1285375
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Решение текстовых задач с помощью схем"

Презентация "Решение текстовых задач с помощью схем"

библиотека
материалов
РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ СХЕМ Учитель начальных классов МКОУ Таловск...
Что такое текстовая задача? Это словесная модель ситуации, явления, процесса....
МЕТОДЫ НАХОЖДЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА Решить задачу арифметическим методом – это значи...
Решение любой арифметической задачи состоит из следующих этапов работы: 1. О...
ЗАДАЧА. Лида нарисовала 4 домика, а Вова на 3 домика больше. Сколько домиков...
ЗАДАЧА. С одного аэродрома одновременно в противоположных направлениях вылете...
Цель схемы: научить детей видеть отношение данных задачи как частей к целому.
10 ? 27 В коробке 27 мячей – жёлтые и красные. Жёлтых мячей 10. Сколько красн...
40 70 ? В корзине было 40 яблок, положили ещё несколько. Теперь в корзине 70...
70 40 ? В корзине было 40 яблок, положили ещё несколько. Теперь в корзине 70...
76 22 20 ? У Маши 76 рублей. Она купила масло за 22 рубля и молоко за 20 рубл...
э 25 к/б 17 ост. 18 ? Продавец мороженого продал 25 эскимо, 17 крем-брюле, по...
Дима нашёл 40 грибов, а Соня на 6 грибов больше . Сколько грибов нашли дети?...
Задачи на нахождение числа по доле и доли по числу
Задача на движение А В 70 км ? км 130 км
? ? 38 14 13
1)13+14=27(к) – вырастили Наташа и Аня. 2) 38-27=11 (к) Ответ:11 кустов роз...
Мне было приятно с вами работать.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ СХЕМ Учитель начальных классов МКОУ Таловск
Описание слайда:

РЕШЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ СХЕМ Учитель начальных классов МКОУ Таловской СОШ Лавриненко Е. А.

2 слайд Что такое текстовая задача? Это словесная модель ситуации, явления, процесса.
Описание слайда:

Что такое текстовая задача? Это словесная модель ситуации, явления, процесса. В текстовой задаче описывается не всё событие или явление, а лишь его количественные и функциональные характеристики Научить детей решать задачи – значит научить их устанавливать связи между данными и искомым и в соответствии с этим выбрать, а затем и выполнить арифметические действия.

3 слайд МЕТОДЫ НАХОЖДЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА Решить задачу арифметическим методом – это значи
Описание слайда:

МЕТОДЫ НАХОЖДЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА Решить задачу арифметическим методом – это значит найти ответ на требование задачи посредством выполнения арифметических действий над числами. Решить задачу алгебраическим методом – это значит найти ответ на требование задачи, составив и решив уравнение.

4 слайд Решение любой арифметической задачи состоит из следующих этапов работы: 1. О
Описание слайда:

Решение любой арифметической задачи состоит из следующих этапов работы: 1. Ознакомление с содержанием задачи. Цель: прочитать задачу; представить жизненную ситуацию, отраженную в задаче 2. Поиск решения задачи. Цель: выделить величины, входящие в задачу, данные и искомые числа; установить связи между данными и искомым; выбрать соответствующие арифметические действия 3. Выполнение решения задачи. Цель: записать решение. 4. Проверка решения задачи. Цель: установить правильно оно или ошибочно.

5 слайд ЗАДАЧА. Лида нарисовала 4 домика, а Вова на 3 домика больше. Сколько домиков
Описание слайда:

ЗАДАЧА. Лида нарисовала 4 домика, а Вова на 3 домика больше. Сколько домиков нарисовал Вова? рисунок условный рисунок

6 слайд ЗАДАЧА. С одного аэродрома одновременно в противоположных направлениях вылете
Описание слайда:

ЗАДАЧА. С одного аэродрома одновременно в противоположных направлениях вылетели два самолета. Скорость одного из них 600 км/ч, скорость другого – 720 км/ч. На каком расстоянии друг от друга находились самолеты через 3 часа? Схема таблица

7 слайд Цель схемы: научить детей видеть отношение данных задачи как частей к целому.
Описание слайда:

Цель схемы: научить детей видеть отношение данных задачи как частей к целому.

8 слайд 10 ? 27 В коробке 27 мячей – жёлтые и красные. Жёлтых мячей 10. Сколько красн
Описание слайда:

10 ? 27 В коробке 27 мячей – жёлтые и красные. Жёлтых мячей 10. Сколько красных мячей в коробке? 27 – 10 = 17 (м) Ответ: 17 красных мячей в коробке.

9 слайд 40 70 ? В корзине было 40 яблок, положили ещё несколько. Теперь в корзине 70
Описание слайда:

40 70 ? В корзине было 40 яблок, положили ещё несколько. Теперь в корзине 70 яблок. Сколько яблок положили в корзину? Противоречие: ЧАСТЬ БОЛЬШЕ ЦЕЛОГО.

10 слайд 70 40 ? В корзине было 40 яблок, положили ещё несколько. Теперь в корзине 70
Описание слайда:

70 40 ? В корзине было 40 яблок, положили ещё несколько. Теперь в корзине 70 яблок. Сколько яблок положили в корзину? 70 – 40 = 30 (яб.) Ответ: 30 яблок положили в корзину.

11 слайд 76 22 20 ? У Маши 76 рублей. Она купила масло за 22 рубля и молоко за 20 рубл
Описание слайда:

76 22 20 ? У Маши 76 рублей. Она купила масло за 22 рубля и молоко за 20 рублей. Сколько денег осталось у Маши? 1 способ: 76 – (22 + 20) = 34 (р) 2 способ: 76 – 22 – 20 = 34 (р) Ответ: 34 рубля осталось у Маши.

12 слайд э 25 к/б 17 ост. 18 ? Продавец мороженого продал 25 эскимо, 17 крем-брюле, по
Описание слайда:

э 25 к/б 17 ост. 18 ? Продавец мороженого продал 25 эскимо, 17 крем-брюле, после чего у него осталось 18 порций мороженого. Сколько порций мороженого было у продавца? 25+17+18=60 (п.) Ответ: 60 порций мороженого было у продавца.

13 слайд Дима нашёл 40 грибов, а Соня на 6 грибов больше . Сколько грибов нашли дети?
Описание слайда:

Дима нашёл 40 грибов, а Соня на 6 грибов больше . Сколько грибов нашли дети? ? Д 40 С 40 + 6 1) 40 + 6 = 46 (г) – нашла Соня 2) 40 + 46 = 86 (г) Ответ: 86 грибов нашли дети.

14 слайд Задачи на нахождение числа по доле и доли по числу
Описание слайда:

Задачи на нахождение числа по доле и доли по числу

15 слайд Задача на движение А В 70 км ? км 130 км
Описание слайда:

Задача на движение А В 70 км ? км 130 км

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд ? ? 38 14 13
Описание слайда:

? ? 38 14 13

18 слайд 1)13+14=27(к) – вырастили Наташа и Аня. 2) 38-27=11 (к) Ответ:11 кустов роз
Описание слайда:

1)13+14=27(к) – вырастили Наташа и Аня. 2) 38-27=11 (к) Ответ:11 кустов роз вырастила Ира.

19 слайд Мне было приятно с вами работать.
Описание слайда:

Мне было приятно с вами работать.

20 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-377068

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.