Презентация. Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  Развитие
  мелкой моторики
  у детей
  дошкольного возраста
  логопед Рыжкова Татьяна Леонидовна
  

• 2 слайд

  
  
  
  Известный педагог
  В.А.Сухомлинский говорил:
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Ум ребенка находится
  на кончиках его пальцев»
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  «Рука – это своего рода внешний мозг» , - писал Кант.
  Все эти выводы не случайны. Действительно, рука имеет большое "представительство" в коре головного мозга, поэтому пальчиковая гимнастика играет большую роль в развитии ребенка.  
  «Рука – это инструмент всех инструментов» , - заключал еще Аристотель
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Существует достаточно способов помочь ребенку научиться совершать ловкие движения пальчиками.
  
  массаж кисти руки
  упражнения с речевыми сопровождениями и без речевых
  занятия с небольшими предметами (конструктором, мозаикой, пазлами)
  игры и действия с крупами, бусинами пуговицами, палочками
  лепка
  рисование
  вырезывание
  Виды работ, способствующие развитию мелкой моторики:
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Чтобы пальчиковая гимнастика для детей достигла
  своей цели, необходимо выполнять ее
  основные правила проведения:
  руки ребенка предварительно надо подготовить ( погладить их);
  темп упражнений должен быть медленным, ритмичным, с повторениями до 5 раз;
  требуемые действия выполняют сначала одной рукой, затем другой и завершают обеими вместе;
  надо контролировать постановку кисти и четкость выполнения движений малышом, разговаривая с ним максимально доброжелательно и спокойно;
  пальцы обеих рук при пальчиковых гимнастиках должны нагружаться одинаково;
  выполнив упражнение, следует расслабить кисти, к примеру, встряхнув ими;
  упражнения периодически надо менять, оставляя для повторения любимые игры ребенка;
  всячески нужно поощрять попытки ребенка повторять за взрослыми слова
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Работу по развитию движений пальцев и кисти рук следует проводить систематически
  по 2-5 минут ежедневно.
  
  Эти правила должны соблюдаться при проведении пальчиковой гимнастики с детьми любого возраста.
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  Упражнения для пальчиковой гимнастики необходимо подбирать с учетом возраста ребенка.
  2-3 года
  3-4 года
  5-6 лет
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  Для разминки пальцев (сгибания и разгибания) используются резиновые игрушки с пищалками.
  (Для детей до 2 лет)
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  «Погладим кошку»
  
  Шубка мягкая у кошки,
  Ты погладь ее немножко.
   
  
  (Расслабленными пальцами
  одной руки погладить ладонь
  другой руки.)
  Пальчиковое упражнение
  (для детей до 2 лет)
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  «Кошка показывает коготки»
  
  Если когти точит кошка,
  Будет дождик за окошком.
   
  (Ладонь поставить вертикально вверх. Пальцы развести в стороны, согнув кончики пальце Фигурки учатся изображать сначала одной рукой, затем другой, после – двумя руками вместе)
  
  Пальчиковое упражнение
  (для детей до 2лет)
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  «Зайка»
  
  Зайка серенький сидит,      
   Он ушами шевелит.                          
   Вот так, вот так.                                
   Он ушами шевелит.                          
   
  (Указательный и средний
  палец развести в стороны. Остальные сжать в кулачок. Пошевелить «ушками»)
  Пальчиковое упражнение (для детей 2-3 лет)
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Пальчиковые упражнения
  (для детей 2-3 лет)
  «Стул», «Замок», «Цепочка»,
  
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  «Капустка»
  
  
  Мы капусту рубим-рубим,
  Мы морковку трем-трем,
  Мы капусту солим-солим,
  Мы капусту жмем-жмем.
  
   
  (Имитируют движения в соответствии с текстом.)
  
  
   
  
  
  Пальчиковое упражнение
  (для детей 2-3 лет)
  
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  « Козочка»
  Вижу у козочки острые рожки.
   
  (Пальцы сжать в кулачок, указательный и мизинец держать выпрямленными.)
   
  Я убегу от неё по дорожке.   
   
  (Указательный и средний палец другой руки «бегут» по столу.)
  Каждую фигуру учатся изображать сначала одной рукой, затем другой, потом двумя руками вместе. Затем дети выполняют одной рукой первую фигуру, другой – вторую, положение рук меняется.
  
  Пальчиковое упражнение (для детей 3-4 лет)
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  «Семья»
  Этот пальчик - дедушка,
   Этот пальчик - бабушка,
   Этот пальчик - папочка,
   Этот пальчик - мамочка.
   Этот пальчик - это Я.
   Вот и вся моя семья.
  
  
  (Поочередно пригибать пальчики к ладошке, начиная с большого, а со слов «Вот и вся моя семья» второй рукой охватить весь кулачок)
  
  
  Пальчиковое упражнение (для детей 3-4 лет)
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  «Здравствуй»
  Я здороваюсь везде:
    (большой палец правой руки
  поочерёдно в ритм стихотворения
  касается кончика указательного,
  среднего, безымянного пальцев, мизинца)
    Дома и на улице.
   (повторить)
    Даже «Здравствуй!» говорю
   (повторить на левой руке)
    Я соседской курице!
   (повторить)
  
  
  
  Пальчиковое упражнение (для детей 5-6 лет)
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  «Ёлочка»
  
  
  
  
  Пальчиковое упражнение (для детей 5-6 лет)
   Перед нами ёлочка:
   Шишечки,
   (показать кулачки)
   Иголочки,
   (вытянуть указательные пальцы вверх)
   Шарики-фонарики,
   (пальцы рук расставлены так, словно
  держат шары; вращать кистями рук)
   Зайчики
   (указательные и средние пальцы рук
  изображают «ушки»)
   И свечки,
   соединить ладони рук)
   Звёзды,
   (растопырить пальцы рук)
   Человечки.
   (указательные и средние пальцы рук изображают «ножки»)
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  
  
  «Сон»
  
  Этот пальчик хочет спать
  
  Этот пальчик лег в кровать
  
  Этот пальчик чуть вздремнул.
  
  Этот пальчик уж уснул,
  
  Этот крепко, крепко спит.
  Тише мыши не шумите,
  Пальчики не разбудите
  
  
   
  
  
  Пальчиковое упражнение (для детей 6-7 лет)
  

• 19 слайд

  
  
  
  
  Ученые рассматривают пальчиковые игры как  соединение пальцевой пластики с выразительным речевым интонированием. А это значит, что пальчиковая гимнастика влияет не просто на развитие речи, но и на ее выразительность, формирование творческих способностей ребенка
  

• 20 слайд

  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание !