Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация: "Развитие критического мышления в начальной школе"

Презентация: "Развитие критического мышления в начальной школе"

библиотека
материалов
Кузьмина Е.В. МБОУ СОШ п.Октябрьский февраль2020г Использование приемов техн...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Кузьмина Е.В. МБОУ СОШ п.Октябрьский февраль2020г Использование приемов техн
Описание слайда:

Кузьмина Е.В. МБОУ СОШ п.Октябрьский февраль2020г Использование приемов технологии критического мышления на уроках в начальной школе

2 слайд Цель технологии Обеспечить развитие критического мышления посредством интера
Описание слайда:

Цель технологии Обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в образовательный процесс (развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни – умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений)

3 слайд Структура технологии развития критического мышления 1 стадия «Вызов» 2 стади
Описание слайда:

Структура технологии развития критического мышления 1 стадия «Вызов» 2 стадия «Осмысление» 3 стадия «Рефлексия» активизацияимеющихся знаний; пробуждениеинтереса к получению новой информации; постановкаучеником собственных целей обучения. получениеновой информации; продвижениеот знания «старого» к «новому»; корректировкаучеником поставленных целей обучения. размышление, рождение нового знания; соотнесениеновой информации со старой; -постановкаучеником новых целей обучения (на перспективу)

4 слайд Приёмы: «Кластер» «Яркое пятно» «Фишбоун» «Лови ошибку» «Корзина» «Дерево пр
Описание слайда:

Приёмы: «Кластер» «Яркое пятно» «Фишбоун» «Лови ошибку» «Корзина» «Дерево предсказаний» 1 стадия «Вызов» активизацияимеющихся знаний; пробуждениеинтереса к получению новой информации; постановкаучеником собственных целей обучения.

5 слайд Приёмы: «Инсерт» «Кластер» «Логико-смысловые модели» «Круги по воде» 2 стади
Описание слайда:

Приёмы: «Инсерт» «Кластер» «Логико-смысловые модели» «Круги по воде» 2 стадия «Осмысление» получениеновой информации; продвижениеот знания «старого» к «новому»; корректировкаучеником поставленных целей обучения.

6 слайд Приёмы: «Шесть шляп» «Синквейн» Таблица «тонких» и «толстых» вопросов 3 стад
Описание слайда:

Приёмы: «Шесть шляп» «Синквейн» Таблица «тонких» и «толстых» вопросов 3 стадия «Рефлексия» размышление, рождение нового знания; соотнесениеновой информации со старой; -постановкаучеником новых целей обучения (на перспективу)

7 слайд СИНКВЕЙН Это стихотворение, состоящее из 5 строк: 1) тема (существительное),
Описание слайда:

СИНКВЕЙН Это стихотворение, состоящее из 5 строк: 1) тема (существительное), 2) два прилагательных, которые по твоему мнению подходит к теме существительного, 3) три глагола по теме, 4) осмысленная фраза на данную тему, 5) Резюме (вывод) к теме (1 слово или словосочетание).

8 слайд Педагогическая ценность: Обогащает словарный запас. Подготавливает к краткому
Описание слайда:

Педагогическая ценность: Обогащает словарный запас. Подготавливает к краткому пересказу. Позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом. Прием «Дидактический синквейн»

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Словарные слова
Описание слайда:

Словарные слова

12 слайд Словарные слова
Описание слайда:

Словарные слова

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Таблица «тонких» и «толстых» вопросов Кто…? Что…? Когда…? Может…? Будет…? Как
Описание слайда:

Таблица «тонких» и «толстых» вопросов Кто…? Что…? Когда…? Может…? Будет…? Как звали…? Было ли…? Дайте три объяснения, почему… Объясните, почему… Почему вы думаете…? Почему вы считаете…? В чем различие…? Что, если…? Согласны ли вы…? Верно ли…? «Тонкие» вопросы «Толстые» вопросы

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Развитие критического мышления приводит к следующим результатам: Высокая моти
Описание слайда:

Развитие критического мышления приводит к следующим результатам: Высокая мотивация учащихся к образовательному процессу. Возрастание мыслительных возможностей учащихся, гибкости мышления, его переключения с одного типа на другой. Развитие способности самостоятельно конструировать, строить понятия и оперировать ими. Развитие способности передавать другим авторскую информацию, подвергать ее коррекции, понимать и принимать точку зрения другого человека. Развитие умения анализировать полученную информацию.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Использование приемов критического мышления приводит к следующим результатам: повышается мотивация к обучению, развивается гибкость мышления, младшие школьники учатся самостоятельно конструировать, строить и раскрывать понятия, анализировать полученную информацию. В презентации проведены практические примеры использование этих приемов на уроках русского языка и литературного чтения.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.