систематизации Инкорпорация Консолидация Синтез Кодификация
кодификация 1. Нумерация (индексация) 2. Присвоение «кодового» слова – создан...
Анализ информации Классификация Кластерный анализ Каталогизация Анализ времен...
Результаты Повышает саморефлексивность Замена интуитивного пути на технологич...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа с информационными источниками как средство формирования познавательных
Описание слайда:

Работа с информационными источниками как средство формирования познавательных УУД

№ слайда 2 «....Мы собираем информацию не для того, чтобы накапливать знания, а для тог
Описание слайда:

«....Мы собираем информацию не для того, чтобы накапливать знания, а для того, чтобы предпринимать правильные действия». Питер Ф. Друкер

№ слайда 3 Формируемые познавательные УУД поиск и выделение необходимой информации из ра
Описание слайда:

Формируемые познавательные УУД поиск и выделение необходимой информации из разных источников; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств; умение структурировать знания; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; определение основной и второстепенной информации; понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации; умение адекватно, подробно, сжато, выборочно передавать содержание текста

№ слайда 4 Классификация информационных источников (с точки зрения информационной оболоч
Описание слайда:

Классификация информационных источников (с точки зрения информационной оболочки) Предметные (материальные) Устные (фольклорные) Письменные Документально – нормативные Картографические Статистические Этнографические Видео Аудио ЭОР Internet - ресурсы

№ слайда 5 Этапы работы с И.И. 1этап (8 класс) Индивидуальная работа с информационным ис
Описание слайда:

Этапы работы с И.И. 1этап (8 класс) Индивидуальная работа с информационным источником, предложенным учителем и по образцу (под руководством) учителя. Воспроизводящий уровень. Преобразующий уровень.

№ слайда 6 2 этап (8-9 классы) Индивидуально – групповая работа с информационным источни
Описание слайда:

2 этап (8-9 классы) Индивидуально – групповая работа с информационным источником, предложенным учителем и по образцу (под руководством) учителя. Преобразующий уровень.

№ слайда 7 3 этап. (9-10 классы) Самостоятельная индивидуально- групповая работа с инфор
Описание слайда:

3 этап. (9-10 классы) Самостоятельная индивидуально- групповая работа с информационными источниками. Творческо – поисковый уровень.

№ слайда 8 4 этап (10-11 классы) Самостоятельная индивидуальная работа с информационными
Описание слайда:

4 этап (10-11 классы) Самостоятельная индивидуальная работа с информационными источниками. Творческо – преобразующий уровень. Творческий уровень.

№ слайда 9 Портфолио – процесс. 1. Сбор информации 2. Систематизация информации 3. Кодиф
Описание слайда:

Портфолио – процесс. 1. Сбор информации 2. Систематизация информации 3. Кодификация информации 4. Анализ информации 5. Преобразование информационных материалов в «знаниевые»

№ слайда 10 Способы систематизации Инкорпорация Консолидация Синтез Кодификация
Описание слайда:

Способы систематизации Инкорпорация Консолидация Синтез Кодификация

№ слайда 11 кодификация 1. Нумерация (индексация) 2. Присвоение «кодового» слова – создан
Описание слайда:

кодификация 1. Нумерация (индексация) 2. Присвоение «кодового» слова – создание ПОД (поискового образа документа)

№ слайда 12 Анализ информации Классификация Кластерный анализ Каталогизация Анализ времен
Описание слайда:

Анализ информации Классификация Кластерный анализ Каталогизация Анализ временных рядов Сравнительный анализ (логический анализ) Поиск последовательностей Поиск ассоциаций

№ слайда 13 Результаты Повышает саморефлексивность Замена интуитивного пути на технологич
Описание слайда:

Результаты Повышает саморефлексивность Замена интуитивного пути на технологический в достижении результата Развитие визуально-пространственного интеллекта


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-373909

Похожие материалы