Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация "Реализация адаптированных образовательных программ в соответствии с ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной школы"

Презентация "Реализация адаптированных образовательных программ в соответствии с ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной школы"

  • Начальные классы
реализация адаптированных образовательных программ в соответствии с требован...
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ обеспечение равного доступа к образованию для всех об...
Контингент обучающихся КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКО...
КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА» Модель инклюзивного...
В соответствии с ч. 1 ст. 79 Федерального закона "Об образовании в Российской...
Условия и порядок разработки адаптированной образовательной программы устана...
Этапы разработки аоп КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА»
Диагностический этап (01 – 15 сентября)
Структура аоп Пояснительная записка, раскрывающая содержание особых образоват...
СОГЛАСОВАНО Родители (законные представители) _______________________________...
Порядок рассмотрения и утверждения аоп КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНА...
КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ «НИЖНЕВАРТОВС...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 реализация адаптированных образовательных программ в соответствии с требован
Описание слайда:

реализация адаптированных образовательных программ в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной школы Школа – территория для всех Заместитель директора по УР Ерёменко М.И. КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА»

№ слайда 2 ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ обеспечение равного доступа к образованию для всех об
Описание слайда:

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей при создании условий, необходимых для осуществления образовательного процесса КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА»

№ слайда 3 Контингент обучающихся КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКО
Описание слайда:

Контингент обучающихся КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА»

№ слайда 4 КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА» Модель инклюзивного
Описание слайда:

КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА» Модель инклюзивного образования Охват внеурочной деятельностью, дополнительным образованием - 52 обучающихся с ОВЗ (96%)

№ слайда 5 В соответствии с ч. 1 ст. 79 Федерального закона "Об образовании в Российской
Описание слайда:

В соответствии с ч. 1 ст. 79 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273 – ФЗ учебный процесс учащихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основе адаптированных образовательных программ начального общего и основного общего образования при одновременном сохранении коррекционной направленности педагогического процесса, которая реализуется через допустимые изменения в структурировании содержания, специфические методы, приемы работы, дополнительные часы на коррекционные занятия. Адаптированная образовательная программа Адаптированная образовательная программа – это образовательная программа , адаптированная для обучения ребёнка с ОВЗ (в том числе с инвалидностью), разрабатывается на базе основной общеобразовательной программы, с учётом примерной адаптированной образовательной программы и в соответствии с психофизическими особенностями и особыми образовательными потребностями категории лиц с ОВЗ. КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА»

№ слайда 6 Условия и порядок разработки адаптированной образовательной программы устана
Описание слайда:

Условия и порядок разработки адаптированной образовательной программы устанавливается отдельным локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения, в котором указываются: порядок и периодичность разработки АОП или внесения изменений в действующую АОП; состав участников разработки АОП, их полномочия и ответственность; порядок обсуждения проекта АОП; порядок утверждения АОП и ввода в действие. Адаптация общеобразовательной программы осуществляется с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогического консилиума, индивидуальной программы реабилитации инвалида и включает следующие направления деятельности: анализ и подбор содержания; изменение структуры и временных рамок; использование разных форм, методов и приемов организации учебной деятельности. КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА»

№ слайда 7 Этапы разработки аоп КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА»
Описание слайда:

Этапы разработки аоп КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА»

№ слайда 8 Диагностический этап (01 – 15 сентября)
Описание слайда:

Диагностический этап (01 – 15 сентября)

№ слайда 9 Структура аоп Пояснительная записка, раскрывающая содержание особых образоват
Описание слайда:

Структура аоп Пояснительная записка, раскрывающая содержание особых образовательных потребностей ученика, определяемых на основе заключений и рекомендаций ТПМПК и ИПРА 1 Индивидуальный учебный план, включающий объём и формы организации обучения 2 Адаптированные программы изучаемых предметов, включающие компоненты коррекционно-развивающей направленности в соответствии с особенностями нарушений у ребёнка, требования к формируемым компетенциям, а также критерии и условия определения результатов обучения 3 Индивидуально-ориентированные программы психолого-педагогической поддержки ребёнка в соответствии с рекомендациями ПМПк, включение специфических учебных предметов, необходимых для компенсации нарушений (компонент КРД) 4

№ слайда 10 СОГЛАСОВАНО Родители (законные представители) _______________________________
Описание слайда:

СОГЛАСОВАНО Родители (законные представители) ________________________________________________________________ УТВЕРЖДАЮ Директор КУ «Нижневартовская общеобразовательная санаторная школа» _______________/_______________ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ученика 2 класса КУ «Нижневартовская общеобразовательная санаторная школа» ********************* 2016 – 2017 учебный год вариант программы 8.1 Предметные области Предметы Количество часов Форма проведения Филология Русский язык 4 Литературное чтение 4 Иностранный язык 2 Математика и информатика Математика 4 Естественно-научныепредметы Окружающий мир (человек, природа, общество) 2 Искусство Музыка 1 Изобразительное искусство 1 Технология Технология 1 Компонент образовательногоучреждения Шахматы 1 Физическая культура 3 Обязательная минимальная нагрузка 23 Коррекционно-развивающая область 5 Музыкально-ритмические занятия 1 Групповое Формирование коммуникативного поведения 0,5 Индивидуально Социально-бытовая ориентировка 1 Групповое Развитие коммуникативной деятельности 0,5 Групповое Формирование коммуникативного поведения 1 Индивидуально Индивидуальные коррекционные занятия 1 Индивидуально Другие направления внеурочной деятельности 5 Всего 33

№ слайда 11 Порядок рассмотрения и утверждения аоп КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНА
Описание слайда:

Порядок рассмотрения и утверждения аоп КУ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА»

№ слайда 12 КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ «НИЖНЕВАРТОВС
Описание слайда:

КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ «НИЖНЕВАРТОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА» АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Ф.И.О обучающегося: ________________________________________________________ Дата рождения обучающегося: ________________________________________________ Ф.И.О. и контактные данные родителей: _____________________________________________________________________________ Класс: _______________________________________________________________________ Ф.И.О. учителя: ______________________________________________________________ Ф.И.О. специалистов, работающих с обучающимся: Логопед ______________________________________________________________________ Дефектолог __________________________________________________________________ Психолог ____________________________________________________________________ Заключение и рекомендации ТПМПК: обучение по варианту программы 3.1. ФГОС для обучающихся с ОВЗ________________________________________________________ Режим пребывания в Учреждении: классно-урочный 2016– 2017 учебный год г.Нижневартовск «СОГЛАСОВАНО» от «___» _______________ Протокол №____ заседания ПМПК «СОГЛАСОВАНО» от «___» _______________ Протокол №______ заседания методического объединения «СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по УВР _______________/_____________ от «___» _________________ «СОГЛАСОВАНО» Родители (законные представители) __________________________ __________________________ «УТВЕРЖДЕНО» Директор КУ «Нижневартовскаяобщеобразовательная санаторная школа» приказ № ______от_____________ директор_________/_____________

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров13
Номер материала ДБ-364483
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх