Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Рассказы Фатиха Амирхана"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Рассказы Фатиха Амирхана"

библиотека
материалов
«Фатих Әмирхан хикәяләрендә кабатланган тема» 3 дәрес Тема:
 Кулланылган әсәрләр: “Нәҗип” “Корбан” “Ул үксез бала шул! ” хикәяләре
Максат: дидактик - Ф.Әмирхан хикәяләрендәге кабатланган тема-кешенең үсүе, үз...
Дәрес тибы: Уку мәсьәләсен чишү
Ориентлашу, мотивлаштыру этабы. 1. Белемнәрне тигезләү: а) Үткән дәреснең УМ...
II. Уку мәсьәләсен адымлап чишү этабы. 1нче бирем (“Нәҗип”) Хикәяләрнең: сюже...
Көтелгән җавап:   Әсәр Метафора Тема “Нәҗип” Уен: 1)урыннан кузгалмаган тара...
2нче бирем (“Ул үксез бала шул!”) Көтелгән җавап: Әсәр Метафора Тема “Улүксез...
3 нче бирем (“Корбан”) Көтелгән җавап: Әсәр Метафора Тема “Корбан” Корбан: 1...
4 нче бирем. 3 хикәяне таблицага карап гомумиләштерегез. Алар арасында охшаш...
III.Рефлексия. 	 - Дәреснең УМ нинди иде? Көтелгән җавап: “Нәҗип”, “Ул үксез...
гомумиләштереп билге кую а) терәк конспекттан, (тактадан, эш дәфтәрләреннән)...
Өйгә эш Ф.Әмирханның “Хәят” повестеның 1-7 бүлекләрен укырга, эчтәлеген сөйлә...
Танып-белү эшчәнлегенең методы:	 - аңлатмалы-күрсәтмәле; - репродуктив; - өл...
Башкардылар: 1. Казнина Ясима Гайнетдиновна (МБОУ «Ново-Ашапская ООШ», Барда...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Фатих Әмирхан хикәяләрендә кабатланган тема» 3 дәрес Тема:
Описание слайда:

«Фатих Әмирхан хикәяләрендә кабатланган тема» 3 дәрес Тема:

№ слайда 2  Кулланылган әсәрләр: “Нәҗип” “Корбан” “Ул үксез бала шул! ” хикәяләре
Описание слайда:

Кулланылган әсәрләр: “Нәҗип” “Корбан” “Ул үксез бала шул! ” хикәяләре

№ слайда 3 Максат: дидактик - Ф.Әмирхан хикәяләрендәге кабатланган тема-кешенең үсүе, үз
Описание слайда:

Максат: дидактик - Ф.Әмирхан хикәяләрендәге кабатланган тема-кешенең үсүе, үзгәрүе темасының төрле яктан ачылуын аңларга ярдәм итү; үстерелешле -гомумиләштерү, охшаш күренешләр арасындагы бәйләнешне табу алымнарын формалаштыру; тәрбияви-төркемнәрдә ярдәмләшеп эшләү күнекмәләрен камилләштерү.

№ слайда 4 Дәрес тибы: Уку мәсьәләсен чишү
Описание слайда:

Дәрес тибы: Уку мәсьәләсен чишү

№ слайда 5 Ориентлашу, мотивлаштыру этабы. 1. Белемнәрне тигезләү: а) Үткән дәреснең УМ
Описание слайда:

Ориентлашу, мотивлаштыру этабы. 1. Белемнәрне тигезләү: а) Үткән дәреснең УМ нинди иде? б) Ярым иҗади һәм иҗади өй эшләрен тыңлау. 2. УМ кую ситуациясе. а)“Нәҗип”, “Корбан”, “Ул үксез бала шул! ” хикәяләреннән кечкенә-кечкенә өзекләр уку, б)һәрберсенең сюжет һәм темасын кабат искә төшерү. в)әсәрләр арасындагы охшашлык, бәйләнешне ачыклау.  

№ слайда 6 II. Уку мәсьәләсен адымлап чишү этабы. 1нче бирем (“Нәҗип”) Хикәяләрнең: сюже
Описание слайда:

II. Уку мәсьәләсен адымлап чишү этабы. 1нче бирем (“Нәҗип”) Хикәяләрнең: сюжетын искә төшерү, темасын билгеләгеләү, метафораларны табу.

№ слайда 7 Көтелгән җавап:   Әсәр Метафора Тема “Нәҗип” Уен: 1)урыннан кузгалмаган тара
Описание слайда:

Көтелгән җавап:   Әсәр Метафора Тема “Нәҗип” Уен: 1)урыннан кузгалмаган тарантас 2)йөзеп киткән көймә Нәҗипнең үзгәрүе: мактанчык, ялган бер дөньяда яшәргә теләгән Нәҗип үзен җиңә.

№ слайда 8 2нче бирем (“Ул үксез бала шул!”) Көтелгән җавап: Әсәр Метафора Тема “Улүксез
Описание слайда:

2нче бирем (“Ул үксез бала шул!”) Көтелгән җавап: Әсәр Метафора Тема “Улүксезбала шул!” Читек: 1)читек биек итеп күрсәтә 2)читек аркасында йөгерүдә артта кала Нуриның иптәшләренең үзгәрүе: малайлар читек, бәйрәм күлмәкләре киеп, ятим Нурины мыскыллыйлар, ләкин хаталарын аңлыйлар, үкенәләр.

№ слайда 9 3 нче бирем (“Корбан”) Көтелгән җавап: Әсәр Метафора Тема “Корбан” Корбан: 1
Описание слайда:

3 нче бирем (“Корбан”) Көтелгән җавап: Әсәр Метафора Тема “Корбан” Корбан: 1)бәйрәм 2)корбан чалу, ягъни бәрәнне сую. Малайның үзгәрмәве: ул үзенә бер дөнья уйлап таба һәм шул дөньяның корбаны була, чынбарлыкны аңларга теләми.

№ слайда 10 4 нче бирем. 3 хикәяне таблицага карап гомумиләштерегез. Алар арасында охшаш
Описание слайда:

4 нче бирем. 3 хикәяне таблицага карап гомумиләштерегез. Алар арасында охшашлыклар бармы? Көтелгән җавап: һәрберсендә метафора бар, темалары охшаш – малайларның эчке кичерешләре.

№ слайда 11 III.Рефлексия. 	 - Дәреснең УМ нинди иде? Көтелгән җавап: “Нәҗип”, “Ул үксез
Описание слайда:

III.Рефлексия. - Дәреснең УМ нинди иде? Көтелгән җавап: “Нәҗип”, “Ул үксез бала шул!”, “Корбан” хикәяләре арасындагы охшашлык, бәйләнеш бармы- юкмы икәнлеген ачыкларга иде. - Аны ничек чиштек? Көтелгән җавап: Хикәяләрнең сюжетын искә төшердек, метафораларны таптык, темаларны билгеләдек, җавапларны таблицаларга тутырып, нәтиҗә ясадык.

№ слайда 12 гомумиләштереп билге кую а) терәк конспекттан, (тактадан, эш дәфтәрләреннән)
Описание слайда:

гомумиләштереп билге кую а) терәк конспекттан, (тактадан, эш дәфтәрләреннән) файдаланып сөйләп бирә алса - «3»; б) терәк конспекттан файдаланмыйча сөйли алса - «4»; в) терәк конспекттан файдаланмыйча, сүзсез (в уме) үз-үзенә сөйли алса - «5».

№ слайда 13 Өйгә эш Ф.Әмирханның “Хәят” повестеның 1-7 бүлекләрен укырга, эчтәлеген сөйлә
Описание слайда:

Өйгә эш Ф.Әмирханның “Хәят” повестеның 1-7 бүлекләрен укырга, эчтәлеген сөйләргә(мәҗбүри). 2. Укылган өлештән төп каршылыкны табарга. Ул нидә? (Хәятнең күңелендә туган мәхәббәт хисе һәм аның бер хискә каршы көрәше турында язалар - яртылаш иҗади эш). 3. Хәятнең портретын рәсемгә төшереп карарга (иҗади эш).  

№ слайда 14 Танып-белү эшчәнлегенең методы:	 - аңлатмалы-күрсәтмәле; - репродуктив; - өл
Описание слайда:

Танып-белү эшчәнлегенең методы: - аңлатмалы-күрсәтмәле; - репродуктив; - өлешчә эзләнүле; - проблемалы ситуация тудыру; - өлешчә тикшерүле.   Формасы – төркемнәрдә; Танып белү эшчәнлеге сыйфатын контрольдә тоту һәм бәяләү төре – үзконтроль, үзбәя ; Кулланылган чара – дәреслек, такта, сүзлек, дәфтәр. .

№ слайда 15 Башкардылар: 1. Казнина Ясима Гайнетдиновна (МБОУ «Ново-Ашапская ООШ», Барда
Описание слайда:

Башкардылар: 1. Казнина Ясима Гайнетдиновна (МБОУ «Ново-Ашапская ООШ», Барда муниципаль районы, Пермь крае) 2. Кильдебаева Самига Самиковна (МБОУ «Акбашевская ООШ», Барда муниципаль районы, Пермь крае)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров146
Номер материала ДБ-190862
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх