Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ХАКАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.Ф. КАТАНОВА»
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ И ПРАВА
кафедра истории России
специальность 030401.65 – «История»
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Студент(ка) Тягунова Ирина Алексеевна
Научный руководитель
Степанов Михаил Геннадьевич, канд. ист. наук, доцент
абакан,2014
Развитие кинематографа в советском государстве
2 слайд
Актуальность темы
Кинематограф является мощным механизмом воздействия на людей и одним из главных методов пропаганды. В целях воспитания «нового» человека, всецело разделяющего ценности советской власти, кинематограф, учитывая свою набирающую популярность и низкий уровень грамотности населения, должен был стать мощнейшим рычагом влияния на общество. Изучение кинематографа, занимающего одно из ключевых мест в процессе становления и эволюции советской культуры, позволяет глубже осмыслить сущность и механизмы функционирования советского государства.
3 слайд
Цель исследования – выявление сущности и механизмов становления и функционирования советской системы кинематографа в 1917 –1991 гг.
В рамках поставленной цели необходимо реализовать следующие
Задачи:- определить роль кино в государственной культурной политике в годы революции и гражданской войны;
- выяснить особенности становления советской системы кинематографа в период НЭПа;
- проследить эволюцию государственной политики в сфере кинематографа в 1930-е гг.;
- охарактеризовать трансформацию системы кино в условиях Великой отечественной войны;
- исследовать основные тенденции развития кинопроизводства в годы «оттепели»;
- проанализировать причины упадка киноиндустрии в 1970 – 1980-е гг. и дать характеристику попыткам решения данной проблемы в годы «перестройки».
Объектом исследования является история советского государства (1917 – 1991 гг.).
Предметом являются механизмы функционирования советской системы кинематографа в условиях становления и развития советского государства.
4 слайд
Степень изученности
Отличительной чертой советских теоретических исследований являлась их ограниченность. Жесткие идеологические и проблемные рамки данных публикаций были обусловлены ленинской парадигмой о «важнейшем из искусств». Существенным достижением этого этапа историографии являлось признание значительного влияние культа личности И.В. Сталина на содержание и идейную направленность кинолент. Несмотря на указанные недостатки, работы советских авторов ценны обширным фактическим материалом. На современном этапе изыскания по истории отечественного кино вышли на новый уровень. Появилась возможность для формирования новых концептуальных подходов и более объективного анализа источников. Необходимо отметить монографию В.С. Листова как наиболее полное исследование отечественного кино первых лет существования советского государства. Одна из последних крупных киноведческих работ по истории отечественного кино – монография Н.М. Зоркой, в которой исследователь попытался переосмыслить весь путь развития советской кинематографии, избавившись от устаревших штампов советской историографии. Интересный взгляд на советское кино высказал Е.Я. Марголит, обозначив его как большой гуманистический проект. Для постсоветского этапа развития историографии проблемы характерен интерес к подобного рода проблематике со стороны профессиональных историков. Например, на основе статей, опубликованных в журнале «Отечественная история» был составлен сборник под редакцией С.С. Секиринского «История страны. История кино», главным проблемно-тематическим аспектом которого стала история страны в соотнесении с историей художественного кино, выступающего в данном случае в качестве многослойного источника информации о месте и времени своего рождения.
Таким образом, в постсоветский период в изучении истории советского кино наметились новые тенденции, появились первые исследования, проведенные культурологами и профессиональными историками.
5 слайд
Днем рождения советского киноискусства считается 27 августа 1919 года. В этот день В.И. Ленин подписал Декрет о национализации кино-, фотопромышленности, т.е. о переходе кинематографа из рук разных хозяйчиков в руки молодого советского государства.
6 слайд
Важнейшим фильмом кинематографа 1920-х является – «Броненосец «Потемкин»» (1925)
Сергей Эйзенштейн
режиссёр
7 слайд
Работы режиссёра Сергея Эйзенштейна, значительно повлияли на развитие кино как жанра искусства.
8 слайд
Начало 1920-х годов. Председатель Американского общества молодых христиан Джон Вест приезжает в Советскую Россию. Друзья, читавшие в журналах об «ужасах большевизма», отговаривали его от этого неразумного шага. Испуганная супруга примирилась с отъездом только после твёрдого заверения, что мистера Веста будет сопровождать неустрашимый и преданный слуга Джедди.
9 слайд
Тем временем на студии появился новый режиссер-Всеволод Пудовкин. По возрасту он был не так уж молод:
Картина Пудовкина "Мать" завоевала большой международный успех и сейчас остается признанным шедевром отечественного и мирового кино.
10 слайд
Первый звуковой фильм
– «Путевка в жизнь» советский художественный фильм, драматическая история о перевоспитании подростков в трудовой коммуне в первые годы советской власти. Первый советский звуковой фильм. Куплен 26-ю странами. Премьера фильма состоялась 1 июня 1931 г.
11 слайд
В 1934—1935 годах создаются такие крупнейшие произведения звукового киноискусства, как «Чапаев», «Юность Максима», «Петербургская ночь», «Гроза», «Аэроград», а в 1935 году общий выпуск звуковых художественных фильмов превосходит выпуск немых.
12 слайд
Музыкальная комедия – жанр, получивший особое распространение в 30-х гг. Создателем жанра является Григорий Васильевич Александров.
«Веселые ребята»
.
«Волга- Волга»
«Цирк»
Творчество Александрова, несомненно, отвечало социальному заказу властей и служило восхвалению режима
13 слайд
14 слайд
ЛеонидГайдай
Эльдар Рязанов
И просто комедия
15 слайд
16 слайд
Один из самых талантливых и необычных режиссеров мирового кинематографа – Андрей Тарковский. Однако все его фильмы прошли через запреты и трудности на пути к зрителю. В 1972 г. появилась картина «Солярис». В 1980 г. - «Сталкер»…
17 слайд
Заключение
1. Кино должно служить делу агитации и пропаганды политических идей, просвещения масс, государственного строительства, должно быть национализировано и строго организовано и регламентировано.
2. Высокие показатели развития киноискусства в годы нэпа доказали результативность подобного пути развития, а также невозможность сосуществования большевизма и рыночной экономики.
3. .В 1930-1950-е гг. И.В. Сталин, сосредоточив в своих руках все нити управления государством и принимая активное участие в функционировании системы кино, такой вектор развития в результате которого система кино приобрела вид, полностью соответствовавший целям и задачам советской власти.
4. В период «оттепели» вышли фильмы с новым типом киногероя: близкого и понятного зрителям Но взаимоотношения творческой интеллигенции и власти в рассматриваемый период не претерпели существенных изменений. Власть также видела в деятелях киноискусства с одной стороны, работников «идеологического фронта», проводников в сознание трудящихся масс политического курса высшего руководства, а с другой – работников сферы обслуживания, которые обеспечивают культурных досуг людей. По прежнему определяющим направления развития киносистемы, всех её составляющих, было государство, а основополагающим механизмом её функционирования являлось непосредственное воздействие власти на зрителя.
5. В итоге, до начала 1990-х гг. в отечественном кинематографе так и не была создана новая система производства кинолент, не был изобретен новый киноязык, и не были образованы новые типы связи объекта кинематографа с историческим временем. А это именно те три «кита», на которых базируется любая кинематографическая революция.
18 слайд
Спасибо за внимание
19 слайд
В Москве орудует одна из многочисленных шаек беспризорников — шайка Жигана. Ребята, собравшиеся в ней, давно живут на улице…
20 слайд
…Добрые намерения, как всегда, были хороши лишь в теории. На практике бывшие беспризорники далеко не сразу становятся честными работягами…
21 слайд
Следующий шаг в развитии кино был введением так называемого «естественного» цвета… постепенно цветные киноленты вытеснили черно-белые (1960).
"Груня Корнакова" (более известный как "Соловей-соловушка") был снят в 1936 году "Мосфильмом", фильм о бунте работниц на фарфоровом заводе…
22 слайд
- киноискусство прошло долгий путь своего развития от небольших документальных зарисовок до современных фильмов, которые составляют конкуренцию многим зарубежным картинам…
23 слайд
Детское кино
«Чучело»
«Большое космическое путешествие»
«Приключение
Электроника»
«Айболит- 66»
24 слайд
: с 40 -50 г. г. было снято 4 русские народные сказки;
50-60 г. г. – 5 сказок;
60-70 г. г. -8 сказок;
70-80 г.г. – 6 сказок;
80-90 г.г. – 1 сказка.
С 1998 года не было снято ни одного фильма по мотивам русских народных сказок.
Экранизация сказок
25 слайд
Александр Роу –добрый и мудрый сказочник
«Варвара краса- длинная коса»
26 слайд
27 слайд
Кино – искусство XX столетия. Но XX век ушел в прошлое.
Традиционные кинематографические профессии меняют свое содержание, требуют все новых и новых навыков.
Режиссеры все чаще заглядывают не в будущее, а в прошлое. Оказывается, кино даже в самом традиционном виде не исчерпало своих возможностей. Так, что как ни важна техническая сторона дела, ведущей является все же художественная. Кино по –прежнему сначала искусство, а потом уже технология и индустрия
28 слайд
…старые советские фильмы не завоёвывали наград, но не смотря на это они были любимы народом, да любимы и сейчас;
…жанры киноискусства видоизменяются, испытывают тенденцию к слиянию, взаимопроникновению или даже распаду;
…преодолев все стадии своего развития, взлеты и падения, кинематограф все-таки стал тем, чем он является сейчас, необычным, завораживающим миром для многих зрителей.
…ведущую роль занимают новые технологии, которые делают фильмы более привлекательными, яркими, напоминающими видеоигры.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 283 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тягунова Ирина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.