Инфоурок / География / Презентации / Презентация "Реализация деятельностного подхода при обучении географии в условиях внедрения ФГОС
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Реализация деятельностного подхода при обучении географии в условиях внедрения ФГОС

библиотека
материалов
Реализация деятельностного подхода при обучении географии в условиях введения...
Современному обществу нужно подрастающее поколение , которое владеет знаниями...
На современном уроке географии для учителя становится основополагающим следую...
. Практические работы создают у учащихся «фундамент» умений (самостоятельное...
Деятельностный подход в обучении географии позволяет подготовить выпускника...
Инструкции, планы описания Для этого уч-ся предлагаются подробные инструкции...
 учебные экскурсии
Уроки-практикумы, УДЕ Целенаправленному формированию учебных действий уч-ся и...
Рабочие тетради по Географии Калмыкии Методический аппарат этого пособия ( си...
Рабочая тетрадь по географии Г. Э. Настинова В. А. Дулаева В. Э. Бадмаев    ...
Географическое положение Калмыкии Результаты работы занесите в таблицу и нане...
Работа с учебником Школьников нужно целенаправленно и систематически обучать...
заключение Деятельностный подход в обучении географии позволяет подготовить в...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Реализация деятельностного подхода при обучении географии в условиях введения
Описание слайда:

Реализация деятельностного подхода при обучении географии в условиях введения ФГОС ООО. « Великая цель образования- это не знания , а действия» Герберт Спенсер

№ слайда 2 Современному обществу нужно подрастающее поколение , которое владеет знаниями
Описание слайда:

Современному обществу нужно подрастающее поколение , которое владеет знаниями о способах различных видов деятельности и их осуществления, имеет опыт творческого созидания, нужен успешный гражданин своей страны. В связи с этим результативно- целевой основой Концепции ФГОС ООО выступает деятельностная парадигма образования . . Ядром методической системы работы учителя выступает деятельностная составляющая, требующая постановки в центр учебного процесса организации деятельности школьников с различными источниками информации ( окружающая действительность, учебник, географическая карта, контурная карта, статистические данные, ресурсы Интернет, средства массовой информации)

№ слайда 3 На современном уроке географии для учителя становится основополагающим следую
Описание слайда:

На современном уроке географии для учителя становится основополагающим следующее положение: учебная деятельность – это основа урока , представляющая собой процесс тесного единства содержательной и процессуальной составляющих. Содержательная базируется на системе географических знаний ( представлений , фактов, понятий, причинно- следственных связей, закономерностей)- фундаментальное ядро содержания географического образования , а процессуальная обеспечивается овладением системой умений и способов действий Географическое образование способствует развитию таких востребованных в современном мире умений , как пользоваться разными источниками информации, анализировать, классифицировать ее и группировать, наблюдать и исследовать объекты, явления природы и деятельность человека, владеть международным «языком» общения- географической картой

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 . Практические работы создают у учащихся «фундамент» умений (самостоятельное
Описание слайда:

. Практические работы создают у учащихся «фундамент» умений (самостоятельное использование учебника , карт, статистических материалов, географических моделей и приборов , называть и показывать географические объекты, описывать и характеризовать явления, территории, взаимосвязи между компонентами, определять направления, координаты, измерять расстояния, азимуты, наблюдать за различными процессами, оценивать географические и экономические ситуации, прогнозировать явления и процессы)

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Деятельностный подход в обучении географии позволяет подготовить выпускника
Описание слайда:

Деятельностный подход в обучении географии позволяет подготовить выпускника мобильного, креативного, способного мыслить настандартно, применять знания на практике.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Инструкции, планы описания Для этого уч-ся предлагаются подробные инструкции
Описание слайда:

Инструкции, планы описания Для этого уч-ся предлагаются подробные инструкции для работ на местности, использования географических приборов, планы описания географических объектов. Выполнение практических работ на географическом материале способствует развитию общеучебных умений- анализировать, сравнивать, сопоставлять, оценивать, делать умозаключения, высказывать собственное мнение и обосновывать его, представлять результаты работы в различных формах( выводы, тезисы, логические схемы

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  учебные экскурсии
Описание слайда:

учебные экскурсии

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Уроки-практикумы, УДЕ Целенаправленному формированию учебных действий уч-ся и
Описание слайда:

Уроки-практикумы, УДЕ Целенаправленному формированию учебных действий уч-ся их систематизации, обобщению, а также проверке уровня овладения умениями способствуют уроки- практикумы. Исследованиями психологов доказано, что факты легче усваиваются , если освещаются определенными идеями, группируются и систематизируются в опоре. Яркий пример УДЕ П,М.Эрдниева. При изучении таких тем как «Материки южного полушария», «Материки северного полушария», «Природные комплексы России», «Экономические районы России» и др. Используемый прием сравнения активизирует мыслительные процессы при усвоении учебных знаний, повышает качество знаний .Изучаемый материал при этом глубоко осознается , прочно запечатлевается в памяти . Сравнение позволяет устанавливать признаки сходства и различия между предметами, явлениями, процессами, законами, глубоко влияет на мыслительную деятельность , на развитие познавательных способностей.

№ слайда 16 Рабочие тетради по Географии Калмыкии Методический аппарат этого пособия ( си
Описание слайда:

Рабочие тетради по Географии Калмыкии Методический аппарат этого пособия ( система вопросов и заданий ) направлены на организацию самостоятельной учебной деятельности школьников , выполняют различные функции и способствуют формированию необходимых учебных действий. Задания рабочей тетради направлены на применение различных логических операций при осмыслении и закреплении изученного материала. В этих тетрадях метапредметные учебные действия формируются посредством различных схем, графиков, диаграмм, в которых заключено дополнительное к тексту учебное содержание , требующее анализа и осмысления заключенной в них информации.

№ слайда 17 Рабочая тетрадь по географии Г. Э. Настинова В. А. Дулаева В. Э. Бадмаев    
Описание слайда:

Рабочая тетрадь по географии Г. Э. Настинова В. А. Дулаева В. Э. Бадмаев         РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ГЕОГРАФИИ КАЛМЫКИИ         Допущено Министерством образования, культуры и науки Республики Калмыкия в качестве регионального учебного пособия для учащихся 8-9 классов общеобразовательных учреждений  

№ слайда 18 Географическое положение Калмыкии Результаты работы занесите в таблицу и нане
Описание слайда:

Географическое положение Калмыкии Результаты работы занесите в таблицу и нанесите на контурную карту.   Крайние точки     Местоположение Координаты     район   долгота широта                                               3. Используя карты атласа, определите области, республики, граничащие с Республикой Калмыкия. Полученные результаты оформите в таблицу, и нанесите на контурную карту.   Границы     Территория       Республика Край Область                                                  

№ слайда 19 Работа с учебником Школьников нужно целенаправленно и систематически обучать
Описание слайда:

Работа с учебником Школьников нужно целенаправленно и систематически обучать приемам работы с учебным материалом, и это продолжает оставаться в высшей степени актуальным для практики школы. В выработке умений большое значение имеют упражнения , вопросы и задания перед изучением каждой темы , параграфа. Эти задания создают возможность рассуждать. Высказывать собственное мнение и самостоятельно двигаться в изучаемой области. На каждом уроке стараюсь использовать многочисленные схемы, рисунки, таблицы, карты, статистические материалы приложения учебников. Они способствуют выполнению действий на анализ, объяснение выявление и установление зависимостей, связей и закономерностей, проведение сравнений, доказательств и подтверждений, составление описаний и характеристик, высказывание мнений. Формированию творческой основы действий способствуют задания в конце параграфа , итоговые вопросы в конце тем и разделов, а также работы с рекомендуемыми источниками дополнительной информации. Они позволяют высказывать суждения, составлять схемы, таблицы, разрабатывать рекомендации, выполнять поиск и делать прогноз, находить информацию , составлять и обсуждать презентации

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 заключение Деятельностный подход в обучении географии позволяет подготовить в
Описание слайда:

заключение Деятельностный подход в обучении географии позволяет подготовить выпускника мобильного, креативного, способного мыслить настандартно, применять знания на практике.  


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-553722

Похожие материалы