Презентация "Развитие познавательных способностей на уроках математики"

• 1 слайд

  Тема:
  «Развитие познавательного интереса
  на уроках математики»
  
  

• 2 слайд

  Цель:
  определить методические условия формирования у детей познавательного интереса, ориентируясь на классическую методику преподавания математики, разработать систему работы, направленную на развитие у младших школьников познавательного интереса
  

• 3 слайд

  Задачи:
  1) изучить и проанализировать учебно-методическую и психико-педагогическую литературу по рассматриваемой проблеме;
  2) Охарактеризовать методы, приёмы активизации познавательной деятельности учащихся на различных этапах урока (постановка цели, объяснение нового материала, закрепление изученного материала, проверка и оценка знанийи навыков;
  3)Разработать и внедрить в практику школьного дела «нестандартные» формы организации учебной деятельности по математике, «обновить»
  урок в целях развития познавательной активности учащихся;
  4) Раскрыть роль самостоятельной работы, дидактической игры и элементов занимательности, развития психических процессов в развитии познавательной активности учащихся
  
  
  

• 4 слайд

  
  Актуальность
  
  Мы должны добиться
  предоставления качественных
  услуг образования по всей
  стране на уровне мировых стандартов
  
  Перед учителем начальной школы стоит важная задача не только приобщить детей к азам наук, но и привить интерес к учебным предметам, развить познавательные способности учеников, воспитать личность, которая сможет адаптироваться к современным условиям и стать востребованной.
  

• 5 слайд

  Познавательный интерес
  это глубокая направленность личности и устойчивый мотив учения. Он создаёт наиболее благоприятные условия для формирования и развития нового стиля умственной работы, проявления творческой индивидуальности, способностей, дарований.
  

• 6 слайд

  Формирование познавательного интереса в обучении математике
  Познавательный интерес, как и всякая черта личности и мотив деятельности школьника, развивается и формируется в деятельности, и прежде всего в учении. Каковы пути формирования познавательного интереса младшего школьника на уроках математики?
  

• 7 слайд

  1. Через содержание обучения
  2. Через учебную деятельность
  3. Через методы обучения
  4. Через формы работы
  Через развитие психических процессов
  

• 8 слайд

  систематизированным
  сложным
  интересным по содержанию
  Научно-теоретическим
  мотивированным
  Содержание учебного материала
  новым
  

• 9 слайд

  Раздел или тема
  Мотивационный этап
  Операционно-познавательный
  Рефлексивно-оценочный
  Усваивают содержание темы
  Для чего нужно изучение данного материала
  Формулирование основной задачи
  Самоконтроль и самооценка возможностей
  Учатся рефлексировать деят-ть,
  Оценивать её
  Сопоставлять результаты деятельности с поставленными основными и частичными учебными задачами (целями)
  Организация учебной деятельности
  

• 10 слайд

  Методы проблемно- развивающего обучения
  Методы
  деятельности
  Частично-поисковый
  поисковый
  проблемный
  

• 11 слайд

  Формы организации учебной деятельности
  Формы работы
  коллективная
  Работа в парах
  групповая
  индивидуалная
  
  
  

• 12 слайд

  Дидактические игры
  Дикторы
  Любопытный
  Хранитель времени
  Толковый словарь
  Математическое табло
  Бли-турнир
  
  

• 13 слайд

  
  Приёмы
  
  привлекательная цель
  Удивляй
  Отсроченная отгадка
  Лови ошибку
  Опрос – итог
  Особое задание
  Задания повышенной сложности
  

• 14 слайд

  Развитие познавательных психических процессов
  Развитие внимания
  Развитие восприятия и воображения
  Развитие памяти
  
  

• 15 слайд

  Регулярное использование на уроках математики системы специальных задач и заданий, направленных на развитие познавательных возможностей и способностей, расширяют математический кругозор младших школьников, способствует математическому развитию, повышает качество математической подготовленности, активнее использовать математические знания в повседневной жизни, что позволяет детям участвовать в интеллектуальных конкурсах и показывать хорошие результаты.
  

• 16 слайд

  Мастерство учителя возбуждать, укреплять и развивать познавательные интересы учащихся в процессе обучения состоит в умении сделать содержание своего предмета богатым, глубоким, привлекательным. А способы познавательной деятельности учащихся разнообразными,, творческими, продуктивными
  

• 17 слайд

  Резерв опыта
  
  1. Продолжить работу над темой. Применять на уроках новые технологии.
  2.Собрать и выпустить сборник: «Дидактические игры на уроках математики», «Нестандартные задачи», «Тренажёрные упражнения».
  (в электронном
  варианте)
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  Мешкова Вера Николаевна –учитель начальных классов
  Стенькинской ОШ-филиала «Екимовская СШ им. К. Г. Паустовского»