Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация раздела образовательной программы на тему: "Главные особенности природы Земли"

Презентация раздела образовательной программы на тему: "Главные особенности природы Земли"

  • География
7 класс 2011г.
МБОУ Мурзинская средняя общеобразовательная школа Сокольского района Нижегоро...
Данный раздел: - имеет научно-практическую направленность; - знакомит с конк...
Создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей, раскры...
Программа по географии 6-11 классы, Курчина С.В.- М.: «Дрофа». 2010г. Географ...
Главные особенности природы Земли (9 часов)   Тема: Литосфера и рельеф Земли...
Знать / понимать Происхождение материков, строение земной коры; Основные типы...
Методы обучения: По источнику знаний Практический Печатно-словесный Наглядный...
анализ синтез сравнение обобщение доказательство
Диагностика знаний обучающихся Результаты анализа проверочных работ Количеств...
Программа по географии 6-11 классы, Курчина С.В.- М.: «Дрофа». 2010г. Геогра...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 7 класс 2011г.
Описание слайда:

7 класс 2011г.

№ слайда 2 МБОУ Мурзинская средняя общеобразовательная школа Сокольского района Нижегоро
Описание слайда:

МБОУ Мурзинская средняя общеобразовательная школа Сокольского района Нижегородской области Учитель: Смирнова Татьяна Васильевна Стаж: 23 года Категория: 1 Класс: 7

№ слайда 3 Данный раздел: - имеет научно-практическую направленность; - знакомит с конк
Описание слайда:

Данный раздел: - имеет научно-практическую направленность; - знакомит с конкретными природными объектами, процессами и явлениями; - носит личностно-развивающий характер. Отбор содержания учебного курса осуществляется на основе ведущих идей: 1. Идея многообразия и многоаспектности зависимостей между отдельными природными компонентами. 2. Идея целостности географической оболочки. 3. Идея уважения к миру.

№ слайда 4 Создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей, раскры
Описание слайда:

Создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей, раскрыть закономерности землеведческого характера, показать в разнообразии природы, населения единство, определенный порядок, связь процессов и явлений. Задачи раздела: Формирование географического мышления школьников, развитие свободно и творчески мыслящей личности. Формирование у учащихся представление о целостности окружающего мира при его территориальном многообразии; Формирование важнейших понятий землеведческого характера; Развитие словесно-логического и образного мышления и положительных качеств; Формирование картографической грамотности; Знакомство с природными объектами; Воспитание гуманного отношения к природе; Приобщение учеников к постижению истины и определению ими своего места и роли в мире на основе научно-географического познания действительности. Цель раздела:

№ слайда 5 Программа по географии 6-11 классы, Курчина С.В.- М.: «Дрофа». 2010г. Географ
Описание слайда:

Программа по географии 6-11 классы, Курчина С.В.- М.: «Дрофа». 2010г. География. Материки, океаны, народы и страны. 7кл.: учеб. Для общеобразоват. учреждений И.В. Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенев – М.: Дрофа, 2008. Методические пособия: Воробцова Т.Н. – География 7 класс. Поурочные планы по учебнику В.А.Коринской и др. «География материков и океанов». Учебно-методическое издание, Волгоград, издательство «Учитель-АСТ», 2002 г. Никитина Н.А. Поурочные разработки по географии 7 класса. Учебно-методическое издание, М.: «Вако» 2006 г. Крылова О.В. Уроки географии 7 кл.: Из опыта работы.- М.: Просвещение, 1990 г. Кондратьев Б.А., Метровели П.М. Уроки географии: 7 кл. Из опыта работы, 3-е изд, перераб. – М.: Просвещение, 1985 г.

№ слайда 6 Главные особенности природы Земли (9 часов)   Тема: Литосфера и рельеф Земли
Описание слайда:

Главные особенности природы Земли (9 часов)   Тема: Литосфера и рельеф Земли (2 часа) 1.Состав и строение литосферы. 2.Рельеф Земли. Тема: Атмосфера и климаты Земли (2 часа) 3.Климатообразующие факторы. 4.Климатические пояса Земли. Тема: Мировой океан – главная часть гидросферы(2 часа) 5.Воды Мирового океана. Поверхностные течения. 6.Океан как среда жизни. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. Тема: Биосфера (2 часа) 7.Строение и свойства географической оболочки. 8.Природные комплексы – составные части географической оболочки. Тема: Земля – планета людей.(1 час) 9.Расселение человека. Народы. Страны мира.

№ слайда 7 Знать / понимать Происхождение материков, строение земной коры; Основные типы
Описание слайда:

Знать / понимать Происхождение материков, строение земной коры; Основные типы воздушных масс и их свойства; Закономерности распределения температур воздуха, поясов атмосферного давления и осадков на поверхности Земли; Значение климатообразующих факторов и причины разнообразия климатов Земли; Причины образования океанических течений их роль в перераспределении тепла на планете; Взаимосвязь и взаимозависимость всех компонентов природы на примере географической оболочки. Основные языковые семьи; Основные религии мира; Причины неравномерности размещения населения; Основные типы стран Уметь Использовать различные источники географической информации для объяснения изучаемых явлений и процессов; Анализировать общегеографические и тематические карты; Анализировать климатические диаграммы, таблицы; Обозначать на контурных картах изучаемые географические объекты; Показывать на карте географические объекты, названные в учебнике;

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Методы обучения: По источнику знаний Практический Печатно-словесный Наглядный
Описание слайда:

Методы обучения: По источнику знаний Практический Печатно-словесный Наглядный Устный По уровню познавательной деятельности Объяснительно-иллюстративный Проблемно-поисковый Репродуктивный Исследовательский

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 анализ синтез сравнение обобщение доказательство
Описание слайда:

анализ синтез сравнение обобщение доказательство

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Диагностика знаний обучающихся Результаты анализа проверочных работ Количеств
Описание слайда:

Диагностика знаний обучающихся Результаты анализа проверочных работ Количество учащихся в классе Выполняли работу Получили оценки % обученности 2 3 4 5 11 11 - 3 4 3 66 Количество учащихся в классе Выполняли работу Получили оценки % обученности 2 3 4 5 8 8 - 3 2 3 67 Количество учащихся в классе Выполняли работу Получили оценки % обученности 2 3 4 5 5 5 - 2 2 1 60

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Программа по географии 6-11 классы, Курчина С.В.- М.: «Дрофа». 2010г. Геогра
Описание слайда:

Программа по географии 6-11 классы, Курчина С.В.- М.: «Дрофа». 2010г. География. Материки, океаны, народы и страны. 7кл.: учеб. Для общеобразоват. Учреждений / И.В. Душина, В.А. Коринская, В.А. Щенев – М.: Дрофа, 2008. Методические пособия: Поурочные планы по учебнику В.А.Коринской и др. «География материков и океанов». Воробцова Т.Н. – География 7 класс. Учебно-методическое издание, Волгоград, издательство «Учитель - АСТ», 2002 г. Крылова О.В Поурочные разработки по географии 7 класс. Учебно-методическое издание, М.: «Вако» 2006 г.Никитина Н.А. Уроки географии 7 кл.: Из опыта работы.- М.: Просвещение, 1990 г. Кондратьев Б.А., Метровели П.М. Уроки географии: 7 кл. Из опыта работы, 3-е изд, перераб. – М.: Просвещение, 1985 г. Контрольные и проверочные работы по географии (6-10 классы) – М.:»Дрофа» 2004г. География: Уроки-игры в средней школе/сост. Н.В. Болотникова.- Волгоград: учитель, 2007. Нестандартные уроки. География /сост. А.Ф. Романова. – Волгоград: Учитель, 2007. География. Интегрированные уроки. 6-10 классы /сост. Н.В. Болотникова.- Волгоград: Учитель, 2004. Занимательная география для взрослых и детей: - К.: «Альтепресс», 1996.

Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров180
Номер материала ДВ-113811
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх