Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация - Развитие компитентностей на уроке музыки
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация - Развитие компитентностей на уроке музыки

библиотека
материалов
Развитие учебно-познавательной компетентности учащихся на уроках музыки.
Введение в тему урока. 2 класс, тема «Русские народные инструменты.» Вход. П...
2 класс, тема «Масленица» Звучит народная музыка. Какая музыка пригласила вас...
О ком эти слова? Дева Мария, Царица небесная Мадонна, Богородица Два музыкаль...
Соедините слова: Земля Родина Природа Красота Любовь Матушка Мать Материнская
песня танец марш 2 класс, тема «Балет «Золушка»
Какой музыкальный кит пригласил вас на урок? Какие танцы вы знаете? Сегодня м...
2 класс, тема «Волшебная палочка дирижера». Звучит «Воинственный марш» из опе...
Чугаева Любовь Дмитриевна МОУ Крыловская СОШ Осинский район Пермский край Уч...
Какие музыкальные жанры могут звучать в концертном зале? опера Танцевальная м...
Вход : Шопен «Полонез» Какого характера музыка пригласила вас на урок? Какой...
Итог урока, закрепление знаний. Какие жанры музыки можно услышать в концертно...
«Третий лишний» Труба, валторна, флейта Литавры, арфа, тарелки Скрипка, контр...
Соедини стрелочками название оперы и фамилию композитора. «Руслан И Людмила»...
 Дмитриева С.Н. март 2009 г.
Как музыка рисует характеры героев и их чувства? Соедините стрелочками: Фея К...
Как вы понимаете эти слова? «Зло мгновенно в этом мире, неизбывна доброта»?
Рефлексия Я сегодня узнал… У меня сегодня получилось… Я понял, что… Мне было...
1.На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3.Урок для меня показался 4....
«+»Что понравилось на уроке? «-»Что не понравилось на уроке? Любопытные факты...
На уроке вам понадобятся ваши качества: Дисциплина Доброта Активность Смелост...
Задания творческого характера на уроках музыки. 1. Пластическая импровизация...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие учебно-познавательной компетентности учащихся на уроках музыки.
Описание слайда:

Развитие учебно-познавательной компетентности учащихся на уроках музыки.

№ слайда 2 Введение в тему урока. 2 класс, тема «Русские народные инструменты.» Вход. П
Описание слайда:

Введение в тему урока. 2 класс, тема «Русские народные инструменты.» Вход. Приветствие. Какая музыка пригласила вас на урок народная или композиторская? Какие инструменты исполняли эту музыку народные или симфонического оркестра? Каким музыкальным инструментам мы посвятим наш урок? Что вы хотите о них узнать? Какие задачи поставите на урок? Как назовем тему нашего урока? Сегодня мы будем учиться различать голоса музыкальных инструментов, запоминать их названия. Учиться играть на них. Развивать свой тембровый и ритмический слух.

№ слайда 3 2 класс, тема «Масленица» Звучит народная музыка. Какая музыка пригласила вас
Описание слайда:

2 класс, тема «Масленица» Звучит народная музыка. Какая музыка пригласила вас на урок? Народная или композиторская? Как вы думаете, какой музыке будет посвящен наш урок? Да, народной музыке, которой богат русский фольклор. А давайте вспомним, что такое фольклор? Сегодня мы встретимся с обрядовыми песнями и традициями русского народного праздника… а какого? Догадайтесь по рисунку. Что вы знаете об этом празднике и что хотели бы еще узнать? Какие задачи вы поставите себе на урок?

№ слайда 4 О ком эти слова? Дева Мария, Царица небесная Мадонна, Богородица Два музыкаль
Описание слайда:

О ком эти слова? Дева Мария, Царица небесная Мадонна, Богородица Два музыкальных обращения к Богородице.

№ слайда 5 Соедините слова: Земля Родина Природа Красота Любовь Матушка Мать Материнская
Описание слайда:

Соедините слова: Земля Родина Природа Красота Любовь Матушка Мать Материнская

№ слайда 6 песня танец марш 2 класс, тема «Балет «Золушка»
Описание слайда:

песня танец марш 2 класс, тема «Балет «Золушка»

№ слайда 7 Какой музыкальный кит пригласил вас на урок? Какие танцы вы знаете? Сегодня м
Описание слайда:

Какой музыкальный кит пригласил вас на урок? Какие танцы вы знаете? Сегодня мы узнаем, в какой музыкальный жанр приведет нас кит – танец. Он приготовил для вас загадку - видеоролик. Давайте посмотрим его. ( В приложении (открыть с помощью) С каким крупным музыкальным жанром хочет познакомить вас кит – танец? (балет) А вы догадались про кого этот балет? Музыка, какого танца звучала? (вальс) Как вы догадались, что это вальс? Как мы назовем тему нашего урока? Какие задачи поставите на урок?

№ слайда 8 2 класс, тема «Волшебная палочка дирижера». Звучит «Воинственный марш» из опе
Описание слайда:

2 класс, тема «Волшебная палочка дирижера». Звучит «Воинственный марш» из оперы «Волк и 7 козлят» М.Коваль Какой кит пригласил вас на урок? (марш) Кит – марш приготовил для вас загадку: О ком пойдет сегодня речь? Тонкой палочкой помашет, Как играть, оркестру скажет. Кто такой дирижер? А как называется палочка, которой он машет? Как мы назовем тему нашего урока? Какие задачи вы поставите перед собой? Задачи: Выявить основные особенности маршевой музыки. Узнать зачем нужен музыкантам оркестра дирижер?

№ слайда 9 Чугаева Любовь Дмитриевна МОУ Крыловская СОШ Осинский район Пермский край Уч
Описание слайда:

Чугаева Любовь Дмитриевна МОУ Крыловская СОШ Осинский район Пермский край Учитель музыки Путешествие в концертный зал 4 класс

№ слайда 10 Какие музыкальные жанры могут звучать в концертном зале? опера Танцевальная м
Описание слайда:

Какие музыкальные жанры могут звучать в концертном зале? опера Танцевальная музыка ноктюрн квартет балет романс соната

№ слайда 11 Вход : Шопен «Полонез» Какого характера музыка пригласила вас на урок? Какой
Описание слайда:

Вход : Шопен «Полонез» Какого характера музыка пригласила вас на урок? Какой композитор ее написал? Сегодня мы снова отправляемся в путешествие в концертный зал. Какие музыкальные жанры могут звучать в концертном зале? Как вы думаете, с каким музыкальным жанром мы сегодня встретимся? Сегодня речь пойдет о сонате. С сонатами какого композитора мы встретимся? Это великий немецкий композитор, написал 32 сонаты. Жил 200 лет назад. Мы познакомимся с фортепианными сонатами Бетховена. Как назовем тему нашего урока? Какие задачи мы поставим на урок? Узнать творчество Л.Бетховена, его характерные особенности. Уметь слушать внимательно музыку, рассуждать о ней.

№ слайда 12 Итог урока, закрепление знаний. Какие жанры музыки можно услышать в концертно
Описание слайда:

Итог урока, закрепление знаний. Какие жанры музыки можно услышать в концертном зале? Какой жанр музыки больше всего нравился Л.Бетховену? Какими чувствами пронизана музыка Л.Бетховена? Чему вы сегодня научились? Что вы сейчас можете?

№ слайда 13 «Третий лишний» Труба, валторна, флейта Литавры, арфа, тарелки Скрипка, контр
Описание слайда:

«Третий лишний» Труба, валторна, флейта Литавры, арфа, тарелки Скрипка, контрабас, саксофон Гобой, труба, кларнет Барабан, альт, тарелки Тромбон, фагот, валторна

№ слайда 14 Соедини стрелочками название оперы и фамилию композитора. «Руслан И Людмила»
Описание слайда:

Соедини стрелочками название оперы и фамилию композитора. «Руслан И Людмила» «Орфей и Эвридика» Михаил Глинка «Снегурочка» Кристоф Глюк «Иван Сусанин» Н. Римский - Корсаков «Садко»

№ слайда 15  Дмитриева С.Н. март 2009 г.
Описание слайда:

Дмитриева С.Н. март 2009 г.

№ слайда 16 Как музыка рисует характеры героев и их чувства? Соедините стрелочками: Фея К
Описание слайда:

Как музыка рисует характеры героев и их чувства? Соедините стрелочками: Фея Карабос Принцесса Аврора   плавное движение мелодии тихая динамика P (пиано) громкая динамика fff (три форте) отрывистые, короткие, резкие звуки очень быстрый темп неторопливый, нежный темп

№ слайда 17 Как вы понимаете эти слова? «Зло мгновенно в этом мире, неизбывна доброта»?
Описание слайда:

Как вы понимаете эти слова? «Зло мгновенно в этом мире, неизбывна доброта»?

№ слайда 18 Рефлексия Я сегодня узнал… У меня сегодня получилось… Я понял, что… Мне было
Описание слайда:

Рефлексия Я сегодня узнал… У меня сегодня получилось… Я понял, что… Мне было трудно… Я не понял…

№ слайда 19 1.На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3.Урок для меня показался 4.
Описание слайда:

1.На уроке я работал 2.Своей работой на уроке я 3.Урок для меня показался 4.За урок я 5.Мое настроение 6.Материал урока мне был 7.Домашнее задание мне кажется активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным не устал / устал стало лучше / стало хуже понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен легким / трудным интересно / не интересно

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 «+»Что понравилось на уроке? «-»Что не понравилось на уроке? Любопытные факты
Описание слайда:

«+»Что понравилось на уроке? «-»Что не понравилось на уроке? Любопытные факты, о которых узнали. Что бы ещё хотелось узнать?      

№ слайда 22 На уроке вам понадобятся ваши качества: Дисциплина Доброта Активность Смелост
Описание слайда:

На уроке вам понадобятся ваши качества: Дисциплина Доброта Активность Смелость Память Юмор Любознательность Внимание Воображение

№ слайда 23 Задания творческого характера на уроках музыки. 1. Пластическая импровизация
Описание слайда:

Задания творческого характера на уроках музыки. 1. Пластическая импровизация (игра «Дирижеры», «Музыканты»). 2. Вокальная импровизация (игра «Композиторы», «Музыкальное эхо») 3. Иллюстрации к музыкальным произведениям, изобразить линиями движение музыки, в цвете развитие музыки. Синквейн. Придумать название произведению. Мозговой штурм. Театрализация. Урок-путешествие, урок-игра, урок – сказка, урок – соревнование, урок - проект…



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-301959

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"