Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Разнообразие
здоровьесберегающих технологий
при работе с детьми с ЗПР в условиях ФГОС
Шурыгина С.Ю.(учитель начальных классов)
Люшакова Т.В. (учитель начальных классов)
МБУ «Школа №62»
2 слайд
«Забота о здоровье ребёнка – это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил… и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это, прежде всего, забота о гармоничной полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества».
В. А. Сухомлинский
3 слайд
Факторы риска:
Стрессовая педагогическая тактика;
Несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников;
Несоблюдение элементарных физиологических и гигиенических требований к организации учебного процесса;
Недостаточная грамотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей;
Провалы в существующей системе физического воспитания;
Интенсификация учебного процесса;
Функциональная неграмотность педагога в вопросах охраны и укрепления здоровья;
Частичное разрушение служб школьного медицинского контроля;
Отсутствие системной работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни.
4 слайд
Принципы здоровьесбережения:
Не навреди!
Приоритет заботы о здоровье учителя и учащегося.
Непрерывность и преемственность.
Учёт возрастных особенностей учащихся.
Комплексный междисциплинарный подход.
Успех порождает успех.
Активность.
Ответственность за своё здоровье.
5 слайд
Здоровьесберегающие технологии
Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса.
Технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников.
Психолого-педагогические технологии, используемые на уроках и во внеурочной деятельности.
6 слайд
Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса.
7 слайд
Технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников
Правило 1:
Правильная организация урока.
Правило 2:
Использование всех каналов воспиятия.
Правило 3:
Распределение интенсивности умственной деятельности.
8 слайд
Психолого-педагогические технологии здоровьесбережения:
Снятие
эмоционального
напряжения
Создание благоприятного психологического климата на уроке
Охрана здоровья и пропоганда здорового образа жизни
9 слайд
Комплексное использование личностно-ориентированных технологий
Создание положительного эмоционального настроя на работу всех учеников в ходе урока.
Использование проблемных творческих заданий.
Рефлексия.
Стимулирование учеников к выбору и самостоятельному использованию разных способов выполнения заданий.
Применение знаний, позволяющих ученику самому выбирать тип, вид и форму материала (словесную, графическую, условно-символическую)
10 слайд
Образовательные технологии здоровьесберегающей направленности:
Педагогика сотрудничества.
Технология развивающего обучения.
Технология уровневой дифференциации обучения на основе обязательных результатов.
Технология «раскрепощённого развития детей» (В.Ф. Базарный)
Технология психологического сопровождения учебной группы.
11 слайд
Внедрение в обучение здоровьесберегающих технологий ведёт к снижению показателей заболеваемости детей, улучшению психологического климата в детских и педагогических коллективах, активно приобщает родителей школьников к работе по укреплению их здоровья.
Учителям, освоившим эти технологии, становится легче и интереснее работать, открывается простор для его педагогического творчества.
12 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 781 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шурыгиной Светлане Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.