Презентация "Реализация проектной деятельности при работе по УМК "Школа России" (1 класс)

• 1 слайд

  Реализация проектной деятельности при работе по УМК "Школа России"
  (1 класс)
  

• 2 слайд

  Проект – это деятельность, которая:
  
  имеет конечную цель и промежуточные задачи;
  производит хорошо определённый конечный результат, который может быть оценен;
  состоит из последовательности взаимосвязанных работ (действий);
  имеет обозначенные временные рамки, т.е. дату начала и окончания;
  использует ограниченное количество ресурсов: финансовых, временных, информационных и человеческих.
  

• 3 слайд

  Проектная деятельность
  Проект с точки зрения учащегося -
  это возможность делать что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, максимально используя свои возможности; это деятельность, позволяющая проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат.
  Проект с точки зрения учителя -
  это дидактическое средство, позволяющее обучать проектированию, т.е. целенаправленной деятельности по нахождению способа решения проблемы путём решения задач, вытекающих из этой проблемы при рассмотрении её в определённой ситуации.
  
  

• 4 слайд

  Проектная деятельность позволяет
  
  построить процесс обучения – от усвоения знаний, умений, навыков – к развитию Личности
  перейти от определения цели обучения как усвоения знаний, умений, навыков к определению цели как формирование умений
  акцентировать внимание на мотивационно-смысловой составляющей деятельности
  организовать деятельность учащихся как ключевое условие успешности реализации проекта
  переориентировать учащихся от "изолированного" изучения системы научных понятий, составляющих содержание учебного предмета, к включению содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач
  перейти от индивидуальной формы усвоения знаний к признанию решающей роли учебного сотрудничества в достижении целей обучения
  

• 5 слайд

  Виды проектов в начальной школе
  по доминирующей в проекте деятельности: исследовательские, информационные, практико-ориентированные, ролевые, игровые, творческие;
  по количеству учащихся: индивидуальные, парные, групповые, коллективные;
  по месту проведения: урочные, внеурочные;
  по теме: монопроекты (в рамках одного учебного предмета), межпредметные, свободные (выходят за рамки школьного обучения); все возможные темы можно условно распределить на три группы: фантастические, экспериментальные, теоретические;
  по продолжительности: краткосрочные (1-2 урока), средней продолжительности (до 1 месяца), долгосрочные.
  

• 6 слайд

  Проектная деятельность в 1 классе
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд