Инфоурок Труд (технология) ПрезентацииПрезентация "РЕМОНТ ОДЕЖДЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АППЛИКАЦИИ"

Занятие по лексической теме "Одежда." с использованием интерактивного оборудования.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2999
6
26.09.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 96
Покупателей: 1 097

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Приветствую гостей моей страницы!!! Меня зовут Целыковская Ольга Борисовна. Я учитель-логопед высшей квалификационной категории. Работаю по специальности более 20 лет. Пишу стихи для детей и создаю увлекательные интерактивные игры для детей. Надеюсь, что мои методические разработки будут вам полезны.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Целыковская Ольга Борисовна. Инфоурок является информационным посредником

Тема: «Одежда.» Есть возможность редактировать текст. Цель: Закрепить и систематизировать представления детей об одежде в связной речи. Задачи: Познавательное развитие: · Закрепить представление об одежде и обуви. Речевое развитие: · Обогащение словарного запаса; · Развитие грамматических представлений; · Развитие связной речи; · Развитие слухового и зрительного восприятия; · Развитие логического, образного мышления; · Развитие внимания; · Развитие мелкой, артикуляционной и общей моторики. Социально-коммуникативное развитие: · Воспитание навыков самостоятельной деятельности; · Воспитание бережного отношения к дидактическому материалу; · Формирование навыка самоконтроля и самооценки; · Воспитание взаимодействия в коллективе. Предварительная работа: 1. Повторение названий одежды. 3. Рассматривание картинок с изображением одежды. 4. Разучивание стихотворения «Это чья рубашка?».

Краткое описание методической разработки

Тема: «Одежда.»

Есть возможность редактировать текст.

Цель:

Закрепить и систематизировать представления детей об одежде в связной речи.

 

Задачи:

Познавательное развитие:

·         Закрепить представление об одежде и обуви.

Речевое развитие:

·         Обогащение словарного запаса;

·         Развитие грамматических представлений;

·         Развитие связной речи;

·         Развитие слухового и зрительного восприятия;

·         Развитие логического, образного мышления;

·         Развитие внимания;

·         Развитие мелкой, артикуляционной и общей моторики.

Социально-коммуникативное развитие:

·         Воспитание навыков самостоятельной деятельности;

·         Воспитание бережного отношения к дидактическому материалу;

·         Формирование навыка самоконтроля и самооценки;

·         Воспитание взаимодействия в коллективе.

Предварительная работа:

 

1.  Повторение названий одежды.

3.  Рассматривание картинок с изображением одежды.

4.  Разучивание стихотворения «Это чья рубашка?».

Развернуть описание

Презентация "РЕМОНТ ОДЕЖДЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АППЛИКАЦИИ"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "РЕМОНТ ОДЕЖДЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АППЛИКАЦИИ"" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • РЕМОНТ ОДЕЖДЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АППЛИКАЦИИУчитель технологии ГБС(К)ОУ №480 
Па...

    1 слайд

    РЕМОНТ ОДЕЖДЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АППЛИКАЦИИ
    Учитель технологии ГБС(К)ОУ №480
    Павлова Н.Г.

  • -познакомитьучащихсяс аппликациейизтканикак однимиз видовдекоративно -приклад...

    2 слайд

    -познакомить
    учащихся
    с аппликацией
    из
    ткани
    как одним
    из видов
    декоративно -
    прикладного
    творчества,
    применяемого
    в ремонте
    одежды.

    Цель урока:

    Задачи:

    1. научить
    учащихся
    приемам
    изготовления
    аппликаций,
    правильной
    и безопасной
    работы
    с инструментом
    и приспособлениями,
    уметь
    применять
    полученные
    знания
    на практике;
    2.активизировать
    наблюдательность,
    внимание,
    воображение,
    пробудить
    фантазию,
    развивать
    творческие
    способности,
    чувство
    формы,
    цветоощущение;

    3. воспитывать
    эстетический
    вкус
    в оформлении,
    изготовлении
    швейных
    изделий
    и предметов
    быта.

  • АППЛИКАЦИЯ   От латинского слова- прикладывание, заключается в вырезании, нал...

    3 слайд

    АППЛИКАЦИЯ
    От латинского слова- прикладывание, заключается в вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом материале (фоне).

  • Основы цветовой гармонииКрасный
Оранжевый
Жёлтый
Зелёный
Голубой
Синий
Фиолет...

    4 слайд

    Основы цветовой гармонии
    Красный
    Оранжевый
    Жёлтый
    Зелёный
    Голубой
    Синий
    Фиолетовый

  • тёплые цвета.

    5 слайд

    тёплые цвета.

  • холодные     цвета.

    6 слайд

    холодные цвета.

  • Нейтральные   цвета

    7 слайд

    Нейтральные цвета

  • Подбирать все лоскуты для изделия нужно при одинаковом освещении, лучше д...

    8 слайд





    Подбирать все лоскуты для изделия нужно при одинаковом освещении, лучше дневном.

    «Растяжка» или «раскат» цвета — это его плавный гармоничный переход в одной цветовой гамме.

    Следите, чтобы слишком яркая отделка не «убила» основной цветовой узор — такое бывает.

    Осторожно работайте с белыми и черными лоскутами. Белый цвет в изделии буквально «кричит», заявляя о себе, черный же, наоборот, «проваливается» среди пестроты..
    А теперь несколько рекомендаций !

  • Сюжетные:сказки, рассказы…Аппликации  бывают:

    9 слайд

    Сюжетные:
    сказки, рассказы…
    Аппликации бывают:

  • Аппликации  бывают:предметные:Животные, растения, транспорт…

    10 слайд

    Аппликации бывают:
    предметные:
    Животные, растения, транспорт…

  • 1. Вырезают заплату-аппликацию желаемой формы.
2. Заплату-аппликацию наклады...

    11 слайд


    1. Вырезают заплату-аппликацию желаемой формы.
    2. Заплату-аппликацию накладывают на клеевой флизелин и вырезают точно по контуру заплаты .
    3. На поврежденное место прикладывают клеевой флизелин, сверху прикладывают заплату-аппликацию и все скрепляют булавками, а затем наметывают.
    4. Булавки вынимают и все проглаживают горячим утюгом через влажную тряпку.
    5. Аппликацию по контуру обшивают вручную петельным швом или на швейной машине швом «зиг-заг».
    Последовательность выполнения работы!

  • Правила безопасности при выполнении работы:с иглой и булавками:1.Иглы и була...

    12 слайд

    Правила безопасности при выполнении работы:
    с иглой и булавками:
    1.Иглы и булавки хранить в подушечке или игольнице.
    2.Знать количество иголок и булавок, взятых для работы.
    3.Во время работы иголки и булавки нельзя брать в рот.
    4.Не пользоваться ржавыми иголками и булавками.
    c ножницами:
    1.Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего.
    2.Передавая ножницы, нужно держаться за сомкнутые лезвия.
    3.Не оставлять ножницы с раскрытыми лезвиями.
    с электроутюгом:
    1.Проверить исправность шнура.
    2.Утюг включать и выключать сухими руками за корпус вилки.
    3.Ставитьутюг на подставку.
    4.Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.
    5.По окончании работы утюг выключать.

  • Правила безопасной работы на швейной машине:
1.Волосы убрать под косынку.
2.Н...

    13 слайд

    Правила безопасной работы на швейной машине:
    1.Волосы убрать под косынку.
    2.На машине не должны лежать посторонние предметы. Перед работой проверить, не остались ли в изделии булавки или иглы.
    3.Перед вкючением проверить исправность шнура.
    4.При заправке машины снять ногу с педали.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 092 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.07.2015 46
    • PPTX 1.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Байкузов Кирилл Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Байкузов Кирилл Викторович
    Байкузов Кирилл Викторович
    • На сайте: 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28363
    • Всего материалов: 68

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 230 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Методика анализа художественных произведений в курсе литературного чтения начальной школы

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Adobe Animate: создание векторной анимации и интерактивного веб-контента

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы делового этикета: дресс-код и протокол в современной бизнес-среде

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса