Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация "Развивающие игры на уроках русского языка"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Развивающие игры на уроках русского языка"

библиотека
материалов
Учитель русского языка и литературы МБОУСОШ № 86 Попова Наталья Валерьевна 20...
Игра «Найди пару» (или «Зри в корень»
Познакомить с условиями игры «Найди пару или «Зри в корень», с целями игры,...
Развивающие игры на уроках применяют в соответствии с поставленными целями, у...
1. Обучающая: учит понимать лексическое значение слов или понятий, делать лог...
Карточки со словами (понятиями). Доска, маркер (мел) или листы ватмана.
Учитель раскладывает небольшие карточки со словами перед уроком или раздаёт н...
Когда последняя пара заканчивает защиту, учитель может прокомментировать раб...
Учитель выступает в роли направляющего, наблюдающего. Игра развивает у обучаю...
(зависит от планирования учителя) Оцениваться может любой этап игры: Поиск п...
Тема урока в 5 классе: Лексика. Синонимы. Тип урока: изучение нового материала
Цель: обеспечить активизацию лексики в речи и деятельности учащихся. Задачи:...
Карточки с заданием - бабушка Мамин папа - дедушка Папина сестра - тётя Папин...
Автоматизация лексических и грамматических навыков Форма работы: в группах Ун...
Закрепление Запись ребятами пар слов (можно дать более, чем 2 слова) на доск...
Домашнее задание (часть домашнего задания): Подберите как можно больше синон...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель русского языка и литературы МБОУСОШ № 86 Попова Наталья Валерьевна 20
Описание слайда:

Учитель русского языка и литературы МБОУСОШ № 86 Попова Наталья Валерьевна 2015 г.

№ слайда 2 Игра «Найди пару» (или «Зри в корень»
Описание слайда:

Игра «Найди пару» (или «Зри в корень»

№ слайда 3 Познакомить с условиями игры «Найди пару или «Зри в корень», с целями игры,
Описание слайда:

Познакомить с условиями игры «Найди пару или «Зри в корень», с целями игры, с тем, на каком этапе урока проводить игру. Показать универсальность игры на примере элемента урока русского языка.

№ слайда 4 Развивающие игры на уроках применяют в соответствии с поставленными целями, у
Описание слайда:

Развивающие игры на уроках применяют в соответствии с поставленными целями, учитывая возраст и специфику (особенности) класса. В соответствии с этим предлагается одна из развивающих игр для обучающихся среднего звена (5-7 классы), где дети подвижные, малоусидчивые. Игра называется «Найди пару» или «Зри в корень». Игру можно адаптировать под любую тему, применять на любом учебном предмете. Условия игры также можно адаптировать в соответствии с темой, целью урока, с подготовленностью класса и др. Игру можно проводить на любом этапе урока: проверка домашнего задания, вызов, закрепление, проверка знаний… Игра занимает не более15 минут, если продумать детали, не более 10 минут.

№ слайда 5 1. Обучающая: учит понимать лексическое значение слов или понятий, делать лог
Описание слайда:

1. Обучающая: учит понимать лексическое значение слов или понятий, делать логические выводы. 2. Развивающая: умение подбирать синонимы (антонимы или пару по заданному слову или понятию), пополняет словарный запас обучающихся. 3. Воспитательная: формирует социальные навыки: вежливости, умение общаться, задавать вопросы, работать с разными людьми в паре, в группе, умение находить общие точки соприкосновения, вместе в группе (в паре), выстраивать совместную работу; способствует взаимообучению.

№ слайда 6 Карточки со словами (понятиями). Доска, маркер (мел) или листы ватмана.
Описание слайда:

Карточки со словами (понятиями). Доска, маркер (мел) или листы ватмана.

№ слайда 7 Учитель раскладывает небольшие карточки со словами перед уроком или раздаёт н
Описание слайда:

Учитель раскладывает небольшие карточки со словами перед уроком или раздаёт на уроке сам, просит помощников (наличие времени). На каждой карточке написано слово, к которому нужно найти пару. Ребята получают карточки (различные варианты раздачи карточек), встают, начинают поиск друг у друга, для чего нужно подходить, смотреть, спрашивать, обсуждать. Ребята, составившие пару, начинают вместе выстраивать рассуждение, вспоминают правила, записывают на доске свою пару слов, готовят презентацию в защиту своих доводов. Примечание: часто присутствует дух соревновательности.

№ слайда 8 Когда последняя пара заканчивает защиту, учитель может прокомментировать раб
Описание слайда:

Когда последняя пара заканчивает защиту, учитель может прокомментировать работу ребят сам. Комментировать свою работу могут сами ребята. Универсальные Учебные Действия: Личностные - принятие своей роли учеником, соблюдение определенных правил поведения Регулятивные - формирование волевой саморегуляции, умение настроить себя на работу, контролировать свою готовность к уроку Коммуникативные – умение вступать в мини-диалог

№ слайда 9 Учитель выступает в роли направляющего, наблюдающего. Игра развивает у обучаю
Описание слайда:

Учитель выступает в роли направляющего, наблюдающего. Игра развивает у обучающихся умение общаться, выстраивать совместную работу. Сложность работы также определяет учитель: объявлять тему или нет, показывать как образец карточки с заданием или нет, но опыт показывает, что ребята любят сложные условия - так интереснее.

№ слайда 10 (зависит от планирования учителя) Оцениваться может любой этап игры: Поиск п
Описание слайда:

(зависит от планирования учителя) Оцениваться может любой этап игры: Поиск пары. Обсуждение, выстраивание доводов. Презентация.

№ слайда 11 Тема урока в 5 классе: Лексика. Синонимы. Тип урока: изучение нового материала
Описание слайда:

Тема урока в 5 классе: Лексика. Синонимы. Тип урока: изучение нового материала

№ слайда 12 Цель: обеспечить активизацию лексики в речи и деятельности учащихся. Задачи:
Описание слайда:

Цель: обеспечить активизацию лексики в речи и деятельности учащихся. Задачи: Актуализировать лексические знания по теме «Синонимы». Сформировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу. Развивать умение слушать и слышать собеседника в условиях групповой работы.

№ слайда 13 Карточки с заданием - бабушка Мамин папа - дедушка Папина сестра - тётя Папин
Описание слайда:

Карточки с заданием - бабушка Мамин папа - дедушка Папина сестра - тётя Папин брат - дядя Тетин сын - кузен Тетина дочь - кузина

№ слайда 14 Автоматизация лексических и грамматических навыков Форма работы: в группах Ун
Описание слайда:

Автоматизация лексических и грамматических навыков Форма работы: в группах Универсальные Учебные Действия: Познавательные - умение находить близкие по значению слова Регулятивные – коррекция речи и навыков письма новых слов (сопоставление и пополнение словарного запаса) Коммуникативные – оценка действий партнера в умении выражать свои мысли Личностные – оценивание усваиваемого содержания на основе социальных ценностей

№ слайда 15 Закрепление Запись ребятами пар слов (можно дать более, чем 2 слова) на доск
Описание слайда:

Закрепление Запись ребятами пар слов (можно дать более, чем 2 слова) на доске Объяснение значения, близости и оттенков различия слов, можно привести примеры употребления в словосочетании или предложении Вопросы друг другу

№ слайда 16 Домашнее задание (часть домашнего задания): Подберите как можно больше синон
Описание слайда:

Домашнее задание (часть домашнего задания): Подберите как можно больше синонимов к слову красный (творческое оформление) Универсальные Учебные Действия: Личностные – осознание богатства русского языка Метапредметные – составление схем, кластеров и др. творческих работ по данному образцу), освоение способов решения проблем поискового характера; овладение навыками работы со словарями (синонимов), действиями анализа, классификации. Предметные - усвоение лексических единиц, применение на практике грамматических знаний о синонимах, их написании и лексических оттенков.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-034476

Похожие материалы