Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Реализация здоровьесберегающих технологий в Малодербетовской гимназии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Реализация здоровьесберегающих технологий в Малодербетовской гимназии

библиотека
материалов
Чудидова Раиса Андреевна, зам. директора Малодербетовской гимназии
Здоровьесберегающая школа – это школа, где каждый ребенок неповторимая личнос...
Ежегодный медицинский осмотр
Здоровье
Карта развития первоклассника Фамилия, имя: _________________________________...
Паспорт здоровья ФИО ученика (цы) Доянов Санчир Алексеевич Различные показате...
Состояние здоровья учащихся Начальная школа 	1«А»	1«Б»	1«В»	2«А»	2«Б»	2«В»	3«...
Графический анализ пропусков по болезни Классы Программы
Анализ мониторинга по физической культуре среди учащихся начальной школы клас...
Состояние здоровья учащихся 2013-2014 уч. год Параллели, классы	 	1 «а»	1 «б»...
Сведения о состоянии здоровья учащихся Группа здоровья	2011 /2012	2012 /2013...
Паузы на свежем воздухе Ежедневная утренняя зарядка учащихся начальной школы
Спортивные часы
Уроки хореографии, ритмики
Спортивные секции
В школьной столовой
Главная задача реализации здоровьесберегающих технологий - такая организация...
Анализ урока с позиции здоровьесбережения ФИО _______________________________...
Ее составляющие Пути здоровьесбережения Физическое здоровье нормальное, в соо...
Положение гимназического конкурса «Здоровьесберегающий урок» Общие положения...
Окружающий мир, 2 класс, Убушиева Л.Э. Темы учебника	Содержание материала, ор...
Методика Базарного:
Тренажерный зал
Зимний сад
«Зеленое ожерелье» гимназии
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ» НА 2013– 2014 УЧЕБНЫЕ ГОДЫ 1 этап (2013...
2. Мониторинг психофизического здоровья учащихся 3. Контроль за соблюдением с...
4. Медицинское обслуживание и профилактика заболеваний 5. Физическое воспитан...
6. Профилактика травматизма 7. Пропаганда здорового образа жизни и профилакти...
30 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Чудидова Раиса Андреевна, зам. директора Малодербетовской гимназии
Описание слайда:

Чудидова Раиса Андреевна, зам. директора Малодербетовской гимназии

№ слайда 2 Здоровьесберегающая школа – это школа, где каждый ребенок неповторимая личнос
Описание слайда:

Здоровьесберегающая школа – это школа, где каждый ребенок неповторимая личность, - где тебя любят, стремятся понять. Школа, где здоровье ребенка – наивысшая ценность.

№ слайда 3 Ежегодный медицинский осмотр
Описание слайда:

Ежегодный медицинский осмотр

№ слайда 4 Здоровье
Описание слайда:

Здоровье

№ слайда 5 Карта развития первоклассника Фамилия, имя: _________________________________
Описание слайда:

Карта развития первоклассника Фамилия, имя: _________________________________________________________ Дата рождения: _________________________________________________________ Дата заполнения: _________________________________________________________ Показатели развития. Уровень развития Физическое развитие Группа здоровья ребенка Развитие движений Попеременно соединяет большой палец руки с каждым из остальных пальцев. Перекладывает двумя пальцами мелкие предметы(бусинки, спички и т.п.) по одному в коробку. Держит плечи расправленными, корпус прямым. Обладает естественной, упругой походкой. Отличается естественностью и разнообразием поз Может стоять на цыпочках с открытыми глазами(10сек) Может бегать с преодолением препятствий Может подбрасывать и ловить мяч двумя руками с хлопком Может прыгать в длину с места и бегать со старта Проявление эмоциональных состояний в движении Психомоторное благополучие Обладает свободой, непринужденностью движений Имеет прямой, открытый, заинтересованный взгляд Обладает живой, выразительной мимикой Обладает спокойной мимикой Демонстрирует продуктивность движений, испытывает радость от их выполнения. Психомоторное неблагополучие Проявляет подавленность, напряженность Демонстрирует бесцельность, непродуктивность движений при их обилии или заторможенность Обладает вялыми, бедными, маловыразительными мимикой и жестикуляцией Гримасничает или имеет неподвижное лицо Социальное развитие Легко вступает в контакт со взрослыми Избирательно и устойчиво взаимодействует с детьми Умеет просить о помощи и оказать ее Регулирует свое поведение усвоенными нормами и правилами. Сдерживает агрессивные реакции Согласует творческие индивидуальные замыслы с партнерами -сверстниками Чувствует настроение сверстников, может оказать поддержку Аргументировано отстаивает свою точку зрения перед ровесниками и взрослыми Имеет представление о себе и своих возможностях Развитие речи и речевого общения Правильно произносит все звуки родного языка Умеет выделять звуки в слове Познавательное развитие, Эстетическое развитие…

№ слайда 6 Паспорт здоровья ФИО ученика (цы) Доянов Санчир Алексеевич Различные показате
Описание слайда:

Паспорт здоровья ФИО ученика (цы) Доянов Санчир Алексеевич Различные показатели класс 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Физическое развитие Длина тела (см) 128 135 140 145 Масса тела (кг) 25 32 30 33 Объем грудной клетки (см) 66 67 70 75 Жизненная емкость легких (л) 1,8 2,0 2,0 2.5 Осанка Параметры, характеризующие состояние здоровья Медицинская группа I I II II Хронические заболевания здоров здоров здоров здоров Заболевания в течении года орз орви орви орви Острота зрения здоров здоров здоров здоров 3. Показатели двигательной способности Бег: 30, 60, 100м 8,1 7,4 7.0 6,1 Бег: 1000, 2000, 3000м - 6мин 6мин 5мин 10сек Прыжок в длину с места 145 140 160 165 Подтягивание на перекладине - - 2 3 Сгибание и разгибание рук 9 9 9 12 Тесты на гибкость 8см 8см 8см 8см

№ слайда 7 Состояние здоровья учащихся Начальная школа 	1«А»	1«Б»	1«В»	2«А»	2«Б»	2«В»	3«
Описание слайда:

Состояние здоровья учащихся Начальная школа 1«А» 1«Б» 1«В» 2«А» 2«Б» 2«В» 3«А» 3«Б» 3«В» 4«А» 4«Б» 4«В» I гр 9 12 8 10 16 6 7 10 9 12 14 12 II гр 0 4 2 2 4 7 6 8 5 4 2 5 III гр 3 4 3 0 0 1 1 1 4 1 2 2 IV гр 1 1 1 2 0 1 1 0 0 0 0 0 Осн. 9 17 10 12 20 14 10 17 13 16 16 17 Под. 2 2 3 0 0 0 4 2 5 0 2 1 Спец. 2 2 1 2 0 1 1 0 0 1 0 1

№ слайда 8 Графический анализ пропусков по болезни Классы Программы
Описание слайда:

Графический анализ пропусков по болезни Классы Программы

№ слайда 9 Анализ мониторинга по физической культуре среди учащихся начальной школы клас
Описание слайда:

Анализ мониторинга по физической культуре среди учащихся начальной школы классы Челночный бег Прыжки в длину с места Наклон 1 кл. (%) 2кл. (%) 3кл. (%) 4 кл. (%) 1 кл. (%) 2 кл. (%) 3 кл. (%) 4 кл. (%) 1 кл. (%) 2 кл. (%) 3 кл. (%) 4 кл. (%) Высокий 22 18 25 33 4 10 14 25 20 12 27 35 в/среднего 50 61 52 61 11 14 26 38 24 36 41 46 Средний 8 11 14 5 20 25 18 21 35 41 32 9 н/среднего 20 8 8 - 31 29 24 10 14 5 - 7 низкий - 2 - - 31 11 17 6 7 6 - 3

№ слайда 10 Состояние здоровья учащихся 2013-2014 уч. год Параллели, классы	 	1 «а»	1 «б»
Описание слайда:

Состояние здоровья учащихся 2013-2014 уч. год Параллели, классы 1 «а» 1 «б» 1 «в» 2 «а» 2 «б» 2 «в» 3 «а» 3 «б» 3 «в» 4 «а» 4 «б» 4 «в» итого Практически здоровы 10 3 2 4 8 5 3 9 3 11 5 4 67 (32%) Имеют отклонения в здоровье (болели в теч. уч.года) 3 18 12 9 12 10 12 10 15 7 13 15 136 (67%) Характеристика заболеваемости у детей: Органов дыхания 3 6 12 9 9 7 6 6 12 6 9 11 96 (47%) Сердечно-сосудистой системы Невропатия 1 1 0,9 % Легкие (астма) 1 1 0,9 % Аллергия, дерматит, ветряная оспа 3 1 1 1 1 2 2 5,4 % Почки 1 1 0,9% Органы пищеварения 1 1 1 1,4 % Зубы 3 1 1 2 3,4% Ночной энурез Гнойный отит 1 1 1 1,4 % Травма (ушибы) 1 2 1,4 %

№ слайда 11 Сведения о состоянии здоровья учащихся Группа здоровья	2011 /2012	2012 /2013
Описание слайда:

Сведения о состоянии здоровья учащихся Группа здоровья 2011 /2012 2012 /2013 2013 /2014 число % число % число % I группа 179 33 171 32 190 36 II группа 275 51 271 51 271 51 III группа 70 13 60 11 58 11 IV — V группа, инвалиды 17 3 28 5 14 3 Основная физкультурная: 383 71 426 80 450 85 — подготовительная 54 10 49 9 39 7 — спецгруппа 65 12 41 8 37 7 Освобождены от физкультуры 39 7 14 3 6 1 Показатели условий обеспечения безопасности участников 2011-2012 20112-2013 2013-2014 Количество случаев травматизма обучающихся во время учебного процесса в ОУ 2 - - Количество случаев пищевых отравлений детей в школьных столовых - - - Количество дорожно-транспортных происшествий с участием обучающихся ОУ - - - Год Общее количество детей Число дней, пропущенных одним ребенком по болезни (в среднем) Количество и % часто болеющих детей Количество и % детей с хроническим заболеванием Кол-во % от общего числа Кол-во % от общего числа 2011 -2012 541 9,7 63 12 265 49 2012-2013 530 8,5 38 7 127 24 2013-2014 532 7,5 31 6 138 26

№ слайда 12 Паузы на свежем воздухе Ежедневная утренняя зарядка учащихся начальной школы
Описание слайда:

Паузы на свежем воздухе Ежедневная утренняя зарядка учащихся начальной школы

№ слайда 13 Спортивные часы
Описание слайда:

Спортивные часы

№ слайда 14 Уроки хореографии, ритмики
Описание слайда:

Уроки хореографии, ритмики

№ слайда 15 Спортивные секции
Описание слайда:

Спортивные секции

№ слайда 16 В школьной столовой
Описание слайда:

В школьной столовой

№ слайда 17 Главная задача реализации здоровьесберегающих технологий - такая организация
Описание слайда:

Главная задача реализации здоровьесберегающих технологий - такая организация образовательного пространства на всех уровнях, при которой качественное обучение, развитие, воспитание учащихся не сопровождается нанесением ущерба их здоровью.

№ слайда 18 Анализ урока с позиции здоровьесбережения ФИО _______________________________
Описание слайда:

Анализ урока с позиции здоровьесбережения ФИО _______________________________________________ Дата посещения ________________класс _______ предмет _________________________________________ Тема урока __________________________________________________________________________________ 2 – проявляется полностью, 1- частично, 0- не проявляется. Параметры Балл Параметры Балл 1. Обстановка и гигиенические условия в учебном помещении (влажность, температура, освещенность, звуковые раздражители, и др.) 9. Наличие, место, содержание и продолжительность оздоровительных моментов на учебном занятии (физкультминутки, динамические паузы, элементы самомассажа и т.д., а также соответствие условий в кабинете для проведения таких форм работы) 2. Количество видов учебной деятельности, таких как опрос, письмо, чтение, слушание, рассказ, и др.) 10. Наличие в содержательной части учебного занятия вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни. 3. Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности( норма: 7-10 минут на каждый вид). 11. Наличие мотивации деятельности учащихся на занятии( как внешней, так и внутренней) 4. Количество видов преподавания, таких как словесный, наглядный, аудиовизуальный, самостоятельная работа и т.д. (норма: не менее 3 за занятие) 12. Психологический климат на занятии( отслеживаются взаимоотношения как между учащимися, так и между учащимися и педагогом. 5. Чередование видов преподавания (норма: 10-15 минут) 13. Наличие на учебном занятии эмоциональных разрядок: шуток, поговорок, афоризмов и т.д. 6. Наличие и выбор места на занятии методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения самих учащихся. 14. Плотность занятия, т.е. количество времени, затраченного учащимися на учебную работу (норма: не менее 60% и не более 75-80%) 7. Место и длительность применения ТСО. Умение педагога использовать их как возможность инициирования дискуссии, обсуждения. 15. отслеживания педагогом момента наступления утомления у учащихся и снижение их учебной активности. 8. Поза учащегося во время занятий, чередования позы (наблюдает ли педагог реально за посадкой учащихся, чередуются позы в соответствии с видами работы) 16. Темп окончания занятия: - «скомканный» - спокойный - задерживание учащихся после звонка

№ слайда 19 Ее составляющие Пути здоровьесбережения Физическое здоровье нормальное, в соо
Описание слайда:

Ее составляющие Пути здоровьесбережения Физическое здоровье нормальное, в соответствии с возрастом развитие физических данных, функциональное развитие физиологических органов. или душевное развитие познавательных процессов – ощущения, восприятия, внимания, памяти, воображения, чувств. Развитие личностных качеств. Психологическое здоровье Духовное здоровье социальное развитие – освоение культуры, способности, развитие сознания и самосознания, самоопределения личности и т.д. Здоровьесберегающий урок 1. Путь просвещения. 2. Через оздоровительный процесс учения. Учение – как покаяние (Я ничего не знаю…) – оценка личных возможностей учения, (радости победы, горечи поражений) – к воскрешению Программа самовоспитания и самообучения. Организованное познание по накоплению личного опыта включает в себя целеполагания подбор объекта познания, планирование процесса познания Развитие саногенного мышления. Признание биологической мудрости организма, его способности выбирать здоровье: самореализация и самоактуализация себя Шире посмотреть на учение, не сводить его к репродукции и пересказу заученного. 3. Через педагогическую диагностику.

№ слайда 20 Положение гимназического конкурса «Здоровьесберегающий урок» Общие положения
Описание слайда:

Положение гимназического конкурса «Здоровьесберегающий урок» Общие положения Настоящее Положение определяет цель и задачи, порядок и сроки проведения, требования к предоставляемым материалам, систему награждений и поощрений конкурса (далее – Конкурс). Цель и задачи конкурса: Конкурс проводится с целью создания условий для повышения уровня профессионального мастерства педагогов. Задачами Конкурса являются: 1. Разработка и использование здоровьесберегающих уроков в учебном процессе. 2. Пропаганда здоровьесберегающих технологий. 3. Формирование через учебный предмет приоритетов на сохранение и укрепление здоровья. 4. Выявление лучших здоровьесберегающих уроков. Номинации: - Лучший здоровьесберегающий урок. - Лучший классный час по здоровьесбережению.

№ слайда 21 Окружающий мир, 2 класс, Убушиева Л.Э. Темы учебника	Содержание материала, ор
Описание слайда:

Окружающий мир, 2 класс, Убушиева Л.Э. Темы учебника Содержание материала, ориентированного на здоровьесбережение. 1. Как устроен организм человека В целях физического и гигиенического воспитания следить за осанкой учащихся и соблюдение правил личной гигиены. 2.Кожа – пограничник здоровья Профилактика и первая помощь при повреждении кожи. 3. Как человек двигается Значение спорта для правильного формирования скелета и мышц, правила предупреждения искривления позвоночника. 4.Путешествие бутерброда Формировать новые анатомо-физиологические понятия: о питательных веществах, пищеварении. Гигиена питания. Способы защиты от отравления. 5.Для чего и как мы дышем Сформулировать новые понятия- о строении и функциях органов дыхания, газообмене, дыхательных движениях, гигиене органов дыхания. 6. Окна в окружающий мир Гигиена зрения. Профилактика близорукости.

№ слайда 22 Методика Базарного:
Описание слайда:

Методика Базарного:

№ слайда 23 Тренажерный зал
Описание слайда:

Тренажерный зал

№ слайда 24 Зимний сад
Описание слайда:

Зимний сад

№ слайда 25 «Зеленое ожерелье» гимназии
Описание слайда:

«Зеленое ожерелье» гимназии

№ слайда 26 ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ» НА 2013– 2014 УЧЕБНЫЕ ГОДЫ 1 этап (2013
Описание слайда:

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «ЗДОРОВЬЕ» НА 2013– 2014 УЧЕБНЫЕ ГОДЫ 1 этап (2013/2014 уч. г.) 1. Исследование и комплексная оценка состояния образовательной среды и состояния здоровья учащихся. Медицинская диагностика Мероприятия Срок Класс Ответственный 1. Оформление медицинских карт и листков Здоровья в классных журналах. Комплекта- ция на их основе физкультурных групп сентябрь 1-11 Мед.сестра, Кл.рук., учителя физ- культуры 2. Диспансеризация в детской поликлинике. Октябрь- февраль 1, 5, 7, 9 Мед.сестра, кл.рук., специалисты поликлиники 3. Профосмотры старшеклассников во взрослой поликлинике Февраль- март 10-11 Мед.сестра, кл.рук., специалисты поликлиники 4. Профосмотры детей в условиях гимназии Декабрь апрель 2,4,6, 8 Мед.сестра, прикрепленный врач-педиатр 5. Анализ случаев травматизма в школе. В теч. года 1-11 Мед.сестра, зам.дир. по ВР 6. Анализ посещаемости и пропусков занятий по болезни В теч. года 1-11 Мед.сестра, Кл.рук.

№ слайда 27 2. Мониторинг психофизического здоровья учащихся 3. Контроль за соблюдением с
Описание слайда:

2. Мониторинг психофизического здоровья учащихся 3. Контроль за соблюдением санитарно - гигиенического режима 1. Тестирование в рамках Комплексной прог- раммы оценки психофизического состоя- ния и функционирования возможностей организма человека. В теч. года 1-11 Зам.дир.по ВР. психолог 2. Психологический мониторинг здоровья уча- щихся: тест на адаптацию в нач. школе, средней школе; тест на тревожность Сентябрь- январь 1, 3, 5, 10 Психолог 1. Эстетическое оформление класса и школы. В теч. года 1-11 Зам.дир.по ВР 2. Рациональное расписание уроков, не допускающее перегрузок (соблюдение требований СанПиНа) В теч. года 1-11 Зам.дир. по УВР 3. Смотр кабинетов, их соответствие гигиеническим требованиям: проветривание; освещение; отопление вентиляция уборка Ежедневно 1 раз в нед. 2 раза в год 2 раза в год Ежедневно Все поме- щения Зам.дир. по АХЧ, зам.дир по УВР, мед.сестра 4. Контроль за качеством питания и питьевым режимом Ежедневно Мед.сестра 5. Диагностика загруженности учащихся домашними занятиями. В теч. года Зам.дир. по УВР 6. Организация активного отдыха на переменах. Постоянно 1-4 Кл.рук.

№ слайда 28 4. Медицинское обслуживание и профилактика заболеваний 5. Физическое воспитан
Описание слайда:

4. Медицинское обслуживание и профилактика заболеваний 5. Физическое воспитание, организация активно-двигательного досуга 1. Прививки детей согласно приказам Минздрава В теч. года 1-11 Мед.сестра 2. Профилактическая работа во время эпидемий. В теч. года 1-11 мед.сестра 3. Профилактическая работа через беседы, уголки здоровья, санбюллетени, полезные советы В теч. года 1-11 Медсестра 1. Профилактика нарушения осанки на уроках физкультуры. В теч. года 1-11 Учитель физкультуры 2. Подвижные перемены с использованием возможностей спортивного зала, рекреаций В теч. года 1-11 Учитель физкультуры, учителя нач. классов 3. Организация школьных соревнований и участие школьников в районных и областных соревнованиях В теч. года 1-11 Кл.рук, учителя физ-ры 4. Организация дней здоровья, прогулок, поездок, экскурсий. В теч. года 1-11 Зам.дир.по ВР Кл.рук. 5. Работа спортивных секций В теч. года 1-11 Учителя физ-ры

№ слайда 29 6. Профилактика травматизма 7. Пропаганда здорового образа жизни и профилакти
Описание слайда:

6. Профилактика травматизма 7. Пропаганда здорового образа жизни и профилактика вредных привычек 1. Занятия по правилам дорожного движения (выступление сотрудников ГИБДД, тематические классные часы, викторины, конкурс рисунков, плакатов) В теч. года 1-11 Зам. дир. по ВР, кл. рук. 2. Тематические уроки по профилактике травматизма в рамках курса ОБЖ По прог рамме 1-11 Преподаватель ОБЖ, учителя нач. классов 3. Инструктаж сотрудников гимназии и учащихся по правилам техники безопасности. сентябрь 1-11 Кл. рук. 4. Статистика и анализ случаев травматизма в гимназии. В теч. года 1-11 Медсестра, зам. дир. по ВР 1. Тематические уроки в рамках курсов ОБЖ и биологии В теч. года 1-11 Преподаватели ОБЖ, биологии 2. Тематические классные часы (Приложение 1) В теч. года 1-11 Кл. рук. 3. Тематические родительские собрания (Приложение 2) В теч. года 1-11 Кл. рук., зам. дир. по ВР 4. Встречи с мед. работниками По плану 8-11 зам. дир. по ВР 5. Конкурсы, викторины (Приложение 3) По плану 11 Зам. дир. по ВР, кл. рук.

№ слайда 30
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров71
Номер материала ДБ-030130
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх