Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Коррекционное обучение ПрезентацииПрезентация "Развитие познавательной активности как необходимого средства повышения качества образования"

Презентация "Развитие познавательной активности как необходимого средства повышения качества образования"

библиотека
материалов
«Развитие познавательной активности как необходимого средства повышения качес...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Развитие познавательной активности как необходимого средства повышения качес
Описание слайда:

«Развитие познавательной активности как необходимого средства повышения качества образования» Подготовила: Фомина М.В.

2 слайд Познавательная активность Готовность и стремление ребенка к усвоению знаний,
Описание слайда:

Познавательная активность Готовность и стремление ребенка к усвоению знаний, приобретению опыта и различных умений Стремление проявлять в меру своих детских возможностей инициативу, самостоятельность, волю Готовность выполнять какие – то действия для достижения результата

3 слайд Направления познавательной активности Овладение определенными практическими н
Описание слайда:

Направления познавательной активности Овладение определенными практическими навыками Успешное общение и взаимодействие ребенка с окружающими Качественное усвоение полученных знаний Адаптация в социуме Приобретенные знания, умения, навыки позволяют ребенку осознать, на что он способен

4 слайд Уровни активности дошкольников 1. Ребенка интересуют яркие, красочные, а такж
Описание слайда:

Уровни активности дошкольников 1. Ребенка интересуют яркие, красочные, а также хорошо знакомые предметы. Малыш проявляет интерес к их внешним свойствам. 2. Ребенок увлечен возможностью использования предметов, стремлением изучить их свойства. Интерес к качеству предметов поддерживается взрослым. 3. Ребенка интересуют скрытые свойства предметов. Познавательная активность преследует важную цель – достижение определенного результата. Стремление к цели сохраняется надолго.

5 слайд Источники формирования и проявления активности: Познавательная активность зав
Описание слайда:

Источники формирования и проявления активности: Познавательная активность зависит от опыта ребенка; Активность проявляется в процессе исследований, преобразований, открытий всего нового; Формируется в процессе самостоятельной деятельности; Источником является игра и общение ребенка с окружающими людьми.

6 слайд Познавательная активность взвешенный отбор содержания изучаемого продуманная
Описание слайда:

Познавательная активность взвешенный отбор содержания изучаемого продуманная организация познавательной деятельности

7 слайд Педагогические условия, обеспечивающие познавательный интерес: Создание обога
Описание слайда:

Педагогические условия, обеспечивающие познавательный интерес: Создание обогащённой предметно-пространственной среды для начала развития интереса; Включение занимательности в содержание занятий; Создание проблемно-поисковых ситуаций; Вовлечение в выполнение творческих заданий; Интеграция разнообразной деятельности; Организация экспериментирования;

8 слайд Какие же формы, методы и приемы развития познавательной активности дошкольни
Описание слайда:

Какие же формы, методы и приемы развития познавательной активности дошкольника мы можем использовать в образовательной деятельности дошкольного образования?

9 слайд Вопрос – ответ педагог работает без обратной связи не погружает своих воспита
Описание слайда:

Вопрос – ответ педагог работает без обратной связи не погружает своих воспитанников в ситуацию активной мыслительной деятельности свободные высказывания детей расцениваются как дисциплинарные нарушения

10 слайд Умение задавать вопросы необходимо и детям, и самому педагогу. Прежде всего,
Описание слайда:

Умение задавать вопросы необходимо и детям, и самому педагогу. Прежде всего, следует продумать, как и какие вопросы он ставит перед детьми в беседах с ними по поводу прочитанного, просмотренного, наблюдаемого.

11 слайд Задача педагога - быстро и разумно реагировать на вопросы: на одни отвечать с
Описание слайда:

Задача педагога - быстро и разумно реагировать на вопросы: на одни отвечать сразу (тем более, если они касаются сегодняшнего занятия), по поводу других - сказать, что это тема следующего занятия и ответ дети получат позже, на третьи - предложить ответить кому-то из ребят или поискать ответ в иллюстрациях книги, а потом вместе рассказать о том, что узнал сам.

12 слайд Повторение Важнейший дидактический принцип, без применения которого нельзя го
Описание слайда:

Повторение Важнейший дидактический принцип, без применения которого нельзя говорить о прочности усвоения знаний и воспитании чувств. На конкретном занятии оно может служить ведущим методом или методическим приемом.

13 слайд Формы организации повторения Прямое повторение - умение повторить то, что усв
Описание слайда:

Формы организации повторения Прямое повторение - умение повторить то, что усвоил. Применение знаний в сходной ситуации.

14 слайд Технология ТРИЗ Заключается в самостоятельном выборе ребенком темы, материала
Описание слайда:

Технология ТРИЗ Заключается в самостоятельном выборе ребенком темы, материала и вида деятельности, в ходе которой дети учатся выявлять противоречия и решать их.

15 слайд Проблемно – игровые обучающие ситуации В ходе выполнения игрового задания вст
Описание слайда:

Проблемно – игровые обучающие ситуации В ходе выполнения игрового задания встает проблема в виде противоречия между необходимостью найти решение и невозможностью решить задание с помощью обычных действий. Это противоречие побуждает к детальному исследованию данной проблемы, в следствии чего происходит усвоение новых способов действий, а также новых познаний.

16 слайд Экспериментальная деятельность исследовательская деятельность с определенным
Описание слайда:

Экспериментальная деятельность исследовательская деятельность с определенным объектом с целью его исследования и изучения его свойств стимулируется мыслительная деятельность по сравнению, классификации и обобщению возникает потребность сформулировать обнаруженные свойства и сделать выводы

17 слайд Проектный метод развивается умение самостоятельно приобретать знания об окруж
Описание слайда:

Проектный метод развивается умение самостоятельно приобретать знания об окружающем мире; развиваются представления о физических свойствах окружающего мира; формируются навыки поиска причинно-следственных связей и отношений; формируются умения самостоятельно проводить поисково-исследовательскую работу; развиваются представления о влиянии природных условий на развитие растений, животных, людей; формируется готовность к решению проблемных задач; формируется положительный эмоциональный фон к обучению: радость от собственных открытий, интерес к неизвестному.

18 слайд Игровые ситуации раскрепощают ребёнка позволяют задумываться над ежедневными
Описание слайда:

Игровые ситуации раскрепощают ребёнка позволяют задумываться над ежедневными нуждами и анализировать их развивают наблюдательность ко всему происходящему

19 слайд Сравнение по отличию и сходству Помогает образованию конкретных, ярких предст
Описание слайда:

Сравнение по отличию и сходству Помогает образованию конкретных, ярких представлений Более эффективным и осознанным становится процесс формирования оценочного отношения к себе и окружающим, к событиям и явлениям социального мира.

20 слайд Каждый вариант организации познавательной деятельности детей дошкольного возр
Описание слайда:

Каждый вариант организации познавательной деятельности детей дошкольного возраста может быть самостоятельно разработан педагогом и наполнен специфическим содержанием в зависимости от особенностей образовательной программы и программного раздела. Главное – эффективно использовать возможности разных методов и форм в познавательном развитии каждого ребенка.

21 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее