Презентация "Развитие креативных (творческих) способностей учащихся 5-11 классов"

• 1 слайд

  Развитие креативных (творческих) способностей учащихся 5-11классов.
  Из опыта работы преподавателя высшей категории Горобца Е.И. на базе ОШ 1-3ст с.Ближнее
  Докладчик: Горобец Евгений Иванович
  

• 2 слайд

  Горобец Евгений Иванович
  

• 3 слайд

  Профессиональные данные
  Педагогический стаж – 35 лет
  
  Окончил Бердянский педагогический Институт факультет «Общетехнических дисциплин и труда»
  
  Высшая квалификационная категория
  
  Звание «Учитель – методист»
  

• 4 слайд

  Достижения
  Награжден грамотами и дипломами:
  
  - Волновахского районного отдела образования;
  - Волновахского районного Совета профсоюза работников образования и науки Украины;
  - Донецкого областного ИППО;
  - Донецкого областного управления образования и науки;
  - Министерства образования и науки Украины;
  
  Член Ассоциации творческих педагогов Донецкой области
  

• 5 слайд

  Педагогические наработки
  - Профориентационная работа в системе мониторинга развития личности;
  - Совершенствование урока трудового обучения;
  - Авторская программа по трудовому обучению для учащихся 10-11 классов, профиль «Декоративное оформление интерьера дома и приусадебного участка»;
  - Зачетная тетрадь для тематического оценивания учащихся по трудовому обучению для 8 класса;
  - Тетрадь по трудовому обучению для учащихся 5 классов;
  - Работа в составе областных творческих групп по темам:
  - «Научно – методическое обеспечение школ
  технологического профиля»;
  - «Методическое обеспечение тематического оценивания
  учащихся 8 класса по трудовому обучению»
  
  

• 6 слайд

  Мое педагогическое кредо
  
  «Если хочешь научить чему-нибудь ученика – удиви его»
  

• 7 слайд

  Проблема над которой я работаю
  Индивидуальный подход к обучению учащихся как средство развития их креативных (творческих) способностей
  

• 8 слайд

  Актуальность темы
  Наше время – время перемен.
  Обществу необходимы люди, способные принимать нестандартные решения и творчески мыслить.
  По этому главными целями образования сегодня являются:
  - Создание условий для развития и самореализации личности;
  - Формирование личности способной самостоятельно овладевать знаниями на протяжении всей жизни и применять их на практике;
  - Воспитание творческой личности, развитие ее интересов, склонностей и способностей»
  - Подготовка к профессиональному самоопределению;
  
  

• 9 слайд

  Краткая теоретическая
  информация
  Креативность (от англ. «create» - создавать) -
  творческие способности, характеризующиеся готовностью к созданию принципиально новых идей …
  
  Творчество – преобразующая деятельность, в результате которой создается что-то новое и одновременно ценное
  

• 10 слайд

  Уровни развития творчества
  1.- Уровень усвоения технологии
  
  2.- Уровень поиска идей
  
  3.- Уровень самостоятельной деятельности
  
  

• 11 слайд

  Условия для успешного развития креативных (творческих) способностей
  Раннее физическое и интеллектуальное развитие
  
  Создание обстановки, определяющей развитие ребенка
  
  Самостоятельное решение ребенком поставленных задач
  
  Предоставление ребенку свободы в выборе деятельности
  
  Доброжелательная помощь взрослых
  
  Комфортная психологическая обстановка
  

• 12 слайд

  Цель опыта
  На основе анализа передового педагогического опыта, применения традиционных и инновационных методик создать методическую систему учебно - воспитального процесса которая бы:
  - Позволила бы учащемся быть полноправными участниками учебного процесса;
  - Дала возможность проявлять фантазию и выражать свое мнение;
  - Практически выполнять задание, разработанное индивидуально;
  - Получать удовлетворение от выполненной работы и положительной оценки результата своего труда;
  

• 13 слайд

  Задачи
  Развивать интересы и склонности учащихся
  
  Вовлекать учащихся в творческую деятельность
  
  Учить презентовать продукты своей деятельности
  
  Учить учащихся использовать ИКТ для поиска, обработки информации и предоставления конечного результата
  
  Учить работать в команде и выполнять разные социальные роли
  
  Приобщать учащихся к национальной культуре в процессе трудового обучения
  

• 14 слайд

  Реализация задач
  

• 15 слайд

  Теоретическая составляющая
  
  Анализ экспериментально апробированных, эффективных технологий
  
  Выявление педагогических условий для дальнейшей разработки новых дидактических материалов и технологий
  
  Обоснование возможности повышения компетентности и качества обучения с помощью проектно – технологической деятельности
  
  Оптимизация форм и методов обучения, направленных на развитие креативных способностей учащихся
  
  

• 16 слайд

  Дидактическая составляющая
  Создание дидактических материалов для проведения уроков
  
  Разработка педагогических программных средств, методических рекомендаций, информационной поддержки урока
  
  Разработка уроков с использованием медиаобразовательных ресурсов
  

• 17 слайд

  Психологическая составляющая
  Развитие природных задатков
  
  Положительные эмоции
  
  Внутренняя мотивация
  
  Благоприятный психологический климат
  

• 18 слайд

  Технология опыта
  Адаптация учащихся 5 классов к обучению в среднем звене
  
  Диагностика учащихся по уровням развития практической умелости
  (самородки, последователи, экспериментаторы, студенты, демагоги, неудачники)
  
  Формирование и развитие умений и навыков учащихся
  
  Повышение технологической компетентности учащихся
  
  Вовлечение учащихся в творческую преобразующую деятельность
  
  Мониторинг достижений учащихся и проведение коррекционной работы
  
  
  

• 19 слайд

  Карта изучения развития личности учащихся
  

• 20 слайд

  Результативность
  1995 – 2013гг.
  
  2. Этап (Районный)
  Всеукраинской олимпиады.
  Количество призовых мест
  51
  
  3. Этап (Областной)
  Всеукраинской олимпиады.
  Количество призовых мест
  4
  

• 21 слайд

  Едва ли есть высшее наслаждение как наслаждение творить
  Н.В. Гоголь.
  

• 22 слайд

  Использование ИКТ при разработке творческих проектов
  

• 23 слайд

  Элементы фито дизайна
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Элементы этно дизайна
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Изготовление народной куклы «Мотанка»
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  Каждый ученик склонен к творческой деятельности, поэтому учителю необходимо уметь организовывать такую деятельность которая побуждает его к раскрытию своей креативности
  (творческих способностей)
  

• 32 слайд

  Спасибо за внимание!