Презентация работы классного руководителя

• 1 слайд

  Конкурс
  «Лучший классный руководитель» 2015 года
  

• 2 слайд

  Учитель математики
  Классный руководитель
  11 класса
  Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» городской округ Красноперекопск
  Республики Крым
  Борисовская Ирина Степановна
  

• 3 слайд

  Общие сведения
  Чему бы ты не учился, ты учишься для себя (Петроний)
  
  Образование
  Черниговский государственный педагогический
  институт им. Т.Г. Шевченко
  Специальность
  Учитель математики и информатики
  с вычислительной техникой
  Квалификационная категория
  Высшая
  Стаж работы
  в должности
  классного руководителя
  20
  Выпуски
  
  2004, 2009
  
  

• 4 слайд

  Моё кредо:
  
  «Ученик- это не сосуд который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит».
  
  

• 5 слайд

  Нормативно-правовые документы, на основании которых реализуется воспитательная программа:
  Конвенция ООН «О правах ребенка»;
  Конституция РФ;
  ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  Фундаментальное ядро содержания общего образования;
  ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских объединений»;
  Закон РФ « Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;
  Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
  Конституция РК;
  Концепция воспитательной работы учебных учреждений РК на 2015/2016г.г.;
  Устав МБОУ «СОШ №3»;
  Программа воспитательной работы МБОУ «СОШ №3»
  
  

• 6 слайд

  Уверенность. Классный руководитель – гарант соблюдения прав ребенка.
  Успешность. Классный руководитель должен предвидеть положительный результат, то есть быть уверен, что оно под силу детям и ему.
  Удивительность. Развитие в себе незаурядность и дети не любят «пирожки ни с чем».
  Убедительность. Умение зажечь детские сердца, убедить их в важности дела.
  Уважительность. Уважаешь мнение детей, – они уважают твое. Воспитание без уважения – подавление.
  Уравновешенность – в классе нужно быть готовым ко всему, анализировать и работать.
  Улыбчивость – без чувства юмора в школе жить невозможно. Улыбка – это и оценка, и одобрение, и подбадривание
  
  Правило 7 У
  Успешность
  Уважительность
  Уравновешенность
  Улыбчивость
  Убедительность
  Удивидельность
  Уверенность
  

• 7 слайд

  2009 - Обучение по программе «Intel»
  2011- Обучение по программе «Майкрософт Цифровые технологии»
  2013 – Курсы повышения квалификации учителей математики в КРИППО
  2014 – обучение в федеральном государственном автономном учреждении «Федеральный институт развития образования»
  
  
  Повышение педагогического мастерства
  

• 8 слайд

  2011 – Победитель Республиканского конкурса «Лучший классный руководитель»
  
  Конкурсы педагогического мастерства
  Сознание своих сил, увеличивает их
  Л. де Вовенарг
  

• 9 слайд

  Цель воспитательной работы: объединить коллектив, научить работать и добиваться результатов, сформировать каждого ребенка как личность.
  
  ВЕДУЩИЕ ИДЕИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
  Идея создания благоприятных условий для развития личности;
  Идея совместной жизнедеятельности детей и взрослых;
  Идея КТД;
  Идея организации совместного досуга, используя способности каждого ученика.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Задачи классного руководителя
  повышение роли ученического самоуправления в планировании, организации и анализе жизнедеятельности в классе;
  создание необходимых условий для проявления творческой индивидуальности каждого ученика;
  формирование основ культуры общения и построения межличностных отношений;
  содействие саморазвитию, самопознанию, самовоспитанию, самореализации личности детей;
  содействие формированию нравственной позиции;
  обеспечение участия родителей в подготовке и проведении ключевых воспитательных дел в классе.
  
  

• 12 слайд

  Словесно-логические
  Образно-художественные
  Трудовые формы
  внеурочной работы
  Коллективные творческие дела
  Психологические
  Самоуправление
  

• 13 слайд

  Из опыта работы:
  Развитие ученического самоуправления путем организации коллективной творческой деятельности учащихся, учителей и родителей.
  
  

• 14 слайд

  В основе классного самоуправления лежит коллективная творческая деятельность детей, учителей и родителей
  

• 15 слайд

  развитие инициативы, творчества и самостоятельности каждого члена коллектива, воспитание ответственности за порученное дело, приобретение опыта готовности и способности выполнять различные социальные роли человека.
  Цель самоуправления
  

• 16 слайд

  Основные принципы организации самоуправления в классе:
  
  принцип самостоятельности;
  принцип ответственности;
  принцип равноправия и сотрудничества (в том числе с родителями и педагогами);
  принцип коллективности.
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Социальный паспорт класса
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  УРОВНИ ВОСПИТАННОСТИ
  

• 28 слайд

  Результативность участия в олимпиадах, работе МАН «Искатель», творческих конкурсах
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  Награды ученического коллектива
  

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

  Результаты работы модели классного самоуправления
  
  Победители городского этапа и участники VI республиканского фестиваля-конкурса лидерских команд "Мы ребята - просто КЛАСС!"
  

• 36 слайд

  Президент ученического самоуправления школы – Навоян Овик
  

• 37 слайд

  Победитель городского этапа и призер зонального тура конкурса «Ученик года»
  

• 38 слайд

  За высокие достижения в работе школьного самоуправления и отличные успехи в учебе, награждены путевками в лагере «Артек» учащиеся нашего класса - Навоян Овик, Найденова Анастасия и Концов Никита
  

• 39 слайд

• 40 слайд

  Я горжусь своим классом!
  Я горжусь своими детьми!
  Я счастлива!