Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №88 «ОДУВАНЧИК»
Непосредственно-образовательная деятельность
с детьми старшего дошкольного возраста.
Образовательная область
«Чтение художественной литературы».
Подготовила:
воспитатель
Степанова Людмила
Александровна.
Нижневартовск – 2013.
МБДОУ ДСКВ № 88
"одуванчик"
2 слайд
Тема занятия: рассказывание русской народной сказки Колобок»
Цель. Формировать у детей интерес к русским народным сказкам.
Образовательные задачи. Познакомить со сказкой «Колобок». Развивать память, мышление детей с помощью вопросов. Учить внимательно, слушать литературное произведение, чтение которого сопровождается показом. Учить отвечать на вопросы по содержанию произведения. Закреплять умение лепить предметы круглой формы.
Развивающие задачи. Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
Развивать зрительную память, воображение. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи.
Воспитательные задачи. Вызвать интерес к театру.
3 слайд
Предварительная работа:
- беседа с детьми о русских народных сказках;
- рассказывание русских народных сказок;
- рассматривание в книжном уголке книги «Колобок» разных издательств;
- лепка «колобка».
4 слайд
5 слайд
ВЗАИМОСВЯЗЬ ЦЕЛЕЙ данного занятия с целями других занятий и направленность целей на практическую деятельность воспитанников
Данная непосредственная образовательная деятельность является обобщающей, относится к образовательной области «Чтение художественной литературы». В дальнейшем с детьми продолжится работа в ходе режимных моментов, в различных видах деятельности, в самостоятельной деятельности.
В ходе подготовки к непосредственной деятельности были проведены: дидактические игры и упражнения, рассматривание картинок, рассказывание русских народных сказок.
Цель – формировать у детей интерес к русским народным сказкам.
6 слайд
Содержание образования
Содержание образовательных, развивающих и воспитательных задач построено с учетом интеграции образовательных областей «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество» в рамках федеральных государственных требований.
Непосредственная образовательная деятельность является логически выстроенной, т. к. все компоненты (три этапа) направлены на решение ведущей цели: формирование у детей интереса к русским народным сказкам.
Предложенный материал, а также используемые методы и приемы доступны детям в соответствии с их возрастными и индивидуаль-ными особенностями.
7 слайд
Этапы занятия
8 слайд
ФОРМЫ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Игровая ситуация (в гости приходит Бабушка).
Показ приёмов лепки.
Словесный метод (беседа).
Художественное слово.
Словесные игры.
Взаимооценка, помощь, поощрение.
Фронтально- наглядные методы
Фронтально- словесные методы
Индивидуально- практические методы
9 слайд
Словарная работа
Метён, скребён, мешён, сажён, стужён.
10 слайд
Организационный этап
Сюрпризный момент.
Цель: настроить группу на рабочий
лад, заинтересовать детей.
Раздается стук в дверь групповой комнаты.
Помощник воспитателя говорит:
- Слышите, ребята, кто-то стучит…
Заходит бабушка (воспитатель, переодетый).
Бабушка (воспитатель):
- Здравствуйте ребята. Вы меня узнали? (ответы детей). Я пришла Вам сказку рассказать и с Вами поиграть.
11 слайд
Основной этап
Бабушка (воспитатель):
Сейчас я вам расскажу сказку. Сказка называется «Колобок».
(Бабушка рассказывает детям сказку).
12 слайд
Беседа после рассказывания.
- Как называется сказка?
- Кто испек колобка?
- Куда бабушка положила студиться колобка?
- Что сделал колобок?
- Куда покатился колобок?
- Кого встретил колобок?
- Кто съел колобка?
13 слайд
.
Игра с колобком.
Колобок - (мячик, привязанный на палочке. Дети встают кругом и подпрыгивают, чтобы достать колобка).
14 слайд
Бабушка (воспитатель):
- Ох, ребята, заигралась я с вами, а дед-то голодный дома ждет. У меня тесто осталось, поможете мне испечь колобков? Проходите за столы. Какой был колобок? Правильно, круглый. Возьмите тесто и слепите колобков (показ приемов лепки, лепка детьми колобков).
15 слайд
Бабушка (воспитатель):
- Ну, спасибо, дети, помогли вы мне. Кладите своих колобков на поднос, а я пойду его в печь поставлю. То-то дед обрадуется.
16 слайд
Заключительный этап.
Итог занятия.
- Вам понравилась сказка?
- Какой был колобок?
- Кто вам понравился больше всех? Почему?
17 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 823 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Степанова Людмила Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.