Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация Развитие познавательных УУД на уроках истории

Презентация Развитие познавательных УУД на уроках истории

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История
«Развитие познавательных универсальных учебных действий на уроках истории ( I...
Введение новых стандартов обусловлено тем, что выпускники современной школы,...
Желаемые результаты: у выпускников школы сформированы способность к приобрете...
Противоречия между необходимостью выполнения требований ФГОС по формированию...
Проблема: Необходимо создать систему работы по формированию познавательных УУ...
Задачи Изучить нормативные документы, методическую литературу по проблеме фор...
Ожидаемые результаты Я предполагаю, что при успешном формировании познаватель...
Формировать познавательные УУД можно, используя метод проблемного изложения,...
Основным объектом оценки познавательных УУД служит сформированность познават...
Для диагностики познавательных универсальных учебных действий целесообразны...
Портфолио – это не только современная эффективная форма оценивания, но и дейс...
Систематизированный перечень важнейших элементов содержания учебного материал...
Заключение Эффективен не тот, кто просто знает, а тот, у кого сформированы ме...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Развитие познавательных универсальных учебных действий на уроках истории ( I
Описание слайда:

«Развитие познавательных универсальных учебных действий на уроках истории ( II ступень обучения)» Выполнил: Киселев Денис Александрович, учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ с. Кошки муниципального района Кошкинский Самарской области

№ слайда 2 Введение новых стандартов обусловлено тем, что выпускники современной школы,
Описание слайда:

Введение новых стандартов обусловлено тем, что выпускники современной школы, оказываются, не готовы решать нестандартные учебные задачи, не умеют получать самостоятельно образование, не ориентируются в современном информационном пространстве.

№ слайда 3 Желаемые результаты: у выпускников школы сформированы способность к приобрете
Описание слайда:

Желаемые результаты: у выпускников школы сформированы способность к приобретению знаний, к самообразованию и самосовершенствованию. учителя в образовательной практике используют педагогические технологии, направленные на формирование познавательных универсальных учебных действий. организационная инфраструктура школ нацелена на создание среды, стимулирующей познавательную деятельность учащихся.

№ слайда 4 Противоречия между необходимостью выполнения требований ФГОС по формированию
Описание слайда:

Противоречия между необходимостью выполнения требований ФГОС по формированию личности, способной самостоятельно приобретать знания, и недостаточно развитой инфраструктурой образовательных учреждений;  между новыми требованиями к выпускникам школы, у которых должны быть сформированы познавательные универсальные учебные действия и ситуацией когда выпускники современной школы оказываются не готовы решать нестандартные учебные задачи, не умеют получать самостоятельно образование, не ориентируются в современном информационном пространстве. между многообразием образовательных технологий, способствующих развитию у обучающихся стремления к самообразованию и самосовершенствованию, и недостаточным уровнем владения педагогами этими образовательными технологиями;

№ слайда 5 Проблема: Необходимо создать систему работы по формированию познавательных УУ
Описание слайда:

Проблема: Необходимо создать систему работы по формированию познавательных УУД на уроках истории Тема: «Развитие познавательных универсальных учебных действий на уроках истории ( II ступень обучения)» Цель: Создать систему работы по организации образовательного процесса для формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках истории

№ слайда 6 Задачи Изучить нормативные документы, методическую литературу по проблеме фор
Описание слайда:

Задачи Изучить нормативные документы, методическую литературу по проблеме формирования познавательных универсальных учебных действий. Обосновать выбор методических приемов, используемых педагогами при формировании познавательных УУД на уроках истории. Предложить способы оценивания прогнозируемого результата по сформированности познавательных УУД у обучающихся на уроках истории.

№ слайда 7 Ожидаемые результаты Я предполагаю, что при успешном формировании познаватель
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Я предполагаю, что при успешном формировании познавательных универсальных учебных действий на уроках истории: 1. Выпускники 9 класса будут способны выделять и формулировать познавательную цель, будут уметь самостоятельно создавать алгоритмы деятельности, выбирать основания и критерии для сравнения, устанавливать последовательность и причинно-следственные связи, то есть у выпускников школы будут сформированы способности к приобретению знаний, к самообразованию и самосовершенствованию. 2. Повысится мой профессиональный уровень по формированию у обучающихся способности к приобретению знаний, к самообразованию и самосовершенствованию.

№ слайда 8 Формировать познавательные УУД можно, используя метод проблемного изложения,
Описание слайда:

Формировать познавательные УУД можно, используя метод проблемного изложения, метод критического мышления, конкурсы, игры, проектная деятельность и др. В рамках работы с использованием этих методов обучающиеся работают над созданием плакатов, например, «Древнерусская культура», организуют и участвуют в конференциях «Теории происхождения государства у славян».

№ слайда 9 Основным объектом оценки познавательных УУД служит сформированность познават
Описание слайда:

Основным объектом оценки познавательных УУД служит сформированность познавательных универсальных действий. К ним относятся:: умение осуществлять информационный поиск, сбор и выделение существенной информации из различных информационных источников; умение использовать знако-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач; логические операции сравнения, анализа, обобщения, классификации по признакам. Установления аналогий, отнесения к понятиям.     Другими словами основное содержание оценки познавательных УУД в школе строится вокруг умения учиться. 

№ слайда 10 Для диагностики познавательных универсальных учебных действий целесообразны
Описание слайда:

Для диагностики познавательных универсальных учебных действий целесообразны следующие виды заданий: «Найти отличия» «Поиск лишнего» Упорядочивание Составление схем-опор Работа с таблицами разного вида Составление и распознавание диаграмм Работа со словарями

№ слайда 11 Портфолио – это не только современная эффективная форма оценивания, но и дейс
Описание слайда:

Портфолио – это не только современная эффективная форма оценивания, но и действенное средство для решения ряда важных педагогических задач, позволяющее: Поддерживать высокую учебную мотивацию школьников; Поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения; Развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащихся; Формировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность

№ слайда 12 Систематизированный перечень важнейших элементов содержания учебного материал
Описание слайда:

Систематизированный перечень важнейших элементов содержания учебного материала курса истории основной школы, усвоение которого проверяется с помощью системы стандартизированных контрольных измерительных материалов при проведении государственной (итоговой) аттестации, содержится в Кодификаторе, который составлен на базе Обязательного минимума содержания основного общего образования по истории и Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. КИМы подготовлены Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Федеральный институт педагогических измерений» и призваны обеспечивать возможность дифференцированной оценки подготовки выпускников. Для оценивания у учащихся познавательных универсальных учебных действий по истории можно использовать открытый банк заданий «Федерального института педагогических измерений». Оценка познавательных результатов

№ слайда 13 Заключение Эффективен не тот, кто просто знает, а тот, у кого сформированы ме
Описание слайда:

Заключение Эффективен не тот, кто просто знает, а тот, у кого сформированы механизмы приобретения, организации и применения знаний. Научиться учить себя – вот та задача, в решении которой школе сегодня замены нет.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.02.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров106
Номер материала ДВ-495450
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх