1064265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация "Рассказ о прочитанной книге (Отзыв)"

Презентация "Рассказ о прочитанной книге (Отзыв)"

библиотека
материалов
БОУ Рассказ о прочитанной книге Работу выполнила ученица 6 класса МБОУ «Пафну...
Как написать рассказ о прочитанной книге, или отзыв ?  Рассказ о прочитанной...
Главный вопрос – о чем эта книга?  В чем главная мысль истории? Чему она учит...
Дальше говорим главное: понравилась книга или нет. И обязательно раскрываем...
Отдельно скажите несколько слов о героях книги.  Кого вы считаете самым глав...
А в заключении… Сделайте вывод – чему вас научила прочитанная книга?  Что ста...
Используйте следующие синонимы и выражения: книга (произведение, повесть, рас...
Помните: главное- хорошенько подумать и воспользоваться нашими подсказками и...
Ознакомьтесь с моим рассказом, отзывом на недавно прочитанную повесть А.С.Пу...
«Барышня – крестьянка» А.С.Пушкин. Рассказ о прочитанной книге Из цикла «Пов...
Необычный юмористический сюжет Веселый характер Елизаветы Сцена переодевания...
Меня сразу привлекло название повести: антонимы с лексическим значением «прин...
Героиня Елизавета – сообразительная, воспитанная и красивая девушка , с весёл...
Эта девушка придумывала различные отговорки, чтобы не выдать себя во время вс...
Загадочный Алексей Берестов Ничем не интересующийся, холодный, мрачный, разоч...
Война и мир отцов Автор знакомит нас с двумя семействами Берестовых и Муромск...
В чем же идея? В основе произведения — взаимоотношения двух молодых людей: Ли...
Читать повесть Пушкина «Барышня – крестьянка» очень легко, в ней есть загадоч...
Проверим свои знания В какой цикл вошло произведение «Барышня-крестьянка»? 2)...
Проверь себя 1) «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». 2) Сбогар 3) Ели...
Вы молодцы! Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд БОУ Рассказ о прочитанной книге Работу выполнила ученица 6 класса МБОУ «Пафну
Описание слайда:

БОУ Рассказ о прочитанной книге Работу выполнила ученица 6 класса МБОУ «Пафнутовская основная школа» Смирнова Полина Руководитель Надежкина В.В.

2 слайд Как написать рассказ о прочитанной книге, или отзыв ?  Рассказ о прочитанной
Описание слайда:

Как написать рассказ о прочитанной книге, или отзыв ?  Рассказ о прочитанной книге, или отзыв – это ваше личное мнение о прочитанном, ваша оценка книги. И мнение это должно быть обоснованным. Как же это сделать? Какие чувства вызвала у вас прочитанная книга: что порадовало, что опечалило, а что разозлило — и почему? Отметьте несколько моментов, которые вас особенно «зацепили»: это может быть герой, или его действия, или сама ситуация, о которой рассказывает автор. И опять-таки — объясните, почему это вас зацепило. Что для вас стало самым ценным в прочитанной истории?

3 слайд Главный вопрос – о чем эта книга?  В чем главная мысль истории? Чему она учит
Описание слайда:

Главный вопрос – о чем эта книга?  В чем главная мысль истории? Чему она учит? Обратите внимание! Здесь не нужно подробно пересказывать книгу. Важно – сформулировать главную идею произведения. Пошаговый план составления рассказа, отзыва (памятка для написания) Посмотрите на автора и название книги. Автор вам знаком? Что вы о нем знаете? Упомяните важное. А что с названием книги? Оно интересное? Может быть, создает настроение или намекает, что ждет в книге?

4 слайд Дальше говорим главное: понравилась книга или нет. И обязательно раскрываем
Описание слайда:

Дальше говорим главное: понравилась книга или нет. И обязательно раскрываем – почему? Чем вас порадовала история? Чему научила? Что показалось самым интересным? Согласны ли вы с действиями героев или, может быть, поступили бы по-другому? Вдруг у вас есть даже совет подходящий для кого-то из действующих лиц книги.   Пишите обо всем, что придет в голову. В отзыве на книгу лучше сказать слишком много, чем не сказать ничего. А сократить вы всегда успеете!

5 слайд Отдельно скажите несколько слов о героях книги.  Кого вы считаете самым глав
Описание слайда:

Отдельно скажите несколько слов о героях книги.  Кого вы считаете самым главным действующим лицом? Кого – второстепенными персонажами, помощниками, злодеями и т. д.? Расскажите, нравятся ли они вам. Может быть, с кем-то вы хотели бы подружиться? Важно! Желательно, конечно, писать кратко, но не упуская важное.

6 слайд А в заключении… Сделайте вывод – чему вас научила прочитанная книга?  Что ста
Описание слайда:

А в заключении… Сделайте вывод – чему вас научила прочитанная книга?  Что стало для вас самым ценным в ней? Что вы поняли?

7 слайд Используйте следующие синонимы и выражения: книга (произведение, повесть, рас
Описание слайда:

Используйте следующие синонимы и выражения: книга (произведение, повесть, рассказ, роман, сказка, история) эта книга понравилась (запомнилась, привлекла моё внимание, оставила впечатление, глубоко тронула, обратила на себя внимание, очень впечатлила, берет за душу…) интересная книга (увлекательная, захватывающая, занимательная, впечатляющая, любопытная, врезающаяся в память, чарующая и т. д.) автор рассказывает (показывает, описывает, говорит, изображает жизнь, иллюстрирует, знакомит с …, очерчивает круг таких вопросов, как…) особенно мне нравится главный герой истории (дорог, интересен, симпатичен, интригует, привлекательный, тронул меня…)

8 слайд Помните: главное- хорошенько подумать и воспользоваться нашими подсказками и
Описание слайда:

Помните: главное- хорошенько подумать и воспользоваться нашими подсказками и пошаговым планом. И еще: в хорошем рассказе, отзыве самое ценное – это ваше мнение. Так что смело его высказывайте!!! ВАМ В ПОМОЩЬ : http://school-of-inspiration.ru/kak-napisat-otzyv-v-pomoshh-shkolnikam

9 слайд Ознакомьтесь с моим рассказом, отзывом на недавно прочитанную повесть А.С.Пу
Описание слайда:

Ознакомьтесь с моим рассказом, отзывом на недавно прочитанную повесть А.С.Пушкина

10 слайд «Барышня – крестьянка» А.С.Пушкин. Рассказ о прочитанной книге Из цикла «Пов
Описание слайда:

«Барышня – крестьянка» А.С.Пушкин. Рассказ о прочитанной книге Из цикла «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»

11 слайд Необычный юмористический сюжет Веселый характер Елизаветы Сцена переодевания
Описание слайда:

Необычный юмористический сюжет Веселый характер Елизаветы Сцена переодевания главной героини Вначале враждовавшие ,а потом подружившиеся отцы, Берестов и Муромский Любовь Алексея Берестова и Акулины (Елизаветы) Незабываемая последняя сцена(объяснение Алексея и Лизы) Из всех прочитанных в последние месяцы книг меня зацепила и оставила большой след в моей душе повесть А.С.Пушкина «Барышня - крестьянка» : Особо понравилось

12 слайд Меня сразу привлекло название повести: антонимы с лексическим значением «прин
Описание слайда:

Меня сразу привлекло название повести: антонимы с лексическим значением «принадлежность к сословию» говорят о предстоящих, интересных событиях, интригуют. Как в «барышне» будет отражена «крестьянка»? Ответ на вопрос найдем в эпиграфе «Во всех ты , душенька, нарядах хороша». «Барышня – крестьянка»…

13 слайд Героиня Елизавета – сообразительная, воспитанная и красивая девушка , с весёл
Описание слайда:

Героиня Елизавета – сообразительная, воспитанная и красивая девушка , с весёлым характером, любила проказничать, как малый ребёнок. ,

14 слайд Эта девушка придумывала различные отговорки, чтобы не выдать себя во время вс
Описание слайда:

Эта девушка придумывала различные отговорки, чтобы не выдать себя во время встреч с Алексеем: она притворялась неграмотной, невоспитанной, невежливой, изображая крестьянку, в общем, это была очень забавная актриса. Мне хотелось бы тоже научиться также легко относиться к жизни и иметь такую веселую подружку. Как она сумела перехитрить всех гостей во время визита Берестовых в дом Муромских!…Её отец еле сдержался от удивления и эмоций, но обещание сдержал.

15 слайд Загадочный Алексей Берестов Ничем не интересующийся, холодный, мрачный, разоч
Описание слайда:

Загадочный Алексей Берестов Ничем не интересующийся, холодный, мрачный, разочарованный «добрый барин » вдруг превращается в веселого, милого молодого человека, резво играющего в горелки с деревенскими девушками…именно с таким юношей хочет познакомиться Лиза. Хочет жениться на крестьянке вопреки воле отца.

16 слайд Война и мир отцов Автор знакомит нас с двумя семействами Берестовых и Муромск
Описание слайда:

Война и мир отцов Автор знакомит нас с двумя семействами Берестовых и Муромских. В их укладе много различий: Муромский был англоманом, а Берестов, наоборот, ненавидел «нововведенья». Я очень волновалась, читая эту повесть, и с интересом ждала, чем же закончится история любви Акулины и Алексея, ведь отцы ненавидят друг друга. Хорошо, что вмешался случай!

17 слайд В чем же идея? В основе произведения — взаимоотношения двух молодых людей: Ли
Описание слайда:

В чем же идея? В основе произведения — взаимоотношения двух молодых людей: Лизы Муромцевой и Алексея Берестова. Для того чтобы как-то познакомиться с молодым Берестовым Лиза нарядилась крестьянской девушкой и отправилась рано поутру в лес. Алексей Берестов вскоре появился. Лиза «ведала, какая ненависть существовала между их отцами». Отчаяние Алексея достигло предела после того, как отец его стал настаивать на женитьбе. Вскоре последовала и развязка — Алексей узнает, что Акулина на самом деле не Акулина, а Лиза. Отрицание этих предрассудков, изобличение их, добрый взгляд на жизнь и человека — в этом идея повести «Барышня- крестьянка».

18 слайд Читать повесть Пушкина «Барышня – крестьянка» очень легко, в ней есть загадоч
Описание слайда:

Читать повесть Пушкина «Барышня – крестьянка» очень легко, в ней есть загадочные моменты, которые увлекают читателя, очень хочется дочитать до конца и узнать, что закончилось все хорошо: Алексей увидел в доме Муромских свою Акулину, сидящую перед окном, свою Лизу. Советую и Вам прочитать эту книгу!

19 слайд Проверим свои знания В какой цикл вошло произведение «Барышня-крестьянка»? 2)
Описание слайда:

Проверим свои знания В какой цикл вошло произведение «Барышня-крестьянка»? 2) Как звали собаку Берестова? 3) Как звали дочь Григория Ивановича Муромского? 4)Что было изображено на кольце, которое носил Алексей Берестов? 5) Кем представился Берестов Лизе во время первой встречи? 6) Где была «учреждена почтовая контора» для переписки Берестова с Лизой?

20 слайд Проверь себя 1) «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». 2) Сбогар 3) Ели
Описание слайда:

Проверь себя 1) «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». 2) Сбогар 3) Елизавета, Бэтси(так ее называл отец) 4) Мертвая голова 5) Камердимером 6) В дупле старого дуба

21 слайд Вы молодцы! Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Вы молодцы! Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-358365

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.