Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация: развитие словаря детей дошкольного возраста.

Презентация: развитие словаря детей дошкольного возраста.

  • Логопедия
Советы логопеда. Развитие словаря детей дошкольного возраста.
Словарь - это лексический состав речи, которым пользуется человек. Словарь де...
Различают несколько степеней обобщения по смыслу: •	Нулевая степень обобщени...
В.И. Логинова разработала систему занятий, содействующих развитию словаря дет...
Методы усвоения форм речи (направлены на активизацию словарного запаса ).  ...
Тематические группы слов, изучаемые в детском саду.. Программой воспитания и...
Вместе с предметами (существительными) дети знакомятся с их признаками (прила...
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
ПОВЕЛИТЕЛЬНЫЕ НАКЛОНЕНИЯ
Спасибо за внимание.
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Советы логопеда. Развитие словаря детей дошкольного возраста.
Описание слайда:

Советы логопеда. Развитие словаря детей дошкольного возраста.

№ слайда 2 Словарь - это лексический состав речи, которым пользуется человек. Словарь де
Описание слайда:

Словарь - это лексический состав речи, которым пользуется человек. Словарь делят на активный и пассивный. Объем активного словаря у любого человека меньше объема пассивного. Задачи развития словаря: Обогащение и активизация словаря (расширение активного и введение новых слов в пассивный словарь). Уточнение и закрепление семантической (понятийной) стороны слов. Перевод нелитературной лексики в пассивный словарь.

№ слайда 3 Различают несколько степеней обобщения по смыслу: •	Нулевая степень обобщени
Описание слайда:

Различают несколько степеней обобщения по смыслу: • Нулевая степень обобщения – имя собственное, название или имя единичного предмета (Миша, Витя, бабушка, стол). • Первая степень обобщения – имя нарицательное, т.е. общее наименование однородных предметов, действий, качеств. • Вторая степень обобщения – слова, обозначающие родовые понятия • Третья степень обобщения – слова, обозначающие родовые понятия для слов второй степени обобщения. • Четвертая степень обобщения – слова, называющие предельные лексические обобщения: предметность, действие, состояние, признак, качество, количество, отношение.

№ слайда 4 В.И. Логинова разработала систему занятий, содействующих развитию словаря дет
Описание слайда:

В.И. Логинова разработала систему занятий, содействующих развитию словаря детей: 1. Занятия по первичному ознакомлению с предметами и явлениями: • Демонстрация предметов и явлений; • Дидактические игры. 2. Занятия по ознакомлению с особенностями предметов: • Осмотры предметов; • Занятия на сравнение; • Занятия по ознакомлению со свойствами и качествами предметов. 3. Занятия по введению элементарных понятий о предметах и явлениях: • По ознакомлению с видовыми понятиями • По ознакомлению с родовыми понятиями; • Занятия на классификацию. 4. Занятия по обучению детей отгадыванию и составлению загадок.

№ слайда 5 Методы усвоения форм речи (направлены на активизацию словарного запаса ).  
Описание слайда:

Методы усвоения форм речи (направлены на активизацию словарного запаса ).   Методы формирования содержание речи (направлены на обогащение словарного опыта детей).   Методы ознакомления с окружающим миром Рассматривание предметов, картин Элементарные опыты Наблюдения Методы организации продуцирования речи Методы организации восприятия речи Беседа, разговор Рассказ воспитателя Чтение художественной литературы Просмотры диафильмов, спектаклей Сюжетные игры Моделирование Дидактические игры Упражнения Методы развития речи

№ слайда 6 Тематические группы слов, изучаемые в детском саду.. Программой воспитания и
Описание слайда:

Тематические группы слов, изучаемые в детском саду.. Программой воспитания и обучения в детском саду предусмотрено изучение нескольких тематических групп слов, которые называют: 1. Близких ребенку людей, их родственные и общественные отношения, их имена; 2. Самого ребенка, части его тела; 3. Предметы быта, игрушки; 4. Вещи из интерьера помещений, где живет, находиться ребенок (комната, двор, сад, парк, улица); 5. Объекты живой природы (животные, их части тела, повадки) 6. Объекты неживой природы в сезонных изменениях в разные времена года); 7. Различные виды труда людей; 8. Явления общественной жизни.

№ слайда 7 Вместе с предметами (существительными) дети знакомятся с их признаками (прила
Описание слайда:

Вместе с предметами (существительными) дети знакомятся с их признаками (прилагательными), их действиями (глаголами), признаками действий (наречиями), их количеством (числительными). Забота воспитателей детей всех дошкольных возрастов должна быть направлена не столько на то, чтобы расширять лексический запас каждого ребенка (хотя это тоже необходимо), сколько на то, чтобы каждое слово, воспринятое ребенком, усваивалось им в свойственной степени обобщения. Иначе нарушается закономерность усвоения родного языка, которая требует полного понимания лексического смысла слова, а не только запоминания его звуковой оболочки.

№ слайда 8 СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Описание слайда:

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 ПОВЕЛИТЕЛЬНЫЕ НАКЛОНЕНИЯ
Описание слайда:

ПОВЕЛИТЕЛЬНЫЕ НАКЛОНЕНИЯ

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров929
Номер материала ДВ-211334
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх