Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста"

библиотека
материалов
Развитие мелкой моторики
Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не може...
Известный итальянский педагог, психолог и врач Мария Монтессори отмечала, ч...
Уже доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и м...
Средства развития мелкой моторики Карандаши, счетные палочки Пластилин Бумага...
Средства развития мелкой моторики
Игры с пластилином 		Пластилин дает возможности проводить интересные игры с п...
Игры с пластилином Мнем и отщипываем Надавливаем и размазываем Скатываем шари...
Игры с бумагой Бумагу можно рвать, мять, складывать, разрезать ножницами. Эти...
Игры со счетными палочками 		В этих играх хорошими помощниками станут обыкнов...
Игры с конструктором, мозаикой
Развитие тактильных ощущений
Игры с пуговицами Пуговичный массаж: Заполните просторную коробку пуговицами....
Игры с бусами 		«Ракушка» - круглая игрушка, в которой перекатывается один ил...
Игры с крупами Прячем ручки Пересыпаем крупу Покормим птичек Разложи по тарел...
Поделки из природного материала 	 Из природного материала можно создавать инт...
Рисование – занятие, любимое всеми детьми и очень полезное. И не обязательно...
Игры с песком - Погладь рукой песок. Что ты чувствуешь? Какой песок? Как его...
 Шитье, вязание, плетение, застежки
Игры с веревочкой 		Как и любая игра, требующая концентрации внимания, игры с...
Шнуровки
Куклы 		Для развития мелкой моторики используются куклы, соответствующие возм...
Массажеры Упражнения с массажерами: катать по столу от кончиков пальцев до ло...
Упражнения с мячами учиться захватывать мяч всей кистью и отпускать его; ката...
Упражнение с четками 		Четки можно купить или сделать из крупных бусин. Ребен...
Пальчиковая гимнастика Включение пальчиковых игр и упражнений в любое занятие...
Заключение 		Развитие мелкой моторики и тактильно-двигательного восприятия у...
Спасибо за внимание!
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие мелкой моторики
Описание слайда:

Развитие мелкой моторики

№ слайда 2 Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не може
Описание слайда:

Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно-двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно-двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении в пространстве.

№ слайда 3 Известный итальянский педагог, психолог и врач Мария Монтессори отмечала, ч
Описание слайда:

Известный итальянский педагог, психолог и врач Мария Монтессори отмечала, что благодаря контакту с окружением и собственным исследованиям, ребенок формирует запас понятий, которыми может оперировать его интеллект. Контакт происходит с помощью органов чувств и движений.

№ слайда 4 Уже доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и м
Описание слайда:

Уже доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начинаться задолго до поступления ребенка в школу.

№ слайда 5 Средства развития мелкой моторики Карандаши, счетные палочки Пластилин Бумага
Описание слайда:

Средства развития мелкой моторики Карандаши, счетные палочки Пластилин Бумага Крупа, бусы, пуговицы Природный материал Нитки, тесьма, веревки, шнурки, ткани Куклы Песок

№ слайда 6 Средства развития мелкой моторики
Описание слайда:

Средства развития мелкой моторики

№ слайда 7 Игры с пластилином 		Пластилин дает возможности проводить интересные игры с п
Описание слайда:

Игры с пластилином Пластилин дает возможности проводить интересные игры с пользой для общего развития ребенка. Покажите малышу все чудеса пластилинового мира, и вы увидите, как быстро детские пальчики начнут создавать сначала неуклюжие, а потом все более сложные фигурки.

№ слайда 8 Игры с пластилином Мнем и отщипываем Надавливаем и размазываем Скатываем шари
Описание слайда:

Игры с пластилином Мнем и отщипываем Надавливаем и размазываем Скатываем шарики, раскатываем колбаски Режем на кусочки Лепим картинки

№ слайда 9 Игры с бумагой Бумагу можно рвать, мять, складывать, разрезать ножницами. Эти
Описание слайда:

Игры с бумагой Бумагу можно рвать, мять, складывать, разрезать ножницами. Эти игры и упражнения помогут ребенку узнать, как обычная бумага превращается в красивые аппликации и забавные объемные игрушки. Развитию точных движений и памяти помогают занятия в технике «оригами»: складывание корабликов, самолетиков, цветов, животных и других фигурок.

№ слайда 10 Игры со счетными палочками 		В этих играх хорошими помощниками станут обыкнов
Описание слайда:

Игры со счетными палочками В этих играх хорошими помощниками станут обыкновенные счетные палочки, карандаши. Нехитрые задания помогут ребенку развить внимание, воображение, познакомиться с геометрическими фигурами и понятием симметрии.

№ слайда 11 Игры с конструктором, мозаикой
Описание слайда:

Игры с конструктором, мозаикой

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Развитие тактильных ощущений
Описание слайда:

Развитие тактильных ощущений

№ слайда 14 Игры с пуговицами Пуговичный массаж: Заполните просторную коробку пуговицами.
Описание слайда:

Игры с пуговицами Пуговичный массаж: Заполните просторную коробку пуговицами. Опустите руки в коробку; Поводите ладонями по поверхности; Перетирайте пуговицы между ладонями; Пересыпайте их из ладошки в ладошку; Найдите самую большую пуговицу, самую маленькую, квадратную, гладкую и пр.

№ слайда 15 Игры с бусами 		«Ракушка» - круглая игрушка, в которой перекатывается один ил
Описание слайда:

Игры с бусами «Ракушка» - круглая игрушка, в которой перекатывается один или несколько шариков или бусинок. Ребенок ощупывает их через ткань, перебирает пальчиками, массируя активные зоны руки.

№ слайда 16 Игры с крупами Прячем ручки Пересыпаем крупу Покормим птичек Разложи по тарел
Описание слайда:

Игры с крупами Прячем ручки Пересыпаем крупу Покормим птичек Разложи по тарелочкам Вкусная кашка Найди игрушку Игра «Золушка» «Сухой бассейн» из гороха и фасоли

№ слайда 17 Поделки из природного материала 	 Из природного материала можно создавать инт
Описание слайда:

Поделки из природного материала Из природного материала можно создавать интересные творческие композиции. Все это позволяет развивать тактильно-двигательное восприятие ребенка.

№ слайда 18 Рисование – занятие, любимое всеми детьми и очень полезное. И не обязательно
Описание слайда:

Рисование – занятие, любимое всеми детьми и очень полезное. И не обязательно рисовать только карандашом или кистью на бумаге или картоне. Можно рисовать на снегу и песке, на запотевшем окне и асфальте. Полезно рисовать пальцем, ладонью, палочкой, делать отпечатки кусочком ваты, скомканной бумаги.

№ слайда 19 Игры с песком - Погладь рукой песок. Что ты чувствуешь? Какой песок? Как его
Описание слайда:

Игры с песком - Погладь рукой песок. Что ты чувствуешь? Какой песок? Как его сделать сырым? Попрыскай из пульверизатора. - Положи свою ладонь на песок. Это след от твоей ладони. А это след от моей ладони. Чей след больше? Чей меньше? Посмотри, какие следы можно сделать с помощью крышек от бутылок, палочек. Попробуй изобразить след кошки. Сделай большой след и маленький. - Разгладь песок двумя руками. Отряхни руки. - Я закопаю несколько игрушек, а ты попробуй найти.

№ слайда 20  Шитье, вязание, плетение, застежки
Описание слайда:

Шитье, вязание, плетение, застежки

№ слайда 21 Игры с веревочкой 		Как и любая игра, требующая концентрации внимания, игры с
Описание слайда:

Игры с веревочкой Как и любая игра, требующая концентрации внимания, игры с веревочкой производят психотерапевтический эффект, позволяя отключаться на время от забот повседневности. Врачи-физиотерапевты убеждаются, что упражнения с веревкой способствуют более быстрому восстановлению моторики пальцев после полученных травм рук.

№ слайда 22 Шнуровки
Описание слайда:

Шнуровки

№ слайда 23 Куклы 		Для развития мелкой моторики используются куклы, соответствующие возм
Описание слайда:

Куклы Для развития мелкой моторики используются куклы, соответствующие возможностям ребенка. Куклы бывают разные: петрушечные куклы, вязаные пальчиковые куклы, мягкие «куклы-рукавички», куклы-марионетки.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Массажеры Упражнения с массажерами: катать по столу от кончиков пальцев до ло
Описание слайда:

Массажеры Упражнения с массажерами: катать по столу от кончиков пальцев до локтя, между ладонями, по тыльной стороне кисти. Выполнять упражнения надо обязательно каждой рукой по очереди.

№ слайда 26 Упражнения с мячами учиться захватывать мяч всей кистью и отпускать его; ката
Описание слайда:

Упражнения с мячами учиться захватывать мяч всей кистью и отпускать его; катать мяч по часовой стрелке; держать одной рукой – другой рукой выполнить ввинчивающие движения, пощелкивания, пощипывания.

№ слайда 27 Упражнение с четками 		Четки можно купить или сделать из крупных бусин. Ребен
Описание слайда:

Упражнение с четками Четки можно купить или сделать из крупных бусин. Ребенок проговаривает строчку стихотворения и откладывает бусину (но не как на счетах, а держа четки этой же рукой). Работают 1-й, 2-й 3-й пальцы, а 4-й и 5-й держат четки. Упражнение выполняется попеременно каждой рукой.

№ слайда 28 Пальчиковая гимнастика Включение пальчиковых игр и упражнений в любое занятие
Описание слайда:

Пальчиковая гимнастика Включение пальчиковых игр и упражнений в любое занятие вызывает у детей оживление, эмоциональный подъем и оказывает специфическое тонизирующее действие на функциональное состояние мозга и развитие речи.

№ слайда 29 Заключение 		Развитие мелкой моторики и тактильно-двигательного восприятия у
Описание слайда:

Заключение Развитие мелкой моторики и тактильно-двигательного восприятия у детей позволяет детям лучше адаптироваться в практической жизни, овладеть навыками письма, рисования, ручного труда, что в будущем поможет избежать многих проблем школьного обучения, научиться понимать многие явления окружающего мира.

№ слайда 30 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-394231

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"