Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Развитие положительной мотивации как показатель результативности учебно-воспитательного процесса в школе для обучающихся с ОВЗ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Развитие положительной мотивации как показатель результативности учебно-воспитательного процесса в школе для обучающихся с ОВЗ"

библиотека
материалов
Цель: создание условий для формирования и систематизации знаний педагогов о...
Задачи: 1. Систематизация теоретических положений о понятии «Мотивация учебно...
План проведения 1. Председатель МО НК Покровских Л.А. 2. Учитель МО ТО Земеро...
Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученик...
МОТИВ Приводить в движение, толкать Побуждение к деятельности, связанное с уд...
МОТИВАЦИЯ Побуждение, вызывающее активность и определяющее её направленность.
МОТИВАЦИЯ СФЕРЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ обучающихся с ограниченными возможностя...
СМЫСЛ УЧЕНИЯ Внутреннее отношение школьника к учению, которое включает в себя...
УСТАНОВКИ И ДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ СМЫСЛА УЧЕНИЯ: Ст...
Оценка деятельности ученика не только по конечному результату, но процессу е...
МОТИВ УЧЕНИЯ Побудительная причина, внутреннее личностное побуждение к действ...
УСТАНОВКИ УЧИТЕЛЯ, ВОСПИТАТЕЛЯ СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ МОТИВА УЧЕНИЯ Выбо...
ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ Это направленность ученика на выполнение отдельных действий...
УСТАНОВКИ УЧИТЕЛЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ ПОСТАНОВКИ ЦЕЛЕЙ Совместная ра...
УСТАНОВКИ педагога, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ КОМПОНЕНТА МОТИВАЦИОННОЙ СФЕР...
Только тогда, когда ребёнок будет учиться с увлечением, если мы сможем воспит...
Проект решения методического совета: 1. Учитывая актуальность данной темы для...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Цель: создание условий для формирования и систематизации знаний педагогов о
Описание слайда:

Цель: создание условий для формирования и систематизации знаний педагогов о развитии положительной мотивации в учебно-воспитательном процессе обучающихся с ОВЗ.

№ слайда 3 Задачи: 1. Систематизация теоретических положений о понятии «Мотивация учебно
Описание слайда:

Задачи: 1. Систематизация теоретических положений о понятии «Мотивация учебно-воспитательного процесса» 2. Разработка структурной схемы «Мотивационная сфера обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». 3. Знакомство с приёмами формирования мотивационной учебной деятельности.

№ слайда 4 План проведения 1. Председатель МО НК Покровских Л.А. 2. Учитель МО ТО Земеро
Описание слайда:

План проведения 1. Председатель МО НК Покровских Л.А. 2. Учитель МО ТО Земерова Т.А. 3. Учитель МО КЦ Загоскина Е.Ю. 4. Воспитатель МО СКЦ Сизов А.Н. 5. Принятие решения.

№ слайда 5 Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученик
Описание слайда:

Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться. Василий Александрович Сухомлинский Учитель должен формировать у обучающихся соответствующую мотивацию.

№ слайда 6 МОТИВ Приводить в движение, толкать Побуждение к деятельности, связанное с уд
Описание слайда:

МОТИВ Приводить в движение, толкать Побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребностей человека (обучающегося)

№ слайда 7 МОТИВАЦИЯ Побуждение, вызывающее активность и определяющее её направленность.
Описание слайда:

МОТИВАЦИЯ Побуждение, вызывающее активность и определяющее её направленность.

№ слайда 8 МОТИВАЦИЯ СФЕРЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ обучающихся с ограниченными возможностя
Описание слайда:

МОТИВАЦИЯ СФЕРЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья формирование положительного отношения обучающегося к занятиям (к учению); развитие собственной активности обучающегося; формирование устойчивой мотивации к выполнению заданий; формирование и развитие целенаправленных действий; развитие планирования и контроля деятельности; развитие способности применять полученные знания для решения новых аналогичных задач.

№ слайда 9 СМЫСЛ УЧЕНИЯ Внутреннее отношение школьника к учению, которое включает в себя
Описание слайда:

СМЫСЛ УЧЕНИЯ Внутреннее отношение школьника к учению, которое включает в себя два момента: 1. Осознание ребёнком значимости учения. 2. Понимание ребёнком значимости учения.

№ слайда 10 УСТАНОВКИ И ДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ СМЫСЛА УЧЕНИЯ: Ст
Описание слайда:

УСТАНОВКИ И ДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ СМЫСЛА УЧЕНИЯ: Стимулирование обучающихся к выбору и самостоятельному использованию способов выполнения заданий без боязни ошибиться Оценка деятельности обучающегося не только по конечному результату, но процессу его достижения.

№ слайда 11 Оценка деятельности ученика не только по конечному результату, но процессу е
Описание слайда:

Оценка деятельности ученика не только по конечному результату, но процессу его достижения. (ПРИМЕР) Ф. И. ученика Домашнее задание Знание правил по русскому языку Выполне-ние упраж-нений Сочине- ние, изложение Итого Лылова Полина 3 4 3 ----- 3 Куликов Игорь 3 4 3 3 3 Страшков Роман 4 3 4 3 3+ Овечкина Елена ---- 5 5 4 4 Стихина Елена 5 5 4 4 5

№ слайда 12 МОТИВ УЧЕНИЯ Побудительная причина, внутреннее личностное побуждение к действ
Описание слайда:

МОТИВ УЧЕНИЯ Побудительная причина, внутреннее личностное побуждение к действию, осознанная заинтересованность в его завершении.

№ слайда 13 УСТАНОВКИ УЧИТЕЛЯ, ВОСПИТАТЕЛЯ СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ МОТИВА УЧЕНИЯ Выбо
Описание слайда:

УСТАНОВКИ УЧИТЕЛЯ, ВОСПИТАТЕЛЯ СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ МОТИВА УЧЕНИЯ Выбор действия в соответствии с возможностями ученика Создание ситуации успеха Использование групповых и индивидуальных форм организации учебной деятельности Использование познавательных и дидактических игр, игровых технологий Применение поощрения и порицания, с учётом психофизических особенностей каждого ученика Вера учителя в возможности ученика Стимулирование учеников к выбору и самостоятельному использованию разных способов выполнения заданий без боязни ошибиться Оценка деятельности ученика не только по конечному результату, но и по процессу его достижения

№ слайда 14 ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ Это направленность ученика на выполнение отдельных действий
Описание слайда:

ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ Это направленность ученика на выполнение отдельных действий, входящих в учебную деятельность. __________________________________ ЧЕРЕЗ ПОСТАНОВКУ ЦЕЛЕЙ ВОПЛОЩАЮТСЯ МОТИВЫ УЧЕНИЯ.

№ слайда 15 УСТАНОВКИ УЧИТЕЛЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ ПОСТАНОВКИ ЦЕЛЕЙ Совместная ра
Описание слайда:

УСТАНОВКИ УЧИТЕЛЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ ПОСТАНОВКИ ЦЕЛЕЙ Совместная работа с детьми по осмыслению и принятию целей предстоящей деятельности и постановки учебных задач Выбор средств адекватных цели Учет возрастных и психофизических особенностей Использование проблемных ситуаций, споров, дискуссий

№ слайда 16 УСТАНОВКИ педагога, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ КОМПОНЕНТА МОТИВАЦИОННОЙ СФЕР
Описание слайда:

УСТАНОВКИ педагога, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ КОМПОНЕНТА МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ УЧЕНИЯ- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ Нестандартная форма проведения уроков, занятий Создание ситуации успеха Создание атмосферы взаимопонимания и сотрудничества на уроке, занятии Эмоциональная речь педагога Использование познавательных и дидактических игр, игровых технологий Вера педагога в возможности ученика

№ слайда 17 Только тогда, когда ребёнок будет учиться с увлечением, если мы сможем воспит
Описание слайда:

Только тогда, когда ребёнок будет учиться с увлечением, если мы сможем воспитать в нём стремление к знаниям, наша работа принесёт достойные плоды.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Проект решения методического совета: 1. Учитывая актуальность данной темы для
Описание слайда:

Проект решения методического совета: 1. Учитывая актуальность данной темы для успешного обучения, воспитания систематизировать теоретические основы по проблеме мотивации учения; 2. Взять за основу в практической деятельности каждого учителя, воспитателя схему формирования мотивационной сферы обучающегося; 3. Обобщить опыт учителей-предметников, воспитателей в по применению наиболее эффективных форм работы по данной проблеме; 4. Обобщённый опыт педагогов рассмотреть на методическом совете (декабрь 2015 г.)

№ слайда 21  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров219
Номер материала ДВ-107721
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх