Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Презентация "Развитие у младших школьников умения учиться через использование приёмов технологии проблемного обучения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Развитие у младших школьников умения учиться через использование приёмов технологии проблемного обучения"

библиотека
материалов
Формирование у младших школьников умения учиться через использование приёмов...
Ученик, оканчивающий начальную школу, должен иметь в своем развитии следующие...
технология проблемного обучения Эта технология требует реализации педагогичес...
Тема урока. Предложение. Вопросы к тому, «что я знаю». 1.Что такое речь? 2.Ка...
Тема урока. Гласные и согласные звуки.   Вопросы к тому, «что я знаю».  1.Чт...
Реализация приема способствует тому, что: 1. Вопросы помогают включить изучае...
Урок математики 2класс Тема урока. Виды углов.  На этапе актуализации знаний...
Вопросы к тому, «что я знаю»  1.Что такое угол? 2.Как можно назвать лучи , к...
Следующий шаг – работа в группе. Предлагаю распределить углы, вырезанные из к...
В заключении своего выступления хотелось бы сказать, что через: - различные п...
11 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование у младших школьников умения учиться через использование приёмов
Описание слайда:

Формирование у младших школьников умения учиться через использование приёмов технологии проблемного обучения «Приучай ученика работать, заставь его не только полюбить работу, но настолько с ней сродниться, чтобы она стала второй натурой, приучи его к тому, чтобы для него было немыслимо иначе, как собственными силами что-либо усвоить; чтобы он самостоятельно думал, искал, проявлял себя, развивал свои дремлющие силы, вырабатывал из себя стойкого человека». Адольф Дистерверг

№ слайда 2 Ученик, оканчивающий начальную школу, должен иметь в своем развитии следующие
Описание слайда:

Ученик, оканчивающий начальную школу, должен иметь в своем развитии следующие новообразования:   произвольность мыслительной деятельности (ум ребенка не должен быть ограничен рамками предписанных действий, он должен быть гибким, самостоятельным и творческим);   рефлексия – это возможность оценки самим учеником своих умений и достижений,   внутренний план действий – это способность младшего школьника к организации своей деятельности, способность к проявлению самостоятельного мышления, связанного с умением переходить от решения учебных задач к ориентировке в проблемных ситуациях реальной деятельности.

№ слайда 3 технология проблемного обучения Эта технология требует реализации педагогичес
Описание слайда:

технология проблемного обучения Эта технология требует реализации педагогической модели – «обучение через открытие». Ведущий метод – проблемное обучение. Организационная форма – совместный поиск решения проблемных ситуаций. Модель урока: «знаю, но не все; хотел бы узнать – узнал».

№ слайда 4 Тема урока. Предложение. Вопросы к тому, «что я знаю». 1.Что такое речь? 2.Ка
Описание слайда:

Тема урока. Предложение. Вопросы к тому, «что я знаю». 1.Что такое речь? 2.Какая бывает речь? 3.Какая речь называется устной? 4.Какая речь называется письменной? Вопросы к тому, «чего я не знаю». 1.Из чего состоит речь? 2.Что такое предложение?

№ слайда 5 Тема урока. Гласные и согласные звуки.   Вопросы к тому, «что я знаю».  1.Чт
Описание слайда:

Тема урока. Гласные и согласные звуки.   Вопросы к тому, «что я знаю».  1.Что такое речь? 2.Какая бывает речь? 3.Какая речь называется устной? 4.Какая речь называется письменной? 5.Из чего состоит речь? 6.Что такое предложение? 7.Из чего состоит предложение? 8.Что такое слово? 9.Из чего состоит слово? 10.Какие бывают слоги? Вопросы к тому, «чего я не знаю». 1.Из чего состоит слог? 2.Что такое звук? 3.Какие бывают звуки? 4.Какие звуки называются гласными? 5.Какие звуки называются согласными?  

№ слайда 6 Реализация приема способствует тому, что: 1. Вопросы помогают включить изучае
Описание слайда:

Реализация приема способствует тому, что: 1. Вопросы помогают включить изучаемую проблему в систему знаний ребенка. 2. У учащихся развивается способность отделять известное от неизвестного, главное от второстепенного, необходимое от общего. 3. Незнание или знание неполное, неточное побуждает к осознанному стремлению познать неизвестное.

№ слайда 7 Урок математики 2класс Тема урока. Виды углов.  На этапе актуализации знаний
Описание слайда:

Урок математики 2класс Тема урока. Виды углов.  На этапе актуализации знаний применяю уже знакомый прием «Что я знаю! Чего не знаю». (Показываю на доске изображение угла и спрашиваю: «А что я уже об этом знаю?»)

№ слайда 8 Вопросы к тому, «что я знаю»  1.Что такое угол? 2.Как можно назвать лучи , к
Описание слайда:

Вопросы к тому, «что я знаю»  1.Что такое угол? 2.Как можно назвать лучи , которые образуют угол? 3.Сколько сторон имеет угол? 4.Как называется точка из которой выходят стороны угла? 5.Сколько вершин имеет угол? Ответы на вопросы к тому,«что я знаю»  1.Угол-это плоская геометрическая фигура, ограниченная двумя лучами, выходящими из одной точки. 2.Стороны угла. 3.Две. 4.Вершина угла. 5.Одну. Вопросы к тому, «чего я не знаю». 1.Какие бывают виды углов? (Учащиеся не знают об этом, но хотели бы узнать.)

№ слайда 9 Следующий шаг – работа в группе. Предлагаю распределить углы, вырезанные из к
Описание слайда:

Следующий шаг – работа в группе. Предлагаю распределить углы, вырезанные из картона, в 3 группы, в зависимости от того, какие у них углы.

№ слайда 10 В заключении своего выступления хотелось бы сказать, что через: - различные п
Описание слайда:

В заключении своего выступления хотелось бы сказать, что через: - различные приемы педагогической техники, - проблематизацию учебного материала (удивления и любопытства), - активизацию деятельности учащихся (знания должны усваиваться с аппетитом), - связь обучения с жизнью (для чего учиться?), - субъектность обучения (ребенок усваивает материал, не просто слушая или воспринимая органами чувств, а как результат удовлетворения возникшей у него потребности в знаниях), формирую у младших школьников умение учиться. Следовательно, формирую личность, готовую к успешному обучению в среднем звене.

№ слайда 11
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 03.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров266
Номер материала ДВ-119285
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх