Презентация "Реализация деятельностного подхода на уроках в начальной школе"

• 1 слайд

  Познавательная деятельность
  Соколова Ирина Михайловна –
  учитель начальных классов
  МОУ Первомайской СОШ
  

• 2 слайд

  Деятельностный подход
  Организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника.
  

• 3 слайд

  Главная задача обучения детей заключается не в передаче им готовых знаний, а организации такой познавательной деятельности, в процессе которой они сами делают "открытия", узнают что-то новое путем решения проблемных задач.
  
  

• 4 слайд

  Скажи мне, и я забуду,
  покажи мне, и я запомню,
  дай мне действовать самому,
  и я научусь.
  

• 5 слайд

  Основные положения технологии
  деятельностного метода обучения.
  Процесс обучения есть
  всегда обучение
  деятельности.
  
  Сам процесс учения
  должен быть
  творческим
  
  
  Обучение деятельности
  предполагает
  совместную
  учебно-познавательную
  деятельность группы
  учащихся под
  руководством учителя.
  
  

• 6 слайд

  Основные характеристики познавательной активности
  Естественное стремление школьников к познанию;
  Положительное отношение к учебе;
  Активная познавательная деятельность, направленная на осознание предмета деятельности и достижение значимого для ребенка результата;
  Проявление воли в процессе овладения
  знаниями.
  
  

• 7 слайд

  Структура урока
  Организационный момент
  Актуализация знаний
  Проблемное объяснение
  с использованием моделей
  и схем
  Первичное закрепление
  во внешней речи
  Самостоятельная работа
  с самопроверкой
  Включение в систему
  знаний и повторение
  Рефлексия деятельности
  (итог урока)
  

• 8 слайд

  Типы проблемных заданий
  разноуровневый, многоаспектный анализ предъявляемого материала;
  задания с недостающими данными;
  задания с избыточными данными;
  столкновение с незнанием или новым способом использования известного;
  исследование противоречия между правилом и его частным проявлением.
  
  

• 9 слайд

  Организация
  исследовательской деятельности
  

• 10 слайд

  Методы исследования
  

• 11 слайд

  Творческая деятельность
  «Ни у кого нет таких дарований, которых бы не было и у тебя,
  ни такой красоты, ни такой доброты, какие есть у тебя,
  ни дерзанья такого, ни терпенья такого, какие есть у тебя».
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!
  Творческих Вам успехов!