Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Работа с родителями по профилактике"

Презентация "Работа с родителями по профилактике"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Организация работы с родителями по предупреждению и первичному выявлению асоц...
«Быть нужным – это условие полноценной жизни. Когда я нужен, со мною ум, сил...
4 самые важные психологические потребности ребенка: потребность в безопасност...
«Семейные ловушки» Никогда не сидеть за одним столом всей семьей Никогда не...
5) Дарить подарки только на праздники и за что-то 6) Говорить: «Если я узнаю,...
Вредные советы: Не выражай свои чувства! Не реви! Мне не интересно, что ты ду...
Избегайте в общении с ребенком следующих реплик: Держи себя в руках! Недостат...
Тебе не понять… Не будь таким! Ты такой глупый! Ты обязан! Я жертвую собой ра...
Обратите внимание на то, как вы общаетесь со своим ребенком, как реагируете...
Правила в общении с ребенком: Разговаривайте друг с другом Выслушивайте Расск...
Основные симптомы употребления наркотических веществ: -состояние опьянения, н...
-долгое (до нескольких суток) отсутствие дома -повышенная утомляемость, котор...
ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ ПОДОЗРЕНИЕ, ЧТО ВАШ РЕБЕНОК УПОТРЕБЛЯЕТ НАРКОТИКИ, МОЖНО ПРОТ...
Предметы, которыми пользуются люди употребляющие наркотики: бумажки для самос...
Отдельно взятый признак (симптом), может еще ни о чем не говорить, но нескол...
Мотивы-желания употребления подростком ПАВ: - способ защититься от мира, от с...
Выделяют три группы факторов риска: биологические, социальные и индивидуально...
Некоторые примеры или сценарии отказа: «Нет, я не употребляю наркотики!» «Не...
«Не забывайте говорить ребенку о своем доверии, о своей любви! Вместе учитес...
С П А С И Б О З А В Н И М А Н И Е ! ! !
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация работы с родителями по предупреждению и первичному выявлению асоц
Описание слайда:

Организация работы с родителями по предупреждению и первичному выявлению асоциального поведения подростка

№ слайда 2 «Быть нужным – это условие полноценной жизни. Когда я нужен, со мною ум, сил
Описание слайда:

«Быть нужным – это условие полноценной жизни. Когда я нужен, со мною ум, сила и обаяние. Тогда я тверд и уверен в своей правоте»

№ слайда 3 4 самые важные психологические потребности ребенка: потребность в безопасност
Описание слайда:

4 самые важные психологические потребности ребенка: потребность в безопасности; потребность чувствовать себя нужным; потребность быть любимым и любить самому.

№ слайда 4 «Семейные ловушки» Никогда не сидеть за одним столом всей семьей Никогда не
Описание слайда:

«Семейные ловушки» Никогда не сидеть за одним столом всей семьей Никогда не организовывать семейные поездки, которых дети ждали бы с нетерпением Обращаться к детям, а не говорить с ними, никогда не слушать Никогда не давать ребенку ошибаться, решать за него

№ слайда 5 5) Дарить подарки только на праздники и за что-то 6) Говорить: «Если я узнаю,
Описание слайда:

5) Дарить подарки только на праздники и за что-то 6) Говорить: «Если я узнаю, что ты употребляешь, я убью тебя» или «Если напьешься, не знаю, что я с тобой сделаю…» 7) Делать за него, а не вместе с ним 8) В воспитании ребенка руководствоваться принципом: «Делай то, что я говорю, а не то, что я делаю» 9) Применять насилие

№ слайда 6 Вредные советы: Не выражай свои чувства! Не реви! Мне не интересно, что ты ду
Описание слайда:

Вредные советы: Не выражай свои чувства! Не реви! Мне не интересно, что ты думаешь! Ах ты…! (повышенная интонация, доходящая до криков) Делай так, как я говорю! Будь хорошим, приятным… Избегай конфликтов! Не спрашивай почему, просто делай так, как я говорю! Хорошо учись в школе! Не задавай вопросов! Не противоречь мне!

№ слайда 7 Избегайте в общении с ребенком следующих реплик: Держи себя в руках! Недостат
Описание слайда:

Избегайте в общении с ребенком следующих реплик: Держи себя в руках! Недостаточно хороший! Лучше б тебя никогда не было! Ты слишком многого хочешь! Скорей бы ты уже вырос! Большие мальчики не плачут! Веди себя как хорошая девочка! Ты этого не чувствуешь!

№ слайда 8 Тебе не понять… Не будь таким! Ты такой глупый! Ты обязан! Я жертвую собой ра
Описание слайда:

Тебе не понять… Не будь таким! Ты такой глупый! Ты обязан! Я жертвую собой ради тебя! Как ты можешь поступать со мной так! Мы не будем тебя любить, если ты… Ты сводишь меня с ума! Ты никогда ничего не достигнешь! Я умру из-за тебя!

№ слайда 9 Обратите внимание на то, как вы общаетесь со своим ребенком, как реагируете
Описание слайда:

Обратите внимание на то, как вы общаетесь со своим ребенком, как реагируете на него, каким тоном с ним разговариваете. Если осознанно или нет, вы навязываете ему негативные правила общения, постарайтесь поменять политику!

№ слайда 10 Правила в общении с ребенком: Разговаривайте друг с другом Выслушивайте Расск
Описание слайда:

Правила в общении с ребенком: Разговаривайте друг с другом Выслушивайте Рассказывайте им о себе Умейте поставить себя на их место Будьте рядом Будьте тверды и последовательны Старайтесь все делать вместе Дружите с его друзьями Помните, что каждый ребенок особенный Показывайте пример

№ слайда 11 Основные симптомы употребления наркотических веществ: -состояние опьянения, н
Описание слайда:

Основные симптомы употребления наркотических веществ: -состояние опьянения, но спиртным изо рта не пахнет -систематическое нарушение координации движений -нарушение сна -резкие перемены в характере, колебание настроения -замкнутость ребенка -ребенок потерял старых друзей, а с новыми не знакомит -увеличение количеств прогулов в школе, плохое поведение -стремление к уединению -употребление зашифрованных слов по телефону -стремление все закрыть на ключ

№ слайда 12 -долгое (до нескольких суток) отсутствие дома -повышенная утомляемость, котор
Описание слайда:

-долгое (до нескольких суток) отсутствие дома -повышенная утомляемость, которая сменяется необъяснимой энергичностью -частые простудные заболевания -необъяснимое повышение аппетита, или беспричинная потеря его -резкое снижение успеваемости, нарушение памяти, неспособность логически мыслить -специфический запах от одежды (например, смесь хвои с табаком), незнакомые таблетки, порошки, следы от инъекций -неестественные зрачки, коричневый налет на языке -пропажа денег, вещей, ценностей -задержание милицией за воровство

№ слайда 13 ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ ПОДОЗРЕНИЕ, ЧТО ВАШ РЕБЕНОК УПОТРЕБЛЯЕТ НАРКОТИКИ, МОЖНО ПРОТ
Описание слайда:

ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ ПОДОЗРЕНИЕ, ЧТО ВАШ РЕБЕНОК УПОТРЕБЛЯЕТ НАРКОТИКИ, МОЖНО ПРОТЕСТИРОВАТЬ ЕГО ДОМА. ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО ПРИОБРЕСТИ В АПТЕКЕ ТЕСТ НА НАРКОТИКИ (МЫ РЕКОМЕНДУЕМ МУЛЬТИТЕСТ НА 5 ВИДОВ НАРКОТИКОВ). ЕСТЬ ЕЩЕ ОДИН БЕЗОТКАЗНЫЙ СПОСОБ – РЕАКЦИЯ ЗРАЧКА НА СВЕТ. У НОРМАЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКА ЗРАЧОК МЕНЯЕТСЯ В РАЗМЕРЕ, ЕСЛИ ЗАКРЫТЬ, А ЗАТЕМ ОТКРЫТЬ ГЛАЗА. ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК ПРИНИМАЛ ПСИХОТРОПНЫЕ ПРЕПАРАТЫ, ТО ЗРАЧОК НЕ БУДЕТ ИЗМЕНЯТЬСЯ В РАЗМЕРЕ.

№ слайда 14 Предметы, которыми пользуются люди употребляющие наркотики: бумажки для самос
Описание слайда:

Предметы, которыми пользуются люди употребляющие наркотики: бумажки для самостоятельного скручивания сигарет или пачки сигарет, трубки и пинцеты, фильтры и проволочки для чистки трубки: все это применяется при употреблении марихуаны зеркальце или стеклышко, маленькие бутылочки из под лекарств, которые используются при употреблении кокаина носки и тряпочки, пахнущие толуолом; жестяные банки и пустые тюбики из под клея, бензина, нитрокраски, пустые баллончики из под лака для волос; бумажные или пластиковые пакеты, пропитанные химическими запахами, которые остаются после употребления химикатов-ингалянтов шприцы, закопченные ложки, старые пластиковые карточки, кусочки ваты, необходимые для внутривенного употребления наркотиков

№ слайда 15 Отдельно взятый признак (симптом), может еще ни о чем не говорить, но нескол
Описание слайда:

Отдельно взятый признак (симптом), может еще ни о чем не говорить, но несколько признаков, да еще систематически повторяющихся, достаточно определенно свидетельствуют о том, что Ваш ребенок начал пробовать наркотики. Будьте внимательны и наблюдательны!

№ слайда 16 Мотивы-желания употребления подростком ПАВ: - способ защититься от мира, от с
Описание слайда:

Мотивы-желания употребления подростком ПАВ: - способ защититься от мира, от семейной, школьной «напряженной ситуации» - возможность украсить свою жизнь - стать «крутым» в кругу сверстников - отомстить кому-либо - найти решение своих личностных проблем - способ получить удовольствие или новые переживания - чувствовать себя свободно и уверенно среди сверстников - стать особенным, обладать опытом, знаниями, недоступными другим

№ слайда 17 Выделяют три группы факторов риска: биологические, социальные и индивидуально
Описание слайда:

Выделяют три группы факторов риска: биологические, социальные и индивидуально-психологические Биологические: наследственная отягощенность психическими или наркологическими заболеваниями… 2. Социальные: неблагополучная семья, неполная семья, неорганизованность досуга… 3. Индивидуально-психологические: подражание старшим или авторитетным сверстникам, стремление соответствовать канонам значимой для подростков группы, подчинение давлению и угрозам, попытка снять стресс и негативные эмоции, аномальные черты личности (авантюризм, возбудимость, завышенная или заниженная самооценка, неустойчивость характера), любопытство и т. д.

№ слайда 18 Некоторые примеры или сценарии отказа: «Нет, я не употребляю наркотики!» «Не
Описание слайда:

Некоторые примеры или сценарии отказа: «Нет, я не употребляю наркотики!» «Нет, спасибо. Мне надо идти на тренировку!» На вопрос: «Тебе слабо?» можно ответить так: «Мне слабо сидеть на игле всю оставшуюся жизнь!» «Спасибо, нет. Это не в моем стиле!» «Отстань!» «Почему ты ПРОДОЛЖАЕШЬ давить на меня, если я уже сказал(а) «НЕТ»?» «Наркотики меня не интересуют!» «Я иду кататься на роликах. Мне это интересней. Пойдем со мной?» «Если ты еще раз предложишь мне наркотики, я перестану с тобой общаться!»

№ слайда 19 «Не забывайте говорить ребенку о своем доверии, о своей любви! Вместе учитес
Описание слайда:

«Не забывайте говорить ребенку о своем доверии, о своей любви! Вместе учитесь таким взаимоотношениям, при которых сын или дочка придут к вам не только с радостями и достижениями, но и поделятся проблемами, заботами, сомнениями!»

№ слайда 20 С П А С И Б О З А В Н И М А Н И Е ! ! !
Описание слайда:

С П А С И Б О З А В Н И М А Н И Е ! ! !

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров161
Номер материала ДВ-039235
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх