Презентация развивающей предметно-пространственной среды (развивающие уголки) в детском саду

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Дедовская средняя общеобразовательная школа №3»
  ДО 1-50 «Колосок»
  Презентация
  развивающей предметно-пространственной среды (развивающие уголки)
  в детском саду
  
  Подготовила:
  воспитатель
  Хоршунова Анна Владимировна
  

• 2 слайд

  ! При организации РППС ДОО учитывала
  требования нормативных документов.
  + В результате получила:
  специально организованное пространство, материалы и пр., для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа и интересов, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.
  
  Наши развивающие уголки:
  Содержательно насыщенны
  Трансформируемы
  Вариативны
  Полифункциональны
  Доступны
  Безопасны
  

• 3 слайд

  Центр безопасности
  Это пространство позволяет нам: формировать первичные представления о безопасном поведении в быту, социуме, природе, на дороге у дошкольников.
  Задачи: - воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности в разных ситуациях, воспитание осознанного отношения к необходимости выполнениям этих правил
  

• 4 слайд

  Центр двигательной активности
  Это пространство позволяет нам:
  -развивать движения и совершенствование двигательных функций;
  - достигать необходимой для возраста физической подготовленности;
  - Предупреждать нарушений опорно– двигательного аппарата;
  - создавать благоприятные условия для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях;
  - приобщать детей к занятиям физической культурой и спортом.
  
  

• 5 слайд

  Центр детского творчества
  Это пространство позволяет нам:
  Формировать творческий потенциал детей, развитие интереса к изодеятельности, формировать эстетическое восприятие, воображение, художественно-творческие способности, самостоятельность, активность.
  
  

• 6 слайд

  Центр книги
  Это пространство позволяет нам:
  формировать у дошкольников интерес и любвь к художественной литературе. Это особое, специально выделенное и оформленное место в групповой комнате, где ребенок может самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть — «перечитать» ее.
  
  

• 7 слайд

  Центр конструирования
  Это пространство позволяет нам:
  Вести деятельность, в которой дети создают из различных материалов (бумаги, картона, дерева, специальных строительных наборов и конструкторов) разнообразные игровые поделки (игрушки, постройки).
  На занятиях конструктивной деятельностью у детей формируются обобщенные представления о предметах, которые их окружают.
  
  
  

• 8 слайд

  Центр кулинарии
  Это пространство позволяет нам:
  Имитировать особое место, где дети могут развивать свои навыки в приготовлении еды и учиться работать в команде. Кухонная зона представляет собой яркое и уютное пространство, оборудованное специальными миниатюрными плитами, раковиной и столом.
  
  

• 9 слайд

  Центр музыки и театра
  Это пространство позволяет нам: 
  Развивать творческие способности у детей;
  Развивать воображение, умение импровизировать;
  Развивать память, внимание, выражение основных эмоций;
  Прививать устойчивый интерес к театру, музыке; Все костюмы, атрибуты располагаются так, чтобы детям было удобно их брать и пользоваться ими, объединятся подгруппами по общим интересам.
  
  
  

• 10 слайд

  Центр науки и природы
  Это пространство позволяет нам:
  развить у детей интерес к исследовательской деятельности, где и происходит развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознательности, лучше понять природное многообразие и сформировать экологичное представление о потреблении.
  

• 11 слайд

  Центр отдыха
  Это пространство позволяет нам:
  Облегчить привыкание к детскому саду, к новым сверстникам и взрослым, новому распорядку дня
  Предупреждать нервно-психическое перенапряжение у детей
  Создавать положительный эмоциональный микроклимат в группе
  Формировать позитивное отношение ребенка к сверстникам и взрослым, снижать вероятность возникновения конфликтных ситуаций
  Сформировать условия для нормализации и развития
  
  
  

• 12 слайд

  Центр патриотического воспитания
  Это пространство позволяет нам:
  ознакомить детей с историей родного города, с государственными символами страны, с русскими народными промыслами, поможет педагогам в развитии у детей любви к Родине, к ее традициям и достижениям. Благодаря материалам, представленным к уголке, у детей развивается интерес и уважение к семье, труду людей, трудовым и гражданским подвигам известных людей города и страны.
  
  

• 13 слайд

  Центр уединения
  Это пространство позволяет нам:
   Иметь возможность расслабиться, устранить беспокойство, возбуждение, скованность, сбросить излишнее напряжение, восстановить силы, увеличить запас энергии, почувствовать себя защищёнными.
  «Уголок уединения» - это место, где ребёнок может побыть наедине с собой, поиграть с любимыми игрушками, рассмотреть интересную книгу, семейные фотографии или просто помечтать.