Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Работа с текстом"

Презентация "Работа с текстом"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература
Цель работы с текстом на уроках русского языка – постижение закономерностей п...
Эти цели достигаются в процессе использования следующих видов деятельности: -...
Послушайте текст. Определите его тему и основную мысль. Жила-была гусеница. Ц...
Ключевые слова Понятийные связанные с обозначением основных образов, объектов...
Однажды я представил, что земля наша, этот сказочный сад с его закатами, восх...
(В)тихий зимний день выйд…шь в лес – дыш…шь и (не)надыш…шься. Глубокие, чисты...
 В тихий зимний день выйдешь, бывало, в лес на лыжах, дышишь и не надышишься....
Вставь пропущенные слова. 1. За рекой росли одни ____________. Но потом среди...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Цель работы с текстом на уроках русского языка – постижение закономерностей п
Описание слайда:

Цель работы с текстом на уроках русского языка – постижение закономерностей построения, знакомство со стилистическими, фонетическими, морфологическими, синтаксическими и орфографическими ресурсами языка.

№ слайда 2 Эти цели достигаются в процессе использования следующих видов деятельности: -
Описание слайда:

Эти цели достигаются в процессе использования следующих видов деятельности: - нахождение границ  предложений в тексте; - деление текста на абзацы; - восстановление деформированного текста; - собирание текста из фрагментов; - определение темы, главной мысли, идеи; - озаглавливание; - работа с ключевыми словами - дописывание концовки текста; - создание текстов разных стилей, разных типов речи.

№ слайда 3 Послушайте текст. Определите его тему и основную мысль. Жила-была гусеница. Ц
Описание слайда:

Послушайте текст. Определите его тему и основную мысль. Жила-была гусеница. Целыми днями она медленно ползала по веткам дерева. И вот однажды она стала вить кокон. Прошло некоторое время, и кокон лопнул. Волшебное чувство свободы наполнило гусеницу. Она раскрыла большие разноцветные крылья и полетела. Так гусеница превратилась в бабочку.

№ слайда 4 Ключевые слова Понятийные связанные с обозначением основных образов, объектов
Описание слайда:

Ключевые слова Понятийные связанные с обозначением основных образов, объектов или понятий текста Оценочные выражают в тексте авторскую оценку, помогают понять авторскую позицию, идею текста

№ слайда 5 Однажды я представил, что земля наша, этот сказочный сад с его закатами, восх
Описание слайда:

Однажды я представил, что земля наша, этот сказочный сад с его закатами, восходами, свежими утрами и звездными ночами, студеным холодом и жарким солнцем, с его светом, июльской радугой, летними и осенними туманами, дождями, белым снегом, непоправимо осиротела. Вообразите: на ней более нет человека. Глухая пустота шуршит в каменных коридорах городов, в траве диких полей, и безмолвие не нарушается ни звуком голоса, ни смехом, ни криком отчаяния. В этой ледяной тишине прекрасная земля наша сразу же потеряла бы свой высочайший смысл, утратилась, исчезла бы ее красота. Ибо нет человека, красота не может отразиться в нем и быть оцененной им. Для кого она? Для чего она? Красота не может познать самое себя. Красота в красоте и для красоты бессмысленна, нелепа, мертва. Красоте необходимо зеркало, нужен мудрый ценитель, добрый или восхищенный созерцатель. Красота связана с жизнью, жизнь – с любовью, любовь – с человеком. Как только прерываются эти связи, погибает вместе с человеком и красота в природе. (По Ю.Бондареву)

№ слайда 6 (В)тихий зимний день выйд…шь в лес – дыш…шь и (не)надыш…шься. Глубокие, чисты
Описание слайда:

(В)тихий зимний день выйд…шь в лес – дыш…шь и (не)надыш…шься. Глубокие, чистые лежат под дерев…ями сугробы. Над лесными тр…пинками кружевными белыми арками согнулись (под)тяжестью инея тонкие ств…лы бере…

№ слайда 7  В тихий зимний день выйдешь, бывало, в лес на лыжах, дышишь и не надышишься.
Описание слайда:

 В тихий зимний день выйдешь, бывало, в лес на лыжах, дышишь и не надышишься. Глубокие» чистые лежат под деревьями сугробы. Над лесными тропинками кружевными белыми арками согнулись под тяжестью инея стволы молодых берез. Тяжелыми шапками белого снега покрыты темно-зеленые ветви высоких и маленьких елей. Высокие вершины елей унизаны ожерельем лиловых шишек. С веселым свистом перелетают с ели на ель, качаются на шишках стайки красногрудых клестов.  Невидимой жизнью полнится зимний лес. От дерева к дереву тянутся легкие следы белок, маленькие следочки лесных мышей и птиц. Только очень внимательный человек может наблюдать жизнь зимнего леса. Нужно уметь ходить тихо, слушать и останавливаться. Только тогда откроется перед вами вся чудесная красота спящего зимнего леса. 

№ слайда 8 Вставь пропущенные слова. 1. За рекой росли одни ____________. Но потом среди
Описание слайда:

Вставь пропущенные слова. 1. За рекой росли одни ____________. Но потом среди ёлок появились_________. 2. А дубы отсюда ______________ растут. Но не могли же с ветром жёлуди прилететь? 3. Очень они _________________. Значит, кто-то их здесь сажает. А кто? 4. И потом _______________ к реке. Я подошёл к пню, а между корнями в ямке лежат два желудя: сойка спрятала их на зиму. 5. Сойка спрячет _______________, а потом забудет, где спрятала, он и прорастёт.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 09.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров50
Номер материала ДБ-117086
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх