Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация "Рекомендации родителям "

Презентация "Рекомендации родителям "

Скачать материал
библиотека
материалов
МДОАУ № 10 Рекомендации для родителей дошкольников педагога-психолога Тухфату...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МДОАУ № 10 Рекомендации для родителей дошкольников педагога-психолога Тухфату
Описание слайда:

МДОАУ № 10 Рекомендации для родителей дошкольников педагога-психолога Тухфатулиной И.Г.

2 слайд Совместные игры с ребенком дома: 10 правил для родителей
Описание слайда:

Совместные игры с ребенком дома: 10 правил для родителей

3 слайд – источник радости и счастья для ребенка. Вспомните, как загораются глаза у
Описание слайда:

– источник радости и счастья для ребенка. Вспомните, как загораются глаза у малышей, какое нетерпеливое ожидание чего-то приятного, радостного светится в них, когда вы говорите: «Давай поиграем в одну интересную игру!». И Г Р А

4 слайд Мнение специалистов: Специалисты отмечают, что игры имеют многоцелевое назнач
Описание слайда:

Мнение специалистов: Специалисты отмечают, что игры имеют многоцелевое назначение: для речевого и умственного развития, для развития ориентирования в пространстве и формирования социальных взаимоотношений между людьми. Учеными и практиками подтверждается большое значение игры для физического и психического развития каждого ребенка, становления его индивидуальности. С помощью правильно подобранных игр возможно решение многих задач воспитания и обучения детей.

5 слайд 1. В играх учитывайте возраст и реальный уровень развития вашего ребенка-дошк
Описание слайда:

1. В играх учитывайте возраст и реальный уровень развития вашего ребенка-дошкольника. Не стоит ожидать от него уровня выполнения школьника или даже взрослого. Чрезмерно высокие ожидания невротизируют ребенка, не дают возможности проявиться его способностям, быть самим собой.

6 слайд 2. Давайте детям возможность чаще выигрывать, чтобы замотивировать их на успе
Описание слайда:

2. Давайте детям возможность чаще выигрывать, чтобы замотивировать их на успешность.

7 слайд 3. Показывайте сами, как вы относительно спокойно реагируете на неудачу в игр
Описание слайда:

3. Показывайте сами, как вы относительно спокойно реагируете на неудачу в игре. Да, вам грустно, но вы не делаете из этого трагедии. Таким образом вы подаете положительный пример своему ребенку! Учите детей адекватно принимать проигрыш.

8 слайд 4. Не стремитесь вести себя по-детски в играх. Будьте естественными, веселыми
Описание слайда:

4. Не стремитесь вести себя по-детски в играх. Будьте естественными, веселыми выдумщиками настолько, насколько вы способны по своему характеру, но не забывайте соблюдать границы: вы – родитель и взрослый, дети – это младшие в вашей семье. Размывание границ между старшими и младшими в семье ведет к путанице, дети перестают слушаться своих родителей и командуют ими – ведут себя как старшие, игнорируют принятые правила в семье. В этом случае родители вынуждены переходить на крик в общении со своими детьми и вводить более серьезные наказания. Наилучшая позиция в совместных играх: партнеры, но взрослый контролирует ситуацию.

9 слайд 5. Постарайтесь не вводить элементы соперничества между вашими детьми. Старши
Описание слайда:

5. Постарайтесь не вводить элементы соперничества между вашими детьми. Старшие чаще всего и так ревностно относятся к тому, что ругают их («Ведь ты старший!»), а хвалят младшего брата или сестру («Он же маленький»). Покажите, что проигрыши и победы каждого из детей для вас небезразличны одинаково. Подведите игру к тому, чтобы победы и проигрыши у них были примерно поровну на каждого. Так вы сможете настроить ваших детей на доброжелательное и дружеское общение в семье.

10 слайд 6. особенно если он тихий и стеснительный. В отношении очень активных детей т
Описание слайда:

6. особенно если он тихий и стеснительный. В отношении очень активных детей тактично регулируйте их инициативу, не позволяя совместной игре перейти в бешеный кавардак без правил. Разрешайте ребенку проявлять инициативу в игре,

11 слайд 7. Игры большой активности сменяйте спокойными. Дети дошкольного возраста скл
Описание слайда:

7. Игры большой активности сменяйте спокойными. Дети дошкольного возраста склонны переоценивать свои силы и нередко заигрываются. Лучше чуть-чуть не доиграть, чтобы игра для ребенка была всегда заманчивой, привлекательной и не наносила ущерба.

12 слайд 8. Порой самое пустяковое слово, замечание могут показаться ребенку обидными,
Описание слайда:

8. Порой самое пустяковое слово, замечание могут показаться ребенку обидными, он может расплакаться, потерять веру в свои силы, и это надолго оттолкнет его не только от игры, но и от желания играть вместе с вами. Указывая ребенку на его ошибку, будьте тактичны.

13 слайд 9. «Ты - молодец!», «Отлично получилось», «Как здорово у тебя получается, я б
Описание слайда:

9. «Ты - молодец!», «Отлично получилось», «Как здорово у тебя получается, я бы так не смог(ла)» и т.п. Пользуясь этим могучим стимулятором успеха, следует знать меру – ребенок может зазнаться. Не забывайте поощрять старательность ребенка, даже если его попытки справиться с заданием были неудачными. Ничто не укрепляет веру в свои силы так, как разумно высказанное одобрение

14 слайд 10. Взрослых проблем и забот много, и в их череде детям так хочется провести
Описание слайда:

10. Взрослых проблем и забот много, и в их череде детям так хочется провести хоть немного времени в совместных играх с самыми важными в их жизни людьми – мамой и папой! Играйте со своими детьми в хорошем настроении!

15 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.