Презентация "Развитие ключевых компетентностей у учащихся начальной школы в логопедической работе"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа № 6»
  г. Югорск
  

• 2 слайд

  Тема
  Развитие ключевых компетентностей учащихся начальной школы в логопедической работе.
  
  Учитель-логопед МБОУ «СОШ № 6» Черканова Л.В.
  

• 3 слайд

  Компетентность- способность применять полученные знания и умения на практике для решения практических и теоретических проблем.
  Компетенция – круг полномочий, круг вопросов, в котором лицо обладает познанием.
  

• 4 слайд

  Ключевые компетентности:
  Многофункциональны (позволяют решать проблемы и задачи в повседневной жизни, в различных ситуациях)
  Междисциплинарны (применимы и в школьной жизни, и на работе, и в семье)
  Многомерны (включают различные интеллектуальные умения – аналитические, критические, коммуникативные)
  Требуют значительного интеллектуального развития (абстрактного и критического мышления, самооценки и др.)
  

• 5 слайд

  СПОСОБНОСТИ
  (ИХ КОМПЛЕКС)
  КОМПЕТЕНТНОСТЬ
  МОТИВАЦИЯ
  СРЕДА
  (ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, БЫТОВАЯ)
  

• 6 слайд

  мотивация
  внешняя внутренняя
  Интерес к достижению успехов через учебную деятельность, ориентация на награду
  Познавательная активность (любопытство, любознательность, познавательный интерес)
  

• 7 слайд

  Компетентности
  (классификация Хуторского)
  Коммуникативная
  Информационная
  Ценностно-смысловая
  Общекультурная
  Учебно-познавательная
  Социально-трудовая
  Компетентность личностного
  самосовершенствования
  

• 8 слайд

  
  Ключевые компетентности учащихся
  начальной школы
  
  Личностное самосовершенствование
  освоение способов физ. развития
  интеллектуальность
  эмоциональная саморегулировка
  
  Учебно-познавательная
  самостоятельно познавать деятельность
  
  Информационная
  выбор
  преобразование информации
  передача информации
  
  Общекультурная
  культура быта
  культура досуга
  национальная культура
  общечеловеческая культура
  
  Коммуникативная
  речевая грамматика
  владение иностранными языками
  навыки работы в группах
  взаимодействие с окружающими
  
  
  компетентность
  

• 9 слайд

  Коммуникативная компетентность :
  Умение полностью отвечать на вопросы
  Умение задавать вопросы по теме
  Умение отстаивать свое мнение
  Умение работать в группе
  Умение писать сочинение на заданную тему
  

• 10 слайд

  Информационная компетентность:
  Умение работать со справочной литературой
  Умение составлять план предложенного материала
  Умение выделять главное
  Умение составлять таблицы и схемы по материалу
  Умение писать доклад
  

• 11 слайд

  Ценностно-смысловая компетентность:
  Умение определять цели и задачи своих действий
  Умение отстаивать свое мнение
  Умение добиваться поставленной цели
  Умение принимать решение и брать на себя ответственность
  

• 12 слайд

  Общекультурная компетентность :
  Владение этикетом, нормами поведения в обществе
  Умение обслуживать себя (соблюдение норм гигиены)
  Умение организовывать свое время
  Знание и соблюдение традиций своего народа
  

• 13 слайд

  Учебно-познавательная компетентность:
  Проявление интереса к учебе
  Умение анализировать учебную информацию
  Умение обобщать полученную информацию
  Умение классифицировать учебный материал
  

• 14 слайд

  Социально-трудовая компетентность:
  Применение полученных знаний и навыков в реальной жизни
  Знание и выполнение своих гражданских прав и обязанностей
  

• 15 слайд

  Компетентность личностного самосовершенствования:
  Умение сдерживать себя, контроль эмоционального состояния
  Знание способов сохранения и укрепления своего здоровья
  Работа над развитием своего интеллекта, мышления
  Умение тренировать свою память, внимание
  

• 16 слайд

  Совершенствование коммуникативной компетентности
  в логопедической работе
  коммуникативная компетентность
  Устная речь
  умение правильно произносить
  звуки и слова
  умение пользоваться
  различными понятиями, терминами
  умение составлять простые и
  сложные предложения и
  использовать их в речи
  умение грамотно задавать
  вопросы и отвечать
  на поставленные
  Письменная речь
  умение услышать звук и записать
  его правильной буквой
  умение орфографически
  грамотно записать свои мысли
  умение пользоваться средствами
  художественной
  выразительности
  

• 17 слайд

  Основной путь формирования компетентности –самостоятельность учащихся.
  Специфика логопедической работы:
  Темп прохождения учебных тем
  Усложнение учебных задач
  Иные критерии оценивания работ
  Количество учащихся в группах
  

• 18 слайд

  всем спасибо!