Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня посредством наглядного моделирования"

Презентация "Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня посредством наглядного моделирования"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня посредств...
Общее недоразвитие речи – различные сложные речевые расстройства, при которых...
Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого...
Цель применения метода наглядного моделирования – предоставление детям возмож...
Актуальность использования наглядного моделирования в работе с дошкольниками...
Этапы моделирования: - усвоение и анализ сенсорного материала; - перевод его...
Применение наглядных моделей в коррекционно-развивающем обучении: -коррекция...
Артикуляционная гимнастика
Составление описательных рассказов (опорные схемы)
Мнемотаблица 	Автоматизация звука [С] в стихотворении: заучивание стихотворен...
Спасибо за внимание!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня посредств
Описание слайда:

Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня посредством наглядного моделирования подготовила учитель-логопед МБОУ „Ясненская средняя общеобразовательная школа № 7” структурное подразделение „Детский сад” п. Ясный Чайковская А. В.

№ слайда 2 Общее недоразвитие речи – различные сложные речевые расстройства, при которых
Описание слайда:

Общее недоразвитие речи – различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и интеллекте (Л. С. Волкова)

№ слайда 3 Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого
Описание слайда:

Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним (Т. Н. Смышляева)

№ слайда 4 Цель применения метода наглядного моделирования – предоставление детям возмож
Описание слайда:

Цель применения метода наглядного моделирования – предоставление детям возможности усваивать знания об особенностях объектов и явлений окружающего мира, их структуре, связях и отношениях, существующих между ними, формирование умения воспроизводить, передавать эти знания в различных формах речевых высказываний.

№ слайда 5 Актуальность использования наглядного моделирования в работе с дошкольниками
Описание слайда:

Актуальность использования наглядного моделирования в работе с дошкольниками с ОНР: - использование символической аналогии облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения материала детьми с ОНР III уровня; - применение графической аналогии позволяет научить детей видеть главное, систематизировать полученные знания; - использование наглядного моделирования в коррекционной работе активизирует познавательную деятельность детей; - метод наглядного моделирования мы можем использовать на всех этапах коррекционной работы.

№ слайда 6 Этапы моделирования: - усвоение и анализ сенсорного материала; - перевод его
Описание слайда:

Этапы моделирования: - усвоение и анализ сенсорного материала; - перевод его на знаково–символический язык; - работа с моделью. Формирование навыков наглядного моделирования происходит в определенной последовательности с постоянным повышением доли самостоятельного участия дошкольников..

№ слайда 7 Применение наглядных моделей в коррекционно-развивающем обучении: -коррекция
Описание слайда:

Применение наглядных моделей в коррекционно-развивающем обучении: -коррекция звукопроизношения; обогащение активного словаря; формирование навыков звукового анализа, синтеза; - закрепление навыков словообразования; - формирование и совершенствование умения использовать в речи различные синтаксические конструкции; - развитие связной речи.

№ слайда 8 Артикуляционная гимнастика
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика

№ слайда 9 Составление описательных рассказов (опорные схемы)
Описание слайда:

Составление описательных рассказов (опорные схемы)

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Мнемотаблица 	Автоматизация звука [С] в стихотворении: заучивание стихотворен
Описание слайда:

Мнемотаблица Автоматизация звука [С] в стихотворении: заучивание стихотворения по мнемотаблице. Киска, киска, где твоя миска? Ест киска суп из миски. Сыта киска, пуста миска.

№ слайда 13 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДA-001814


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»