Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Решение уравнений "

Презентация "Решение уравнений "

  • Математика
Решение уравнений с помощью разложения на множители 7 А КЛАСС
Образовательная – систематизировать, расширить и углубить знания, умения учащ...
Дано уравнение:х2(2х-1)(х2-1)(3х+2)=0. Ответить на вопрос. 1)Найти множество...
Найди уравнения, в которых: 5у = 5 55+ х = 55 (3а – 3) + (6а – 4) = - 7 7х –...
Найди уравнения, в которых: 4у=у 3. 5+ х = 5 (4а + 3) + (2а – 4) = - 7+6а Нет...
Составьте уравнение и найдите его корень Значение выражения 8х – 15 равно зна...
Повторение изученного Разложить на множители: а)5х2 – 4х ;б) 12m-3n-4am+an; с...
Зарядка для глаз
Решить уравнение: 1)5а-3а2=0 2)(6-4у)2=6у-9 3)х3-3х2+4х-12 = 0 Дополнительно:...
Решение дополнительного задания 1. х х-3х =0, х (х-3)=0, х =0 или х-3 =...
Домашнее задание 1) Сравнить меньший корень уравнения у у -5у = 0 с большим...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Решение уравнений с помощью разложения на множители 7 А КЛАСС
Описание слайда:

Решение уравнений с помощью разложения на множители 7 А КЛАСС

№ слайда 2 Образовательная – систематизировать, расширить и углубить знания, умения учащ
Описание слайда:

Образовательная – систематизировать, расширить и углубить знания, умения учащихся применять различные способы разложения многочлена на множители. Развивающая – способствовать развитию наблюдательности, умения анализировать, сравнивать, выделять главное, переносить знания в новую ситуацию, делать выводы; Воспитательная – воспитание познавательной активности, уверенности в себе; продолжить формирование у учащихся навыков самостоятельной работы, побуждать учеников к само-, взаимоконтролю.

№ слайда 3 Дано уравнение:х2(2х-1)(х2-1)(3х+2)=0. Ответить на вопрос. 1)Найти множество
Описание слайда:

Дано уравнение:х2(2х-1)(х2-1)(3х+2)=0. Ответить на вопрос. 1)Найти множество корней уравнения. 2)Найти количество корней. 3) Найти количество решений. 4)Найти наибольший корень уравнения. 5) Найти разность между наибольшим и наименьшими отрицательным корнями. 6) Найти среднее арифметическое корней. 7) Найти количество целых корней. 8) Найти натуральные корни. 1) 0, ½, -1, 1, -2/3 2) 6 корней 3) 5 решений 4) 1 5) -2/3 – (-1) = -2/3 + 1 = 1/3 6) (0+0+1/2+1+(-1)+ (-2/3)):6=-1/6:6 = -1/36 7) 3 целых корня 8) 1

№ слайда 4 Найди уравнения, в которых: 5у = 5 55+ х = 55 (3а – 3) + (6а – 4) = - 7 7х –
Описание слайда:

Найди уравнения, в которых: 5у = 5 55+ х = 55 (3а – 3) + (6а – 4) = - 7 7х – 5 = 14 (2у – 3) + (3у – 6) = - 3 6а + 9 = 3а Корень равен нулю Корень – отрицательное число

№ слайда 5 Найди уравнения, в которых: 4у=у 3. 5+ х = 5 (4а + 3) + (2а – 4) = - 7+6а Нет
Описание слайда:

Найди уравнения, в которых: 4у=у 3. 5+ х = 5 (4а + 3) + (2а – 4) = - 7+6а Нет корней Бесконечное множество решений 4х + 12 = 4х (у – 2) + (6- 4у) = 4-3у 3а + 9 = 3(а -3)

№ слайда 6 Составьте уравнение и найдите его корень Значение выражения 8х – 15 равно зна
Описание слайда:

Составьте уравнение и найдите его корень Значение выражения 8х – 15 равно значению выражения 3х – 5 . Значение выражения 5а + 2 в два раза больше значения выражения 5а + 9 (5а + 2) • 2 = 5а + 9 10а + 4 = 5а + 9 10а – 5а = 9 – 4 5а = 5 а = 1 8х – 15 = 3х – 5 8х – 3х = – 5 + 15 5х = 10 х = 2

№ слайда 7 Повторение изученного Разложить на множители: а)5х2 – 4х ;б) 12m-3n-4am+an; с
Описание слайда:

Повторение изученного Разложить на множители: а)5х2 – 4х ;б) 12m-3n-4am+an; с) 2(3-a)2-5(a-3) Решение: а) х(5х-4), б) (12m-3n)-(4am-an) =3(4m-n)- a (4m-n)= (4m-n)(3-а). с)2(3-a)2-5(a-3)= 2(а-3)2-5(a-3)=2(a-3)(a-3)- 5(a-3)=(a-3)(2а-6-5) = (a-3)(2а-11). д) nm-4n-3(4-m)2 ;е) х2-2х-15.

№ слайда 8 Зарядка для глаз
Описание слайда:

Зарядка для глаз

№ слайда 9 Решить уравнение: 1)5а-3а2=0 2)(6-4у)2=6у-9 3)х3-3х2+4х-12 = 0 Дополнительно:
Описание слайда:

Решить уравнение: 1)5а-3а2=0 2)(6-4у)2=6у-9 3)х3-3х2+4х-12 = 0 Дополнительно: Найти среднее арифметическое корней уравнений х х-3х =0 и х2-х-2 =0

№ слайда 10 Решение дополнительного задания 1. х х-3х =0, х (х-3)=0, х =0 или х-3 =
Описание слайда:

Решение дополнительного задания 1. х х-3х =0, х (х-3)=0, х =0 или х-3 = 0, х=3, х=3 или х = -3 2. х2-х-2 =0, х2-х-2=х2-2х+х-2=(х2-2х)+(х-2)=х(х-2) +(х-2) = (х-2)(х+1). (х-2)(х+1) = 0 х-2 =0 или х+1 = 0 х=2 или х= -1 3. (0+3+(-3) +2 +(-1)): 5 = 1:5 = 0,2

№ слайда 11 Домашнее задание 1) Сравнить меньший корень уравнения у у -5у = 0 с большим
Описание слайда:

Домашнее задание 1) Сравнить меньший корень уравнения у у -5у = 0 с большим корнем уравнения у2 +5у+4 = 0. 2)Найти сумму корней уравнений (5у-15)2 = 12-4у и у3+4у-2у2-8 = 0 Вычислить наиболее рациональным способом 0,742 +0,743,16+3,9  1,26

Автор
Дата добавления 29.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров26
Номер материала ДБ-135461
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх